colégio da polícia militar

COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR
REUNIÃO DE APRESENTAÇÃO – ENSINO INFANTIL
I. Conhecer a Instituição
1. Filosofia – SABER, HONRA e DISCIPLINA
O Construção do saber integral com disciplina e honra;
O O lema “saber, honra e disciplina” é a síntese maior da filosofia do Colégio e
que através de um ensino humanizado proporcionamos ao nosso corpo
discente uma visão crítica formando-o para o mundo.
2. Missão
Promover ensino de qualidade e contribuir para a formação de cidadãos
comprometidos com os valores humanos e responsabilidade socioambiental.
3. Objetivos Educacionais
Desenvolvimento Integral da criança, em seus aspectos físicos, psicológicos,
intelectual e social.
Maternal II: Estabelecer atividades que amplie o desenvolvimento integral do
aluno, desenvolver e ampliar a comunicação oral, aprimorar a coordenação
motora, desenvolver o hábito da leitura e a apreciação de obras de arte,
promover a aproximação com noções matemáticas cotidianas e ampliar as
relações sociais e afetivas.
Jardim I: Analisar, investigar para a compreensão das regras da linguagem, do
sistema de sons, da ampliação do vocabulário, dos grupos sociais e da
vivencia de diferentes culturas. Conhecer os conceitos matemáticos (comparar,
agrupar, relacionar, corresponder, diferenciar e seriar) e a contagem. Ampliar o
conhecimento de noções básicas de cores, formas, tamanhos e texturas.
Desenvolver a criatividade e autonomia aos desenhos e manuseios de
diferentes materiais. Conhecer importantes artistas plásticos e suas obras.
Observar e comparar paisagens, habitat, relações entre o homem e o espaço,
mostrando as transformações ocorridas no planeta, sob a ação humana.
Estimular a organização e autonomia de forma que o ambiente favoreça a
cooperação e cordialidade.
Jardim II: Ampliar o nível de desenvolvimento linguístico, a capacidade de
comunicação, expressão e de acesso ao mundo letrado (conhecer o alfabeto,
distinguir vogais e consoantes, escrita de palavras). Aplicar os conceitos
matemáticos (comparar, agrupar, relacionar, corresponder, diferenciar e seriar)
e a contagem. Ouvir, perceber e discriminar eventos artísticos. Observar e
comparar as relações entre o homem e o trabalho, mostrando as diferenças
culturais e temporais.
Auxiliar na construção da identidade proporcionando o desenvolvimento da
autonomia e do conhecimento, bem como interagir com crianças do próprio
grupo e de outras faixas etárias.
II – Programas
Tem como objetivo trabalhar ações que visam a prática da cidadania: Projeto
neutralizando Bullying; Palavras Mágicas; Alimentação Saudável;
Conscientização Ambiental, 5S (descartar e utilizar, organizar, limpar, tornar
saudável e disciplinar).
III- Site
1- Regimento Escolar
O Sistema de Avaliação - SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO DO
DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO DO ALUNO: O acompanhamento da
aprendizagem incidirá sobre o desempenho do aluno nas atividades realizadas
e constarão no Registro de Acompanhamento (Conceito Construído;
Conceito em Construção; Necessidade de Atenção Individualizada).
O Regras de Convivência: DISCIPLINA - é importante o respeito às normas,
o incentivo às atitudes positivas, solidárias e coerentes para o amadurecimento
dos alunos e o convívio social.
2- Intranet - Colégio da Polícia Militar
O Acesso aos dados do aluno registro de acompanhamento e desenvolvimento
acadêmico, faltas, orientações e sanções. Acompanhar semanalmente;
O Informações dos ícones – home.
3- Comunicados / Informações atualizadas / Estrutura da Unidade / SAC
serviço de atendimento ao cliente
IV- Atividades Pedagógicas
Hábitos de Estudo
O O bom desempenho dos alunos, o gostar de ir à escola, tem influência o
acompanhamento que os pais realizam perguntando “como foi o dia” “quais
atividades que realizou?”
“O que mais gostou de fazer!”.
Tarefa
O A realização da tarefa, a preparação dos materiais é fundamental para a
eficácia no processo de aprendizagem.
Estudo do Meio
O Atividade realizada fora do âmbito escolar, aula integrada ao conteúdo de
forma diversificada. É uma experiência importante para o aluno.
V- Horários
Faltas
O As ausências prejudicam o rendimento acadêmico e a integração com seus
colegas.
VI- Uniformes
A partir do maternal II os alunos devem comparecer a escola com o uniforme
completo (identificar todas as peças).
Respeito às normas de apresentação do Regimento Escolar
O Observar os padrões de apresentação e as proibições (piercings, tatuagens,
cabelo inclusive descoloração para ambos os sexos e uso de brincos para o
sexo masculino).
Novos uniformes para 2016. Os antigos continuarão em uso.
Importância na identificação.
VII- Agenda Escolar
É uma das ferramentas de comunicação da Escola com a Família. Com a
utilização correta, estimula o aluno na organização, e planejamento e auxilia a
família no monitoramento das atividades a serem realizadas;
Sempre manter os dados pessoais, endereços e os números de telefones,
atualizados para os possíveis contatos.
Meio de Comunicação que precisa estar atualizado
VIII- Instruções da Escola
Dano e extravio de objetos
O O aluno será o único responsável pela guarda e vigilância de todo e
qualquer material de uso pessoal, bem como de valores em dinheiro em poder
dele. A Escola não se responsabiliza por danos ou extravio de objetos dos
alunos. Para tanto, recomendamos que não sejam trazidos valores expressivos
em dinheiro e objetos como celulares, aparelhos eletrônicos e outros. Caso
traga algum objeto de valor, deverá permanecer na posse do aluno, não o
deixando na mochila ou na carteira da sala de aula. Celulares a aparelhos
eletrônicos deverão permanecer desligados em sala de aula.
Medicação
O Na necessidade de tratamento, enviar a receita médica, anexada na agenda
e encaminhada a Coordenação de Ensino, e o medicamento na embalagem de
origem com o horário marcado. Em caso de necessidade de socorro imediato o
aluno será conduzido para um Pronto Socorro por funcionário do Colégio e os
responsáveis serão chamados ao local. Em situações que não se caracteriza
emergência, o responsável será informado do estado de saúde, devendo
comparecer no Colégio para prestar o apoio necessário.
Prática de Educação Física
O Nos casos de restrições a escola deverá ser comunicada por documento
médico.
O Unidade com piscinas – atestado semestral;
IX- Atendimento a pais/responsáveis
Realizar agendamento prévio com a Coordenação de Ensino ou Psicologia
Escolar ou Direção da Unidade.
X- Reunião de Pais/responsáveis
A participação é essencial para efetivação da parceria escola e família;
XI- Transporte Escolar
Não existe vínculo com o Colégio. Orientações na agenda escolar e no
caderno de matrícula.
XII – Material Inglês
O Colégio PM utilizará material da Editora Macmillan.
XIII – Desenvolvimento de atividade com a participação do aluno e o apoio
dos pais.
XIV- Atividades Extras
SuperCérebro
Escola de inglês Yázigi
Futsal