1o ano – Ensino Fundamental – Data:____/____/____ Revisão de Ciências Nome: _________________________________________________ Com a ajuda de seu professor, faça a leitura deste poema. A BORBOLETA A borboleta tão bela Viaja ao sabor do vento À procura de alimento, Qual a pintura de uma tela. Ao bater suas asas se exibe tão colorida, Capricho na natureza, Que lhe deu tanta beleza! Mas, também, uma breve vida. Voando sobre o jardim, Beijando todas as flores Parece dizer assim: — Admirem minhas cores! Sua vida é passageira, Como chuva de verão Mas ao morrer deixa ovinhos, Que logo lagartas serão! Lagarta que dá nojo e medo, Ninguém gosta de tocar. Mas dessa lagarta tão cedo, Outra borboleta irá voar. João Henrique Galanti. Poesia para todos Sistema de Ensino CNEC 2014-06a-29s-rc-06 – Revisão de CIências 2014 1) O poema foi escrito inspirado em qual animal? _______________________________________________________ 2) Ela pertence a que classe do reino animal? Pinte a resposta correta. AVES RÉPTIL INSETO ANFÍBIO 3) O poeta diz que, ao morrer, a borboleta deixa ovinhos que, ao nascer, virarão o quê? ________________________________________________________ 4) Há outros animais que também nascem de ovos. Observe estas imagens e assinale as que representam os animais que nascem de ovos. Disponível em: <www.mundopediu.com>. Acesso em: 28 ago. 2014. Disponível em: <jurafotografiasedesenhos.xpg.uol.com.br>. Acesso em: 28 ago. 2014. Disponível em: <httpwww.ascmi.com.>. Acesso em: 28 ago. 2014. Disponível em: <www.portalagropecuario.com.br>. Acesso em: 28 ago. 2014. Disponível em: <flickrhivemind.net>. Acesso em: 28 ago. 2014. Disponível em: <es.wikipedia.org>. Acesso em: 28 ago. 2014. Sistema de Ensino CNEC 2014-06a-29s-rc-06 – Revisão de CIências 2014 5) Dos animais que apareceram na atividade anterior, somente a cobra é réptil. Encontre o grupo em que todos os animais tenham a mesma classificação que ela. a) mico – arara – leão b) libélula – tucano – grilo c) jacaré – tartaruga – lagarto d) baleia – tubarão – formiga 6) Observe esta imagem: Disponível em: <www.comofazer.com.br>. Acesso em: 28 ago. 2014. O gato é um animal doméstico. Observe as imagens a seguir e classifique os animais que nelas aparecem em: onça B SILVESTRE Disponível em: <www.racasdecavalos.net>. Acesso em: 28 ago. 2014. Disponível em: <tors-jebal.blogspot.com>. Acesso em: 28 ago. 2014. A DOMÉSTICO cavalo Sistema de Ensino CNEC 2014-06a-29s-rc-06 – Revisão de CIências 2014 Disponível em: <www.saudavelalimentacao.com>. Acesso em: 28 ago. 2014. Disponível em: <clubeparacachorros.com.br>. Acesso em: 28 ago. 2014. cachorro vaca 7) A maioria das plantas são formadas por: RAIZ – CAULE – FOLHA – FLOR – FRUTO Observe a imagem a seguir e escreva o nome das partes nos lugares corretos. Sistema de Ensino CNEC 2014-06a-29s-rc-06 – Revisão de CIências 2014 8) Dona Beatriz utiliza as partes da planta, isto é, os vegetais, na refeição que prepara para sua família. Hum, parece que vai ficar uma delícia! Observe os alimentos que ela está preparando. Sistema de Ensino CNEC 2014-06a-29s-rc-06 – Revisão de CIências 2014 Os alimentos que Dona Beatriz preparou são partes de vegetais. Observe as coordenadas e descubra o que cada pessoa da família dela comeu no almoço. Veja o exemplo abaixo. Sistema de Ensino CNEC 2014-06a-29s-rc-06 – Revisão de CIências 2014 Sistema de Ensino CNEC 2014-06a-29s-rc-06 – Revisão de CIências 2014 9) Nós sabemos que os animais, como qualquer outro ser vivo, devem ser tratados com cuidado e atenção. Disponível em: <vidanativaitapuranga.blogspot.com 202012>. Acesso em: 21 ago. 2012. A mensagem chama nossa atenção para o fato de economizarmos água, luz elétrica e reciclar o lixo para ajudar o nosso planeta. Os seres humanos estão procurando se empenhar na conservação do meio ambiente. E, por isso, cada um precisa fazer a sua parte. Faça um bonito jardim, mostrando como podemos cuidar do nosso MUNDO. Não se esqueça de colocar nele alguns insetos, como borboletas, abelhas, joaninhas, besouros... Sistema de Ensino CNEC 2014-06a-29s-rc-06 – Revisão de CIências 2014 Sistema de Ensino CNEC 2014-06a-29s-rc-06 – Revisão de CIências 2014