inglês comercial moderno - nível iii

17.01.19
INGLÊS COMERCIAL MODERNO - NÍVEL III
Pré-Requisitos
Conhecimentos de Inglês Comercial Moderno - Nível II
O nosso ensino de inglês processa-se de uma forma directa e comunicativa, proporcionando aos participantes as ferramentas básicas do inglês comercial
moderno para, deste modo, poderem responder com sucesso aos constantes desafios do mercado de trabalho. Este curso formará indivíduos que
possuam noções básicas da língua inglesa ou que tenham frequentado os níveis 1 e 2 do inglês comercial moderno (iniciação e elementar). Este curso
visa ampliar os conhecimentos dos formandos (através do domínio do vocabulário e estruturas gramaticais) e, sobretudo, aperfeiçoar ao máximo as
quatro componentes fundamentais da comunicação: compreensão, expressão oral, leitura e escrita.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
OBJECTIVOS
No final do curso, o aluno será capaz de dominar aspectos
gramaticais e vocabulário importantes de inglês comercial
moderno; comunicar (estruturas utilizadas num escritório ou
numa empresa internacional); ler e compreender diferentes
tipos de textos/artigos escritos; compreender mensagens
orais e redigir qualquer tipo de textos e/ou artigos.
DESTINATÁRIOS
Jovens e adultos, activos qualificados, quadros técnicos,
secretárias gestores, empresários e estudantes, que
necessitem do inglês comercial moderno para um melhor
desempenho do seu trabalho/estudo.
INFORMAÇÕES
Horas: 80h
Horário: Consultar Plano de Formação
Material Entregue: Material de Apoio à Formação
Formação: Presencial
Regime: Laboral / Pós-Laboral
METODOLOGIAS UTILIZADAS
As metodologias a utilizar pelo formador serão
expositivas, demonstrativas, e/ou activas,
privilegiando sempre que possível esta última.
Peça aqui
mais informações!
994
Módulo 1 - Quem é Quem? /
Quem é Que Te Conhece Melhor?
/ No Moulin Rouge / O Dicionário
do Diabo / No Local Certo, no
Momento Errado / Um Momento
Único / Cinquenta Anos de Pop
/ Uma Noite de Outubro / Para
Onde Vais? / O Livro das Frases
Pessimistas / Vou Amar-te
Sempre / Apenas Estava a Sonhar
(Unidades 1, 2 e 3).
Gramática:
- Ordem das Palavras nas Questões
- Presente
- Presente Forma Contínua
- Orações Relativas (Pessoas:
Who…, Coisas: Which…)
- Pretérito: Verbos Regulares e
Iirregulares
- Pretérito Forma Contínua
- Questões Com e Sem Auxiliares
- So, Because, But, Although
- Going To, Presente Forma
Contínua (Planos Futuros)
- Futuro: Will / Won’t (Previsões)
- Futuro: Will / Won’t (Promessas,
Ofertas, Decisões)
- Revisão de Tempos Verbais:
Presente; Pretérito e Futuro
Sentir Bem? / Quanto Consegues
Aprender Num Mês? / O Nome
do Jogo / Se Alguma Coisa Puder
Correr Mal, Correrá Mal / Nunca
Sorria Para Um Crocodilo /
Decisões, Decisões / O Que Devo
Fazer? (Unidades 4, 5 e 6).
Gramática:
- Presente Perfect (Experience) +
Ever, Never, Present Perfect ou Past
Simple?
