Proposta de redação – Corpolatria O que é corpolatria? A
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Proposta de redação – Corpolatria Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema CORPOLATRIA, apresentando experiência ou proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. O que é corpolatria? A “Corpolatria” é uma espécie de “patologia da modernidade” caracterizada pela preocupação e cuidado extremos com o próprio corpo não exatamente no sentido da saúde (ou presumida falta dela, como no caso da hipocondria), mas particularmente no sentido narcisístico de sua aparência ou embelezamento físico. Para o corpólatra, a própria imagem refletida no espelho se torna obsedante, incapaz de satisfazer-se com ela, sempre achando que pode e deve aperfeiçoá-la. Assim, a corpolatria manifesta-se como exagero no recurso às cirurgias plásticas, gastos excessivos com roupas e tratamentos estéticos, abuso do fisiculturismo (musculação, uso de anabolizantes, etc). A corpolatria, como fenômeno psicossocial, aparentemente está relacionada com as mudanças no campo do trabalho produtivo ocorridas no final do século XX, a saber, desde que a distinção entre produção e reprodução social perdeu nitidez, confundindo-se o tempo vital com o tempo de trabalho. Desde então, em muitas profissões e ocupações, a aparência corporal e o vigor físico passaram a ser uma espécie de segunda força produtiva ao lado da força de trabalho propriamente dita, com o tempo livre tendendo a se tornar um segundo turno do trabalho produtivo. Como fenômeno patológico de saúde coletiva, a corpolatria tende a se agravar tanto mais encontre não só um amplo mercado de produtos e serviços voltados para o culto ao corpo como também seja propalada como uma espécie de emancipação ou de libertação pessoal dos determinantes “repressivos” da produção capitalista. Bibliografia : CODO, Wanderley ; SENNE, Wilson. O que é Corpolatria? Col. Primeiros Passos, Ed. Brasiliense, 1985 http://corpolatria.blogspot.com.br/2009/03/questao-o-que-e-corpolatria.html. Acesso em 20 maio 2013. Planeje seu texto IDENTIFIQUE o tema. Atenção: para o caso do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), procure abordá-lo explicitamente em seu texto. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Introdução Contextualização APRESENTE um breve recorte do tema: aspectos sociais, históricos, psicológicos, políticos, geográficos, culturais que situem o leitor quanto ao contexto em que a tese a ser apresentada se insere. Atenção: Não é necessário que todos esses aspectos sejam explorados. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Tese Posicionamento frente ao tema ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Argumentação | Desenvolvimento da tese Argumento 1: 1ª justificativa da tese. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Estratégias por meio das quais se pode comprovar o argumento 1 (dados numéricos, citações, exemplos, analogias, contraposições, apresentação de recortes teóricos, fatos históricos etc.) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Argumento 2: 2ª justificativa da tese ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Estratégias por meio das quais se pode comprovar o argumento 2: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Argumento 3: 3ª justificativa da tese (não é necessário, caso os argumentos anteriores sejam consistentes o bastante para a sustentação da tese). ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Estratégias por meio das quais se pode comprovar o argumento 3: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Conclusão – Reafirme o seu ponto de vista, sem se limitar a transcrevê-lo. – Proponha uma ação: O que fazer? Quem? Por quê? Para que? Como? (que meios, recursos serão acionados para implementar a medida proposta). Evite propor a conscientização. Parta do princípio de que não há falta de consciência, o que falta é ação. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
