Avaliação 1º ano - Filosofia Antiga

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Avaliação 1º ano - Filosofia Antiga
Mozartt Zeni
1. Considere as afirmações abaixo sobre a obra de Platão:
I – Para Platão, todo o conhecimento começa com os sentidos.
II – Fez a celebração de seu mestre, Sócrates, através de seus diálogos.
III – realizou uma obra cujo esforço estava concentrado, em grande parte, em afastar a ameaça
sofística ao conhecimento.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
2. Sobre a Teoria das Idéias podemos afirmar que
I – pode ter origens variadas, mas fundamentalmente está ligada à necessidade de Platão de dar
uma base firme e inabalável para o conhecimento.
II – revela o lado místico de Platão, filósofo tido como obscuro e freqüentemente resgatado
como exemplo de combate ao racionalismo ocidental.
III – Estabelece uma relação de ‘participação’ entre as Idéias e os objetos sensíveis.
Quais estão corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III. 3. Sobre as palavras de Sócrates apresentadas na Apologia é correto afirmar que
a) as palavras de Sócrates sobre seus acusadores classificam-nos com ‘sofistas’, dos quais ele
quer se distanciar.
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b) Sócrates alega que discursará muito melhor do que eles do ponto de vista retórico.
c) percebe-se que Platão retratou Sócrates como intimidado pela retórica dos adversários.
d) no embate entre a verdade e a persuasão, triunfou a primeira.
e) Sócrates é moderado e elogioso com relação a seus opositores.
4. Para Aristóteles, as ciências deveriam seguir um modelo matemático no sentido de
I – apresentarem todas as provas de todas as proposições que a constitui.
II – partir de axiomas (ou princípios verdadeiros) e derivar todos os demais teoremas (verdades).
III – A ciência tinha que ser, como para Platão diferenciada do mundo sensível.
Quais estão certas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
5. Considere os seguintes pares de proposições:
I – ‘Todo S é P’; ‘Algum S não é P’.
II – ‘Todo S é P’; ‘Nenhum S é P’.
III – ‘Algum S é P’; ‘Algum S não é P’.
Quais pares podem ser verdadeiros simultaneamente?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas I e III.
6. Qual ou quais das condições abaixo deve(m) ser satisfeita(s) para que possamos ser
responsabilizados por nossas ações?
I – O agente deve ter agido livremente.
II – O agente deve ser motivado por um desejo.
III – O agente deve conhecer as circunstâncias da ação.
IV – O agente não poderia ter agido diferentemente.
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Quais estão corretas?
a) Apenas I e II.
b)Apenas I e III.
c) Apenas II e III.
d) Apenas I e III.
e) Todas.
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1. Na Antiga Grécia há uma mudança na concepção de mundo. Quando os gregos abandonam
a explicação mítica, os primeiros pensadores ficam espantados com a multiplicidade dos
elementos da natureza e começam a se perguntar sobre eles. Nascem as Ciências e a Filosofia
como maneira de explicar racionalmente o mundo.
Sobre o conhecimento científico/filosófico podemos dizer que é incorreto...
a) Não se satisfaz como o senso comum, com os resultados imediatos da experiência, procura
esclarecer as relações objetivas que se processam entre os fenômenos.
b) Procura por meio de conceitos apropriados e a partir da experiência construir uma representação
objetiva dos processos que se desenrolam na natureza.
c) É reducionista. Perante a multiplicidade de experiências que a realidade nos oferece e face
à diversidade possível perspectivas de encará-las, a primeira tarefa de um cientista é delimitar
o seu “objeto” de estudo. Não lhe interessa a realidade no seu todo, mas apenas um aspecto da
mesma.
d) Não é metódico.
e) É sistemático.
2. Quanto ao objeto de estudo da filosofia podemos dizer qual delas é a incorreta:
a) A filosofia não tem um, mas muitos objetos de estudo.
b) A Metafísica como o estudo da estrutura da realidade em todas as suas dimensões.
c) O objeto de estudo da filosofia não pode ser determinado com precisão, porque cada filósofo
privilegia um determinado campo de reflexão.
d) A Lógica como doutrina do pensamento coerente e ordenado
e) A Teoria do Conhecimento de forma a construir uma teoria das condições, da essência e dos
limites do conhecimento científico.
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3. Quem é considerado o pai da filosofia grega?
a) Platão
b) Anaximandro
c) Pitágoras
d) Sócrates
e) Tales
4. Sobre a alegoria da caverna de Platão pode-se afirmar que
a) o filósofo deve ter uma vida exclusivamente contemplativa.
b) o conhecimento do filósofo visa também à atividade ética.
c) os sentidos são fundamentais para o conhecimento.
d) qualquer um pode encontrar em si mesmo, pela intuição, a luz para o conhecimento.
e) é inegável que a vida na caverna transforma as pessoas em seres mais reflexivos.
Gabarito:
1.E 2.E 3.A 4.B 5.C 6. B
1.D 2.C 3.E 4.B
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