- Present Perfect Simple + Yet,
Just, Already
- Comparativos: Tão…Como /
Menos … Do Que
- Superlativos (+ Alguma +
Present Perfect)
- Uso do Infinitivo (com To)
- Verbo + Ing
- Have To, Don’t Have To, Must,
Mustn’t
- Expressar Movimento
- Se + Presente; Futuro (Primeira
Condicional)
- Se + Passado; Condicional
(Segunda Condicional)
- May / Might (Possibilidade)
- Should / Shouldn’t
Vocabulário:
Vocabulário:
- Sintagmas Verbais Comuns;
Linguagem de Sala de Aula; Família;
Adjectivos de Personalidade; o
Corpo; Preposições de Lugar;
Expressões para Parafrasear:
Como; Por Exemplo, etc.; Férias;
Preposições de Tempo e de Lugar:
At, In, On; Pronomes Interrogativos,
Música Pop; Sintagmas Verbais;
Look (After, For, etc.); Verbos
Antónimos; Verbo + Back; Verbos
+ Preposições
Módulo 2 - De Farrapos a Ricos
/ Conflitos Familiares / Cada Vez
Mais Rápido / A Cidade mais
Amistosa do Mundo / És um Fã
de Festas? / O Que é Que Te Faz
Tel. +244 924 244 161 / +244 931 307 256
- Roupa; Sintagmas Verbais;
Expressões de Tempo: Passar
Tempo, Desperdiçar Tempo, etc.;
Adectivos Opostos; Verbos +
Infinitivo; Verbos que Descrevem
Emoções; Modificadores: a Bit;
Really, etc.; Preposições de
Movimento, Desporto; Verbos
Confusos; Animais; Formação de
Palavras: Formação de Nomes;
Verbo Get.
Módulo 3 - Famosos Medos e
Fobias / Nascidos Para Realizar
Filmes / Costumava Ser um
Rebelde / Invenções Femininas
/ Detesto Fins-de semana! / Que
Idade Tem o Teu Corpo? / Acordar
é Difícil / “Chamo-me Jim.” “ Eu
E-mail: [email protected]
MODERN COMMERCIAL ENGLISH - LEVEL III
17.01 | Línguas - Inglês
17.01 | Languages - English
Requirements
Knowledge on Modern Commercial English - Level II
Get Training English training course is conducted in a direct and communicative method, giving participants basic tools in modern commercial
English to allow them to successfully respond to the constant challenges of labour market. This training course aims trainees with basic
knowledge of English language or who have attended levels 1 and 2 of modern commercial English (initiation and elementary). This training
course aims to widen knowledge of trainees (by dominating vocabulary and grammar structures) and, especially, to improve to the most the
four fundamental components of communication: understanding, oral expression, reading and writing.
CONTENTS
OBJECTIVES
At the end of this training course, trainee will be able to
master important grammar and vocabulary aspects of
modern commercial English; to communicate (structures
used in an international office or company); to read and
understand different types of texts/articles written; to
understand oral messages and writing any type of texts and/
or articles.
ADDRESSEES
Youngsters and adults, qualified assets, technical managers,
managing secretaries, businesspeople and students who
need modern commercial English for a better development of
their work/study.
INFORMATION
Hours: 80h
Time: See Training Plan
Material Delivered: Training Support Material
Training: Attendance Required
Regime: Working Hours / Post-Working Hours
METHODOLOGIES
Methodologies used by the trainer will be
expository, demonstrative and/or active, favouring
the latter whenever possible.
Module 1 - Who is Who? / Who
Knows You Better? / At Moulin
Rouge / Dictionary of Devil / Right
Place at the Wrong Time / A Unique
Moment / Fifty Years of Pop / An
October Night / Where Are you
Going? / The Book of Pessimistic
Sentences / I Will Always Love You
/ I Was Only Dreaming (Units 1, 2
and 3).
