ministério da educação - UFMT

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRO-REITORIA DO ARAGUAIA
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
PLANO DE ENSINO
1) IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: Genética Básica
Carga Horária: 96 horas
Professor: Glauco Vieira de Oliveira
Código da Disciplina: 71900016
Período Letivo: 2013/1
Curso: Agronomia
Regime: Crédito
Curso de Origem: Agronomia
2) EMENTA
Identificação, estrutura e função do material genético. As bases cromossômicas da
hereditariedade. Genética Mendeliana. Tipos de herança. Ligação gênica e mapeamento
cromossômico. Mutação gênica. Alterações cromossômicas numéricas e estruturais. Genética
Médica. Genética quantitativa. Genética de populações. Noções de genética evolutiva.
3) OBJETIVOS
1. Apresentar os fundamentos da genética clássica (mendeliana) e seus desdobramentos;
2. Apresentar os fundamentos da genética molecular;
3. Apresentar os fundamentos de estatística para estudos em genética;
4. Apresentar os fundamentos de Biometria e Genética Quantitativa para fins de melhoramento
vegetal;
5. Apresentar o programa GBOL (Genética Básica on Line), como instrumento suplementar ao
ensino de Genética Básica, utilizando-se, para tal, recursos computacionais.
4) CONTÉÙDO PROGRAMÁTICO
1. Citologia
1.1. Célula
1.2. Cromossomos
1.2.1. Conceito
1.2.2. Constituição
1.2.3. Propriedades, estrutura e classificação
1.2.4. Sexuais e autossomais
1.3. Divisão celular
1.3.1. Mitose
1.3.2. Meiose
2. Formação dos Gametas
3. Genética Mendeliana
3.1. Herança Monofatorial
3.1.1. Primeira Lei de Mendel
3.1.2. Tipos de Cruzamentos: Teste, autofecundação e retrocruzamentos
3.2. Genes Independentes
3.2.1. Segunda Lei de Mendel
4. Interações Alélicas e Gênicas
4.1. Relação de Dominância
4.2. Interações Epistáticas
4.3. Interações Não-epistáticas
4.4. Fases de Ligação
5. Ligação Gênica e Mapeamento Cromossômico
5.1. Dois Genes
5.1.1. Fases de Ligação
5.1.2. Distancia, % de recombinação e quiasmas
5.2. Três Genes
5.2.1. Ordem de três genes
5.2.2. Distancia de três genes
5.2.3. Coincidência e Interferência
5.2.4. Aplicação e Uso do Mapa Cromossômico
5.3. Pleiotropia
6. Mutações e Alterações Cromossômicas
6.1. Mutação gênica
6.1.1. Tipos
6.1.2. Agentes mutagênicos
6.1.3. Aplicação no melhoramento de plantas
6.2. Alterações cromossômicas numéricas
6.3. Alterações cromossômicas estruturais
7. Tipos de Herança
7.1. Herança e Sexo
7.2. Efeito Materno
7.3. Herança extra-cromossômica
8. Biometria
8.1. Probabilidade e distribuição binomial
8.2. Qui-quadrado
9. Genética de Populações
9.1. Estrutura genética de uma população
9.2. Equilíbrio de Hardy-Weimberg
9.3. Fatores que Alteram as freqüências alélicas e genotípicas de uma população
9.4. Seleção
10. Efeito do Ambiente na Expressão Gênica
10.1. Conceito de Fenótipo
10.2. Penetrância e Expressividade
10.3. Interação Genótipos x Ambientes
11. Genética Quantitativa
11.1. Caráter Quantitativo
11.2. Média e Variância
11.3. Parâmetros genéticos
12. Teoria Sintética da Evolução
12.1. Processo que cria variabilidade
12.2. Processos que ampliam a variabilidade
12.3. Processos que orientam uma população para maior adaptação
5) PROCEDIMENTOS DE ENSINO (técnicas, recursos e avaliação)
Aulas teóricas expositivas em salas de aulas com a utilização de projetor multimídia, quadro e
giz. Práticas de laboratório e de campo.
6) RECURSOS (humanos, técnicos e materiais necessários para o ensino a serem viabilizados
pelo Departamento/Unidade).
- Projetor de slides
- Quadro e giz/pincel
- Computador
7) BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica:
CRUZ, C.D. Genética Básica
http://www.ufv.br/dbg/gbol/gbol.htm
on-line,
Programa
GBOL.
Disponível
em:
RAMALHO, Magno Antonio Patto; SANTOS, João Bosco dos; PINTO, Araújo Augusto Brasil
Pereira. Genética na agropecuária. 3. ed. rev. Lavras: UFLA, 2004. 472 p
Bibliografia Complementar:
GRIFFITHS, A. J. F. et al. Introdução à genética. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 8a
Ed. 2006.
SNUSTAD, P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de genética. Rio de Janeiro, Guanabara
Koogan, 2a Ed. 2001.
8) AVALIAÇÃO:
Três avaliações escritas individuais
A média semestral será obtida somando-se as três notas e dividindo o resultado por três.
RESOLUÇÃO: CONSEPE 52/94 e CONSEPE 27/99.
PROFESSOR (ES): ____________________________________________EM 22/05/2013
Glauco Vieira de Oliveira
____________________________________________EM ____/___/_____
APROVAÇÃO:
Colegiado de Curso: ____________________________________________EM ___/___/______
Congregação:
_____________________________________________EM ___/___/______