Exposição exagerada à TV e aos videogames leva a mais

CONHECENDO MELHOR O SEU CÉREBRO
Exposição exagerada à TV
e aos videogames
leva a mais problemas de atenção.
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J
á é consenso que as crianças não devem
POR DR. RICARDO A. TEIXEIRA
ser expostas a mais do que duas horas
por dia às mídias eletrônicas, e isso inclui
não só a TV, mas também videogames, DVDs
e o uso do computador para atividades não
escolares. Sabe-se que as crianças que passam
desse limite têm mais chance de apresentar
comportamento violento, início precoce da vida
sexual, transtornos alimentares, obesidade,
assim como maior risco de consumir álcool e
cigarro.
A literatura científica reconhece que o nível de
exposição das crianças às mídias eletrônicas
também está associado a problemas de atenção,
como é o caso do Transtorno do Déficit de
Atenção e Hiperatividade (TDAH), que pode
levar a um maior risco de comportamento
13 meses. Tanto as crianças como seus pais
agressivo e prejuízo do desempenho escolar.
eram interrrogados periodicamente quanto ao
Essa associação já havia sido bem demonstrada
tempo que se dedicavam à TV e ao videogame.
no caso da TV e uma pesquisa recém-publicada
Os professores dessas crianças também eram
pelo periódico oficial da Academia Americana
interrogados quanto ao grau de dificuldade de
de Pediatria – Pediatrics – demonstrou que o
atenção das crianças na sala de aula através
excesso do uso de videogame também pode
de três perguntas (1- A criança tem dificuldade
contribuir para dificuldades de atenção entre
de se manter concentrada na tarefa?; 2- A
as crianças.
criança tem dificuldade em prestar atenção? ;
3- A criança atrapalha o trabalho das outras?).
Cerca de 1300 crianças americanas com
Foi acompanhado também um grupo de 210
idades entre seis e doze anos (média:9.6
adolescentes e adultos jovens e estes eram
anos) foram estudadas por um período de
interrogados quanto ao tempo de exposição à
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TV e ao videogame, além de suas queixas de
atenção.
Os resultados apontaram que altos níveis de
exposição à TV assim como ao videogame
aumenta a chance das crianças apresentarem
problemas de atenção. Essa relação estava
presente com a mesma magnitude tanto nas
crianças quanto nos adolescentes e adultos
jovens, e não houve diferença entre os sexos
em ambos os grupos.
Uma das hipóteses para explicar esses
resultados é o fato do conteúdo da TV e
dos videogames serem tão excitantes que
as crianças teriam mais dificuldade em se
sentirem atraídas por outras atividades que não
“excitam” tanto o cérebro, como os trabalhos
de escola. Outra forma de entender esse
efeito da mídia é a rapidez de mudança no
foco de atenção nos videogames e programas
de TV, que pode fazer que com o tempo o
cérebro se desacostume a situações que exijam
atenção mais sustentada. Teoricamente,
existem boas razões para se acreditar que
os games e programas de TV com conteúdos
mais educativos e menos agitados e violentos
devem provocar menos problemas de atenção.
Jul 2010
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