Grammar:
- Order of Words in Questions
- Present Tense
- Present Continuous
- Relative Sentences (People:
Who…, Things: Which…)
- Past: Regular and Irregular Verbs
- Past Continuous
- Questions With and Without
Auxiliaries
- So, Because, But, Although
- Going To, Present Continuous
(Future Plans)
- Future: Will / Won’t (Previsions)
- Future: Will / Won’t (Promises,
Offers, Decisions)
- Review of Verb Tenses: Present;
Past and Future
Vocabulary:
- Common Verb Groups;
Classroom Language; Family;
Personality Adjectives; the Body;
Prepositions of Place; Expressions
to Paraphrase: As; For Example,
etc.; Holidays; Prepositions of Time
and Place: At, In, On; Interrogative
Pronouns, Pop Music; Verb Groups;
Look (After, For, etc.); Antonym
Verbs; Verb + Back; Verbs +
Prepositions
Module 2 - From Penniless to Rich
/ Family Conflicts / Always Faster /
The Most Friendly City of the World
/ Are You a Party Animal? / What
Makes you Feel Good? / How Much
Can You Learn in a Month? / Name
Tel. +244 924 244 161 / +244 931 307 256
of the Game / If Anything Can Go
Wrong, It Will / Never Smile to a
Crocodile / Decisions, Decisions /
What Shall I Do? (Units 4, 5 and 6)
Grammar:
- Present Perfect (Experience) +
Ever, Never, Present Perfect or Past
Simple?
- Present Perfect Simple + Yet,
Just, Already
- Comparative: Such… As / Less…
Than
- Superlatives (+ Some + Present
Perfect)
- Use of Infinitive (with To)
- Verb + Ing
- Have To, Don’t Have To, Must,
Mustn’t
- Expressing Movement
- If + Present; Future (First
Conditional)
- If + Past; Conditional (Second
Conditional)
- May / Might (Possibility)
- Should / Shouldn’t
Vocabulary:
- Clothing; Verb Groups; Time
Expressions: Passing Time,
Wasting Time, etc.; Opposite
Adjective; Verbs + Infinitive; Verbs
that Describe Emotions; Modifiers:
a Bit; Really, etc.; Prepositions
of Movement, Sports; Confusing
Verbs; Animals; Word Formation:
Forming Names; Verb Get.
Module3 - Famous Fears and
Phobias / Born to Direct Movies
/ I Used to Be a Rebel / Feminine
Inventions / I Hate Weekends! / How
Old Is Your Body? / Waking Up is
Hard / “My Name Is Jim.” “Me Too.”
/ What a Week! / An then he Kissed
me (Units 7, 8 and 9).
E-mail: [email protected]
995
17.01.19
»
»
Continuação / Continuation
Também.” / Mas que Semana! /
Depois ele Beijou-me (Unidades
7, 8 e 9).
Gramática:
- Present Perfect + For e Since
- present Perfect ou Past
Simple?
- Used To
- Voz Passiva
- Something, Anything, Nothing,
etc.
- Quantificadores, Too, Not
Enough
- A Ordem dos Verbos
Preposicionados na Frase
- So / Neither + Auxiliares
- Past Perfect
- Discurso Indirecto
Vocabulário:
- Presumir Significados a
Partir do Contexto; Biografias;
Disciplinas Escolares: História,
Geografia, etc.; Verbos:
Inventar, Descobrir, etc.;
Adjectivos Terminados Em –
Ed e – Ing; Saúde e Estilo de
Vida: Vestuário, Protector Solar,
etc., Verbos Preposicionados;
Semelhanças; Advérbios: De
Repente, Imediatamente, etc.
Dizer, Contar, ou Perguntar?
Peça aqui
mais informações!
996
Tel. +244 924 244 161 / +244 931 307 256
E-mail: [email protected]
»
»
Continuação / Continuation
17.01 | Línguas - Inglês
17.01 | Languages - English
Grammar:
- Present Perfect + For and
Since
- Present Perfect or Past
Simple?
- Used To
- Passive Voice
- Something, Anything, Nothing,
etc.
- Quantifiers, Too, Not Enough
- Order of Prepositioned Verbs in
the Sentence
- So / Neither + Auxiliaries
- Past Perfect
- Indirect Speech
Vocabulary:
- Assuming Meanings from
Context; Biographies; School
Subjects: History, Geography,
etc.; Verbs: Inventing,
Discovering, etc.; Adjective
Ended in – Ed and – Ing; Health
and Lifestyle: Clothing, Sun
Screen, etc., Prepositioned
Verbs; Similarities; Adverbs:
Suddenly, Immediately, etc.
Saying, Counting or Asking?
Tel. +244 924 244 161 / +244 931 307 256
E-mail: [email protected]
997