Odonto Pediatria

FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE
Credenciada pela Portaria MEC n° 1.393, de 04/07/01 – Publicada no DOU de 09/07/01.
CURSO DE ODONTOLOGIA
Autorizado pela Portaria no 131, de 13/01/11, publicada no DOU no 11, de17/01/11, seção 1, pág.14
Componente Curricular: ODONTOPEDIATRIA I
Código: ODO-032
CH Total: 90h
Pré-Requisito: Clínica Integrada I
Período Letivo: 2014.2
Turma: 6º semestre
Professor: Milena Tavares de Carvalho
E-mail: [email protected]
Professor: Marco Antônio Evangelista Bonfim
E-mail: [email protected]
Titulação: Cirurgiã Dentista (UFBA); Mestranda em odontologia- Área de concentração
Odontopediatria (Faculdade São Leopoldo Mandic-Campinas-SP)/Especialista em Odontopediatria(ABO-BA)
Titulação: Cirurgião Dentista ( UNIFOA - Volta Redonda - RJ ); Mestre em odontologia - Área de concentração
Ortodontia ( UNICID - SP ) / Especialista em Ortopedia Funcional dos Maxilares.
PLANO DE CURSO
EMENTA
Programa Integrado de odontopediatria dando ênfase aos aspectos psicológicos da
criança, tendo como finalidade o atendimento de crianças com aplicação prática dos
conhecimentos de diagnóstico e plano de tratamento, identificando anomalias dentárias
de decíduos e permanentes jovens.
OBJETIVO GERAL
Introduzir o aluno no âmbito odontopediátrico,ajudando-o a desenvolver competências
na relação dentista/paciente, abordando as condições necessárias para facilitar o manejo
da criança no ambiente odontológico.Discutir a elaboração do diagnóstico, tratamento e
prevenção, baseado no desenvolvimento das relações afetivas, fazendo-o perceber a
integração dessas competências.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Introduzir conhecimentos de desenvolvimento facial e suas anomalias. Desenvolver atividades
básicas para o atendimento do paciente odontopediátrico como: exame clínico e planejamento
com ênfase a abordagem psicológica.
Intervir sobre a doença cárie, com procedimentos simples, exame clínico, fluorterapia,
radiográfico, diagnóstico, plano de tratamento (prevenir, deter), adequação do meio bucal e uso
de verniz com flúor.Introdução a anestesia.
Intensificar os cuidados na abordagem integral do paciente, com prescrição de flúor, estudo das
doenças periodontais, lesões orais na infância e adolescência . Além disso, realização de
workshop em odontopediatria, com participação de profissionais da área em questão( otorrino,
fonoaudiólogo) com vista a discutir materiais e tendências atuais.
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
Habilidade no domínio da criança dentro do contexto da odontologia,
Capacidade técnica das formas de tratamento,
Responder pela melhor conduta clínica respeitando as normas éticas.
FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE
Credenciada pela Portaria MEC n° 1.393, de 04/07/01 – Publicada no DOU de 09/07/01.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
Odontogênese
Biogênese
Desenvolvimento da Dentição e da Oclusão
Morfologia/Doenças e anomalias bucais
Aspectos Psicológicos do Atendimento de Crianças e Adolescentes (violência contra
crianças e adolescentes)
Organização do consultório
Exame e Planejamento em Odontopediatria
UNIDADE II
Diagnóstico e Tratamento da Doença Cárie / Adequação do Meio Bucal /uso de verniz
Radiologia em odontopediatria
Utilização de Selantes
Flúor em Odontopediatria
UNIDADE III
Anestesia Local em Odontopediatria
Doença Periodontal na Infância e Adolescência
Fissuras Labiopalatais / Fonoaudiologia/Otorrinolaringologia Aplicada à Prática
Odontologica (workshop- convidados)
Terapêutica medicamentosa em Odontopediatria
METODOLOGIA
Cronograma
Utilização de recursos audiovisuais : retroprojetor,datashow,quadro branco,
piloto
Promoção de debates e leitura de artigos/seminários
Atividades lúdicas
Produção de material para palestras
Ficha clínica
OBS. Não será permitido a gravação, filmagem e/ou fotografia das aulas teóricas e práticas.
AVALIAÇÃO
Além da frequência mínima considerada obrigatória para a aprovação do aluno,
correspondendo a 75% das aulas, as seguintes avaliações serão realizadas durante o
semestre letivo:
A avaliação abrangerá de forma escrita a teoria e a prática podendo ser objetiva e
subjetiva. Por unidade as atividades serão pontuadas e somadas de acordo com o
descrito abaixo:
I Unidade: Avaliação de atividades Teóricas (6,0) + Avaliação de atividades Práticas
(4,0).
II Unidade: Avaliação de atividades Teóricas (6,0) + Avaliação de atividades Práticas
(4,0).
III Unidade: Avaliação de atividades Teóricas (6,0) + Avaliação de atividades Práticas
(4,0).
FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE
Credenciada pela Portaria MEC n° 1.393, de 04/07/01 – Publicada no DOU de 09/07/01.
Os questionários e relatórios de aula prática, quando entregues após a data marcada
perderão 30% do valor total e o novo prazo de entrega fica estendido até o último dia de
aula prática da unidade. Após este prazo o mesmo não será recebido e a nota
correspondente não será incorporada à nota total.
Ao final do período, será considerado aprovado o aluno que obtiver uma média
final igual ou superior a 7,0 (sete).
O aluno deverá ter uma frequência mínima de 75% das aulas, caso contrário será
reprovado por falta.
Cada aula prática receberá uma pontuação de avaliação que corresponde à
produtividade no dia, que terá amparo nos seguintes parâmetros:
- Pontualidade e Frequência: tolerância máxima de até 15 minutos.
- Biossegurança: seguir as normas de biossegurança durante toda a prática
- Organização e Material.
- Interesse, conhecimento científico e habilidade demonstrada durante a prática prevista.
- Comportamento Social - atenção ao paciente; relação interpessoal; observância da
ética.
É obrigatório, na aula prática, o uso de jaleco de manga longa, gorro, sapato fechado e
meia, todos na cor branca, além da utilização de luvas, máscara e óculos de proteção.
NORMAS GERAIS
1- A pontualidade será rigorosamente exigida nas atividades teóricas e práticas. O
horário de atendimento será das 7:30h às 12:40h e das 13:30h às 18:40h. O
ambulatório estará disponível 15 minutos antes do horário estabelecido para que
o aluno se organize e inicie o atendimento pontualmente.
2- Procure confirmar, um dia antes do atendimento, o comparecimento dos seus
pacientes. Caso o paciente venha a faltar, comunique ao seu professor o mais
cedo possível. Em casos em que o aluno não tenha paciente para atender, por
algum motivo, o professor poderá encaminhá-lo para qualquer atividade
relacionada ao conteúdo do componente curricular.
3- Se o aluno precisar faltar à aula prática, o paciente deverá ser informado
antecipadamente. Caso isso não seja possível, o colega da dupla assumirá o
atendimento do paciente.
4- Quando o paciente faltar o aludo deverá apresentar na recepção, atividades
educativas aos pacientes de espera como técnicas de escovação, uso do fio
dental, placa bacteriana, hábitos nocivos como a chupeta e sucção do dedo.
Contudo o aluno deverá sempre ter material disponível.
5- Como o atendimento é realizado em dupla, quem auxilia deve estar o tempo
todo disponível e informado do procedimento. O planejamento dos
procedimentos é de responsabilidade da dupla.
FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE
Credenciada pela Portaria MEC n° 1.393, de 04/07/01 – Publicada no DOU de 09/07/01.
6- O entrosamento com a sua dupla é fundamental para um bom aproveitamento.
Tentem resolver as divergências; caso não consigam se dirijam ao orientador
para que a situação não se torne grave.
7- As normas de biossegurança serão exigidas rigorosamente. É uma questão ética
com o outro (colega, paciente, funcionário). Qualquer dúvida se dirija ao seu
orientador.
8- O Box deve ser caracterizado para o atendimento pediátrico sem interferir na
biossegurança.
9- Cada aluno deverá dispor de material esterilizado para atender dois pacientes. O
aluno não poderá trabalhar com a caixa de instrumentais encima da mesa do
equipo. O material deverá estar exposto e sequenciado nesta mesa de acordo
com o procedimento a ser realizado. O material solicitado deve estar disponível
durante a aula prática independente do tipo de atendimento.
10- O plano de tratamento deve sempre ser planejado e aprovado pelo professor no
dia da consulta inicial e deve ser seguido rigorosamente, dede que não haja
impedimentos.
11- O uso do celular é proibido nas aulas teóricas e práticas.
12- Todos os professores poderão ajudar os alunos, porém solicite primeiro seu
orientador, pois ele acompanhou todo o processo.
13- Para atender pacientes com alguma necessidade especial se faz necessário
apresentar um relatório com os cuidados a serem seguidos para o seu
atendimento.
14- É obrigatória a entrega de 01 pasta branca (transparente) por dupla e 01 foto para
ser colada na Ficha de Apresentação (individual) e 01 foto para ser colada na
Ficha de Produtividade (individual).
15- Todos os alunos serão avaliados em todas as aulas práticas nos seguintes
critérios: CONDUTA (relação interpessoal, pontualidade, biossegurança,
indumentária, documentação), MATERIAL (disponibilidade dos materiais,
organização, instrumental), PROCEDIMENTO (cognição, análise crítica,
desempenho técnico). O barema em anexo deverá ser preenchido diariamente
pelo aluno e avaliado pelo professor responsável.
16- Cada aluno deverá ter uma produtividade.
