conteudos estruturantes - colégio estadual santo antonio

CASA FAMILIAR RURAL DE PINHÃO -COLÉGIO ESTADUAL SANTO ANTONIO – ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO
PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE : BIOLOGIA
1 SEMESTRE
2011
3 ªSérie X
PROFESSORA: CÉLIA ELENA SILVEIRA TUSSI
CONTEUDO
CONTEUDOS
OBJETIVOS/
ENCAMINHAMENT RECURSOS
AVALIA??O E
REFERENCIAS
ESPECIFICOS
JUSTIFICATIVAS
O METODOLOGICO MATERIAIS
RECUPERA?AO
BIBLIOGRAFICAS
Pesquisas
Avaliação
:
Média
1
–
Históricos
e
1
–
Reconhecer
em
Livros
didáticos
CONTEUDOS
Mendel o principal bibliográficas em
TV Multimídia, semestral = 10,0 divididos -CADERNO
ESTRUTURANTES Noções
em : 7.0 para atividades
PEDAGÓGICO- Temas
fundamentais;
responsável pelo livros didáticos
DVD,
- MECANISMOS
Diversificados
Mendelismo;
início e evolução públicos, site de
laboratório de pedagógicas
BIOLOGICOS
internet,
revistas
e
diversas(trabalhos,
ARCAFARSUL
principais termos
da genética.
informática ,
-MANIPULAÇÃO
em
livros
técnicos.
pesquisas,
atividades
extra
-CADERNO da Jornada
utilizados em genética
lousa, giz ,
GENÈTICA
2.Exposição
oral
de
classes,
relatórios
das
de Agroecologia.
2 – Compreender
filmes, revistas,
-ORGANIZAÇÃO DOS 2 – Monoibridismo
conteúdos,leitura
dos
aulas
práticas,
testes
orais
Cascavel Pr.- 2005.
os heredograma
jornais,retroproj
SERES VIVOS,
-MINIBILIOTECA DA
com dominância
como uma forma conteúdos didáticos etor, data show e escritos, individuais e
dos
livros,trabalhos
coletivos)
e
3,0
para
os
EMBRAPA – Temas
-BIODIVERSIDADE
completa,
de representar as
, laboratório de
em
Instrumentos da Pedagogiadiversificados. 2004
monoibridismo sem
características e as
biologia
grupos,seminários
da Alternância
-ARI, Valdermar , Livro
CONTEUDOS
dominância
formas.
3.Debates utilizando
Recuperação: Deverá ser verd Ed. Berthier. 1997
BÁSICOS:
( genealogia ou
Reconhecer a
dinâmicas,
permanente e
RS
1 – INTRODUÇÃO A heredograma);
importância dos
mensagens,
filmes,
concomitante
ao
processo
-ARI,Valdemar, projeto
GENÉTICA
testes de DNA nos questões e textos
ensino
aprendizagem,
iguaçu. Ed. Berthier.
2 – A 1ªLEI DE
3 – Aplicações da
casos de
dos
livros
didáticos
e
recuperando
os
objetivos
2007 RS
MENDEL
probabilidade em
determinação da durante a aplicação
não
atingidos
pelo
aluno
-CORREA Junior, Cirino
3 – NOÇÕES DE
genética; 2? Lei de
paternidade,
dos
elementos
da
referente
ao
conteúdo
e outros, cultivo de
PROBABILIDADE
Mendel; diibridismo, investigação
pedagogia.da
trabalhado e através de
Plantas medicinais
4 – ANOMALIA
alelos múltiplos,
criminal e
alternância conforme
resolução de atividades
codimentares e
HUMANA
herança do sexo ,
identificação de
o tema gerador
complementares propostas aromáticas. Ed. Emater .
5- INTERAÇÕES
herança restrita ao
indivíduo.
proposto da semana.
e testes ou provas
1992
GÊNICA
4. Elaboração de
escritas.
- Paulino, Wilson
sexo, herança
6 – LINKAGE e
relatórios 5.Palestras
Ao final do semestre será Roberto. Biologia Novo
influenciada pelo
3 – Aplicar
MAPEAMENTO
realizado a revisão e
Ensino Médio. São
sexo;
conhecimentos de (intervenção externa)
GEÉTICO
6. Elaboração de
recuperação dos conteúdo Paulo: Ática, 2000, 1ª
probabilidade
não apropriado pelos
ED.
4 – Principais
matemáticos para cartazes
7.,Trabalho
de
jovens,
através
de
anomalias humanas; resolver problemas
campo
através
de
atividades
diversificadas
Gewandesnajder,Fernan
causas e
do gênero.
visitas
de
estudo
e
do. Biologia. São Paulo;
1
1
-–
Espera-se
que
o
consequências;
4 _ Estudar as
aproveitando
os
Ática 2008, Volume
aluno
através
de
principais casos.
causas das
espaços disponíveis
pesquisas bibliográficas Único.
diferentes
na estrutura da
conheça o histórico de
anomalias
escola.
Mendel e os principais - Soares, José Luiz.
humanas
8.Experimentos.
Biologia Básica. São
termos utilizados em
determinadas pela
9.Interpretação e
Paulo. Scipione, 1988, 3ª
genética.
herança ligada ao
sexo.
5 - Compreender
que a ação de
vários genes
podem influenciar
em uma única
caráter.
6-Compreender o
processo de
Linkage
associando ao
aumento da
variabilidade
genética.
Reflexão sobre
Filmes Pedagógicos
10-Resolução de
questões do livro
didático público
ED.
2-2 – Através de
resoluções de exercícios
- Lopes, Sonia,et.
utilizando
heredograma, e através Biologia Volume Único.
São Paulo, Saraiva, 2005
de livros didáticos
1ª Ed.
avaliar através de
prova. pesquisar sobre
- DCE de Biologia.
a importância dos
Pesquisa na Internet em
testes de DNA.
3 –3 - O aluno deverá diversos site’s, entre
eles:
resolver exercícios
www.google.com.br
utilizando probabilidade
www.diaadiaeduacao.pr.
, pesquisar as heranças gov.br
ligada ao sexo.
www.yotub.com
4-4 . Pesquisa e
www.soquimica
apresentação em sala www.sobiologia
de aula sobre as
www.sociencia
principais anomalia.