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CURSO: “Cultura e Língua Espanholas “
FORMADOR: Maria Lourdes Chamorro González
Designação do Curso: Cultura e Língua Espanholas
OBJETIVOS: Iniciar o aluno no estudo das componentes morfossintáctica, fonética, lexical e funcional
do espanhol para estrangeiros, num nível básico de língua.
Iniciar o aluno nas quatro destrezas comunicativas: compreensão e expressão escritas e compreensão e
expressão orais.
Colocar o aluno em contacto com situações linguísticas reais
Destinatários: Pessoas interessadas no estudo da Língua e Cultura Espanholas
Metodologia: O método a utilizar consistirá em actividades teórico-práticas que permitam a fixação e
o desenvolvimento dos conteúdos programáticos: expressão oral e escrita, compreensão oral e escrita.
Programa:
CONTEÚDO GRAMATICAL
ARTIGO, SUBSTANTIVO E ADJECTIVO
- O artigo, género e número
O VERBO: INDICATIVO REGULAR E IRREGULAR
-Presente
-PretéritoPerfeito
- Indefinido
FORMAÇÃO DOS VERBOS GUSTAR E ENCANTAR
PRONOMES
- Pessoais, reflexivos, possessivos, interrogativos e numerais
CONTEÚDO LEXICAL
- Dados pessoais
- Dias da semana, meses, estações
- Os números
- As horas
- Países e capitais mais conhecidos
- Cores
- Indicadores espaciais e temporais
- También / tampoco / a mí sí / a mí no.
- Muy / mucho / bastante / poco
CONTEÚDO FUNCIONAL
- Cumprimentar e despedir-se
- Apresentar-se. Perguntar o nome, nacionalidade, etc.
- Descrever física e psicologicamente alguém
- Expressar gostos
- Aspecto formal e informal do diálogo
- Falar ao telefone.
CONTEÚDO FONÉTICO E GRAFEMÁTICO
- Sistema vocálico e consonântico do espanhol (soletrar)
- Entoação das orações declarativas, afirmativas e interrogativas
- Regras elementares de ortografia
CONTEÚDO CULTURAL
- Países de língua espanhola
- Divisão geográfica de Espanha
- Diversidade linguística espanhola
- Horários e costumes dos diferentes países
- Tipos e formas de saudação.
BIBLIOGRAFIA
- ALONSO RAYA, R. et al (2009). Gramática Básica del Estudiante de Español.
Barcelona: Difusión.
- ÁLVAREZ MARTÍNEZ, M. A. (coord.) (2000). Sueña 1, Libro del alumno y Libro de
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- ARRIBAS y CASTRO (1991). Preparación diploma básico de español. Madrid:
Edelsa.
- CASTRO, F. (1998, 2ª ed.). Uso de la Gramática Española. Madrid: Edelsa.
- CENTELLAS, A. (1999). Manual de español para extranjeros, Nivel Elemental.
Madrid: Edinumen.
- FERNÁNDEZ, J. et al. (1999). Curso Intensivo de Español, Ejercicios Prácticos,
Niveles Elemental e Intermedio. Madrid: Sgel.
- GONZÁLEZ HERMOSO, A. (1997). Gramática de Español Lengua Extranjera.
Curso Práctico. Madrid: Edelsa.
- MARCOS GONZÁLEZ, B. y C. LLORENTE VIGIL (1997, 2ª ed.). Los Verbos
Españoles. Salamanca: Ediciones Colegio de España.
- MATA COIMBRA, O. y I. COIMBRA (2000). Gramática Activa I. Lisboa: Lidel.
- MILANI, E. (1999). Gramática de Espanhol paraBbrasileiros. São Paulo: Saraiva.
- MORENO, C. et al (2009). enGramática – Ejercicios de Español. Porto: Porto
Editora.
- RUBIO, P. (1990). Verbos españoles conjugados. Madrid: Sgel.
- SANZ JUEZ (1999). Prácticas de léxico español para hablantes de portugués.
Madrid: Arco.
- SARMIENTO, R. y A. SANCHEZ (1989). Gramática básica del español. Madrid:
Sgel.