17- Cada aluno deve ao final da III unidade apresentar seu caso clínico montado,
descritos os procedimentos e justificados. A sequência fotográfica deve ser
acompanhada e de responsabilidade do aluno chamar o professor para realizar a
fotografia.
18- Todos os alunos deverão realizar a limpeza do equipamento com álcool 70% e
fazer toda a proteção do equipamento com filme plástico: Braço de cadeira,
encosto de cabeça, refletor, cart, seringa tríplice, alta e baixa rotação,
fotoativador. A remoção do filme plástico é responsabilidade do aluno.
FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE
Credenciada pela Portaria MEC n° 1.393, de 04/07/01 – Publicada no DOU de 09/07/01.
19- Antes de iniciar o procedimento, o aluno deverá informar ao professor sobre o
procedimento do dia e afixar a seqüência de atendimento no Box, corrigida e
assinada.
20- Ao final do atendimento o aluno deverá colocar o planejamento diário no
classificador da dupla.
21- Todos os procedimentos restauradores deverão ser feitos sob isolamento
absoluto. Exceções serão discutidas e planejadas previamente.
22- No final do semestre, o plano de tratamento de cada paciente atendido deverá ser
devolvido ao professor acompanhado de relatório explanando sobre a evolução
do tratamento, dificuldades encontradas e mudanças necessárias para sua
realização. Não libere nem dê alta ao paciente sem antes consultar seu professor
orientador.
23- Tentem sempre dialogar. Saibam que serão acolhidos com a atenção necessária.
Trabalharemos para que vocês consigam alcançar um bom aproveitamento.
RECURSOS
Recursos audiovisuais: retroprojetor, datashow, quadro e piloto.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CORRÊA, M.S.N.P. Odontopediatria na primeira infância. 2ª ed. São Paulo: Santos, 2005.
TOLEDO, O.A. Odontopediatria. 3ª ed. São Paulo: Premier, 2005.
GUEDES-PINTO, A.C. Odontopediatria. 6ª ed. São Paulo: Santos, 2000.
McDONALD, R.E.; AVERY, D. Odontopediatria. 7ª ed Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
MASSARA,M.L.A;REDUA,P.C.B.Manual de Referência para Procedimentos Clínicos em
Odontopediatria,Ed São Paulo-Santos,2010
IMPARATO, J.C.. Selamento de cárie,uma alternativa para tratamento de lesões de cárie em
dentina.São Paulo:Santos.2010
IMPARATO. J.C. Selantes de fossas e fissuras. Quando, como e por que?.São Paulo: Santos,
2008
Aprovado em _______/_______/________
Homologado em _______/_______/________
Profº Dra. Gyselle Cynthia Silva Meireles
Coordenadora do Colegiado do Curso de
Odontologia
Prof. Edgard Larry Andrade Soares
Presidente do Conselho Acadêmico
FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE
Credenciada pela Portaria MEC n° 1.393, de 04/07/01 – Publicada no DOU de 09/07/01.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES- 2014-2
CURSO: Odontologia
SEMESTRE: 6° Semestre
TURNO: Matutino/Vespertino
COMPONENTE CURRICULAR: Odontopediatria I
Professores: Milena Tavares de Carvalho
Marco Antônio Evangelista Bonfim
AULA
ATIVIDADES TEÓRICAS
T 01
Apresentação
T 02
Odontogênese
T 03
Desenvolvimento da Dentição e da Oclusão
T 04
Morfologia – Doenças e Anomalias Bucais
T 05
Radiologia em Odontopediatria
T 06
Aspectos Psicológicos do Atendimento de Crianças e Adolescentes
T 07
Artigo – Debate ART e Mínima Intervenção
T 08
Diagnostico e Tratamento da Doença Cárie
T 09
Resina – Sistema Adesivo
T 10
Utilização de Selante
T 11
Ionômero – Isolamento Absoluto
T 12
Flúor em Odontopediatria
T 13
Doenças Periodontal na Infância e Adolescência
T 14
Sabatina
T 15
Workshop
T 16
Prova III Unidade
T 17
Prova III Unidade
T 18
Prova III Unidade
AULA
ATIVIDADES PRÁTICAS
P 01
Atividade - Seminários
P 02
Apresentação dos Seminários
P 03
Ficha Clinica
P 04
Preparo do Material Educativo
P 05
Palestra para os Pais
P 06
Trabalho Educativo com as Crianças - Escovodromo
FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE
Credenciada pela Portaria MEC n° 1.393, de 04/07/01 – Publicada no DOU de 09/07/01.
P 07
Clinica
P 08
Clinica
P 09
Clinica
P 10
Clinica
P 11
Clinica
P 12
Clinica
P 13
Clinica
P 14
Clinica
P 15
Clinica
P 16
AVALIAÇÃO I UNIDADE
P 17
AVALIAÇÃO II UNIDADE
P 18
AVALIAÇÃO IIIUNIDADE