PLANO DE ENSINO 2016 CURSO: Agronomia MODALIDADE: Presencial DISCIPLINA: Genética (AG 44) TURMA(S): 4ª fase SEMESTRE LETIVO: 2º / 2016 CARGA HORARIA SEMESTRAL: 45 horas PRÉ-REQUISITO: Estatística (AG 31) PROFESSORES: Denise Fernandes e Gilmar Silvério da Rocha I- JUSTIFICATIVA A disciplina irá fornecer os conhecimentos básicos que serão utilizados em áreas como o Melhoramento Animal, Vegetal e Biotecnologia. II – EMENTA Estudo da célula; biologia molecular, divisão celular, alterações cromossômicas; herança qualitativa; ligação permuta e mapas genéticos; determinação do sexo; herança extracromossômica; genética de populações; teoria sintética da evolução; evolução das plantas cultivadas e herança quantitativa. Noções de transgenia. III- OBJETIVOGERAL Identificar os princípios básicos da genética, relacionando-os com os aspectos pertinentes a sua formação profissional e a aplicação na produção vegetal e animal. IV- OBJETIVOSESPECÍFICOS 1. Bases Físicas da Herança 1.1. Mitose e Meiose. 1.2. Gametogênese. 2. Bases Químicas da Herança. 2.1. DNA eRNA. 2.2. Replicação, transcrição e tradução. 2.3. Manifestação fenotípica. 2.4. Mutaçãogênica e cromossômica. 3. Mecanismos de Distribuição dos Genes. 3.1. Monoibridismo, diibridismo. 3.2. Fatores que alteram a herança mendeliana. 3.3. Interação gênica. 3.4. Determinação do sexo e herança relacionada ao sexo. 4. Ligação e Permuta Gênica. 4.1. Ligação. 4.2. Permutagênica. 5. Herança Quantitativa. 5.1. Bases genéticas dos caracteres quantitativos. 5.2. Tipos de ação gênica. 5.3. Análise estatística da segregação quantitativa. 6. Genética de Populações. 6.1. Equilíbrio de Hardy-Weinberg. 6.2. Frequências gênicas e genotípicas em populações alógamas e autógamas. V- CONTEÚDOPROGRAMÁTICO Mês/ Unidad es químicas e Agosto/ Bases físicas da herança Conteúd os DNA e RNA. Replicação, transcrição e tradução. Mutação gênica. Cromossomos. Mitose e Meiose. Setembro/Mecanismos da distribuição de genes Aberrações cromossômicas numéricas. Aberrações cromossômicas estruturais. Prova 01. Monoibridismo. Diibridismo. Fatores que alteram a herança mendeliana. Interação gênica. Alelos múltiplos. Determinação do sexo e herança relacionada ao sexo. Ligação gênica. Prova 02. Herança Quantitativa: Bases genéticas dos caracteres quantitativos. Genética de Populações: Frequências alélicas e genotípicas. Equilíbrio de HardyWeinberg. Biometria. Prova 3 Outubro/ Mecanismos da distribuição de genes Novembro/ Herança Quantitativa e Genética de Populações Dezembro/Genética de Populações VIMETODOLOGIA Serão realizadas aulas teóricas expositivas e dialogadas com auxílio de recursos audiovisuais e quadro, resolução de listas de exercícios. Viagens de estudo: Não haverá viagens de estudo VIIAVALIAÇÃO DAAPRENDIZAGEM Três provas teóricas. Os alunos que não alcançarem a média 6,0 nas três provas poderão escolher a prova com a nota mais baixa e realizar uma avaliação de recuperação (com todo o conteúdo) ao final do semestre que irá substituir esta nota. Considerar-se-á aprovado em cada disciplina, o aluno que obtiver frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e média semestral (MS) igual ou superior a 6,0 (seis inteiros) na disciplina. Cálculo da nota semestral: MS= (Prova 1+ Prova 2+ Prova 3)/3 Será considerado reprovado o aluno que: I – não obtiver frequência igual ou superior a 75%; II – não alcançar a média semestral 6,0 seis). O aluno que perder uma avaliação, por motivo devidamente justificado, poderá refazê-la, após requerer nova avaliação. Todos os aspectos em relação à avaliação seguirão as normas do IFC- Câmpus Rio do Sul. VIIIREFERÊNCIASBIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFIA BÁSICA BEIGUELMAN, B. Dinâmica dos genes nas famílias e populações. 2a ed. Ribeirão Preto: SBG. 1995. GRIFFITHS, A.J.F.; WEESLER, S.R.; LEWONTIN, R.C.; CARROL, S.B.Introduçãoà genética. 10. ed. Rio deJaneiro: Guanabara Koogan, 2013. xix, 710 p. SNUSTAD, D. P.r; SIMMONS, M.J. Fundamentos de genética. 4. ed. Rio de Janeiro: GuanabaraKoogan, 2012. 903 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Carga horári 15 a horas 9 horas 9 horas 12 horas 3 horas BURNS, Ge.W.; BOTTINO, P.J. Genética. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. 381 p. LAJOLO, F.M.; NUTTI, M.R. Transgênicos: bases científicas da sua segurança. São Paulo: Edusp. 2012. NICHOLAS, F. W. Introdução à genética veterinária. Porto Alegre: Artmed, 2011. ix, 347 p. RAMALHO, M., SANTOS, J.B., PINTO, C.A.B.P. Genética na Agropecuária. Ed. UFLA, Lavras, 2000.472p. TORRES, A.C.; CALDAS, L.S.; BUSO, J.A. Cultura de tecidos e transformação genética de plantas. vol, 1. Ed. Embrapa, 1998. OBSERVAÇÕES / ACORDOS DIDÁTICOS O princípio norteador máximo será o respeito para com os colegas, professores e servidores do IFC. Serão explicitados a importância e o compromisso com a pontualidade bem como o silêncio em sala de aula. Serão relembradas as normas da instituição como aquela sobre o uso de celulares e o zelo ao patrimônio, e será estimulado o reconhecimento do espaço de sala de aula como um espaço para os alunos e que, portanto, deve ser zelado por eles. Por fim, serão esclarecidos seus direitos quanto à recuperação dos conteúdos e realização de trabalhos e provas perdidos por razão justificada, conforme descrito no item VII deste documento. IX- Rio do Sul, SC, 08 de agosto de 2016. Denise Fernandes Professora Coordenação do Curso Gilmar Silvério da Rocha Professor Supervisão Pedagógica