Agenda Diária Ensino Fundamental II

Agenda Diária
Ensino Fundamental II
Data: 14/10/2016
6º ANO A
REDAÇÃO – FURO DE REPORTAGEM (LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL CAPÍTULO 1 E 2). FICHA DE REVISÃO
(ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO + PRODUÇÃO TEXTUAL. PARA CASA: ESTUDAR PARA AG.
ÉTICA – CONSUMISMO X CONSUMO CONSCIENTE. ATIVIDADE EM GRUPO: DESENVOLVER CARTAZES COM
IMAGENS. ATIVIDADE VALENDO PONTUAÇÃO PARA AP.
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6º ANO B
HISTÓRIA – CAPÍTULO GRÉCIA. LEGADO E DECLÍNEO. EXERCÍCIOS PRODUÇÃO E CORREÇÃO PÁGINA 171 À 183.
GEOGRAFIA – ATMOSFERA (ANOTAÇÕES NO CADERNO + EXERCÍCIOS PÁGINAS 174 E 175)
REDAÇÃO – FICHA DE AULA (FICHA DE REVISÃO + ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO + PRODUÇÃO TEXTUAL). PARA
CASA: ESTUDAR PARA AG
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7º ANO A
GEOGRAFIA – REGIÃO NORDESTE (MESORREGIÃO: MEIO NORTE). ANOTAÇÕES NO CADERNO + EXERCÍCIOS
PÁGINAS 247, 248 E 249.
REDAÇÃO – A IMPORTÂNCIA DOS ANIMAIS PARA OS HUMANOS (DEBATE). PRODUÇÃO DE TEXTO, ARTIGO DE
OPINIÃO SOBRE O TEMA. CASA: CONTINUAÇÃO DA ATIVIDADE
CIÊNCIAS – 1.1 ATIVIDADE NO LIVRO DAS PÁGINAS 254 A 256 / 1.2 DOS ÓRGÃOS VEGETATIVOS DOS
ANGIOSPERMAS FAZER O DESENHO E ESCREVER SUAS FUNÇÕES.
HUMANIDADE, TOLERÂNCIA E DIREITOS HUMANOS. BJ por um mundo de todos.
7º ANO B
CIÊNCIAS - CIÊNCIAS – 1.1 ATIVIDADE NO LIVRO DAS PÁGINAS 254 A 256 / 1.2 DOS ÓRGÃOS VEGETATIVOS DOS
ANGIOSPERMAS FAZER O DESENHO E ESCREVER SUAS FUNÇÕES.
HISTÓRIA – CAPÍTULO 13: O SISTEMA COLONIAL (EXERCÍCIO NO CADERNO)
EDUCAÇÃO FÍSICA – JOGOS POPULARES (JOGO ESCONDE-ESCONDE E SARDINHA). CONFRATERNIZAÇÃO DIA DAS
CRIANÇAS
GEOGRAFIA – REGIÃO NORDESTE (ANOTAÇÕES NO CADERNO, ATRAÇÕES TURÍSTICAS, CORONELISMO)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8º ANO A
HISTÓRIA – A QUESTÃO DA ESCRAVIDÃO. FILME “ 12 ANOS DE ESCRAVISÃO”. SOBRE AS DIFICULDADES DE ABOLIR
A ESCRAVIDÃO NO BRASIL
ÉTICA – PELO FIM DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES (ATIVIDADE EM GRUPO PARA DESENVOLVER VÍDEOS
COM A CAMPANHA “ UNIR-SE PELO FIM DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES. OS ALUNOS CRIARAM VÍDEOS
QUE FORAM PRODUZIDOS NAS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA. PARA CASA: EDITAR OS VÍDEOS E COLOCÁ-LOS NO
PENDRIVE, PARA ASSISTIR EM SALA.
REDAÇÃO – DEBATE SOBRE “RESPEITO AS DIFERENÇAS”. CASA: PRODUÇÃO TEXTO SOBRE O TEMA
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8º ANO B
REDAÇÃO – DEBATE ÀS DIFERENÇAS. CLASSE: PRODUÇÃO TEXTUAL SOBRE O TEMA. CASA: CONCLUSÃO DA
PRODUÇÃO.
CIÊNCIAS – ATIVIDADE NO LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 188 A 189, 209 A 211 (EDIÇÃO NOVA)/ EDIÇÃO ANTIGA NO
FINAL DO LIVRO “TRABALHANDO AS IDEIAS”.
ÉTICA – COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. ATIVIDADE EM GRUPO: GRAVAÇÃO DOS VÍDEOS PARA A
CAMANHA “UNIR-SE PELO FIM DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER” NAS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA. PARA CASA:
TRAZER OS VÍDEOS NO PENDRIVE PARA ASSISTIR EM SALA DE AULA
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9º ANO A
ÉTICA – POBREZA NO BRASIL X ELITE ARISTOCRÁTICA. CASA: LER NOTÍCIAS ATUAIS NO BRASIL QUE DIGAM
RESPEITO ÀS DESIGUALDADES SOCIAIS PARA DEBATE PRÓXIMA AULA.
LÍNGUA PORTUGUESA – COLOCAÇÃO PRONOMINAL (PALAVRAS ATRATIVAS – REGRAS DE PRÓCLISE / ÊNCLISE).
ATIVIDADE DO LIVRO PÁGINAS 238 A 240.
QUÍMICA – ÁCIDOS DE ARRHENIUS (CLASSIFICAÇÃO) AULA EXPOSITIVA
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9º ANO B
ÉTICA – A POBREZA NO BRASIL X ELITE ARISTOCRÁTICA. CASA: LER NOTÍCIAS ATUAIS QUE FALEM SOBRE A
DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL, PARA DEBATE NA PRÓXIMA AULA.
EDUCAÇÃO FÍSICA – JOGOS OLÍMPICOS E PARALÍMPICOS. PRODUÇÃO TEXTUAL SOBRE OS JOGOS RIO 2016.
QUÍMICA – ÁCIDOS DE ARRHENIUS (CONCEITO E PROPRIEDADES) AULA EXPOSITIVA.
HISTÓRIA – APRESENTAÇÃO DAS PARÓDIAS SOBRE NAZISMO
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