Agenda Diária Ensino Fundamental II Data: 10/03/2016 6º ANO A GEOGRAFIA – PAISAGEM E ORIENTAÇÃO (EXERCÍCIO DE REVISÃO PARA A AP NO CADERNO MATEMÁTICA - OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS: OPERAÇÕES (ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO). ATIVIDADE DE CLASSE: CORREÇÃO COLETIVA PÁGINA 48. ATIVIDADE DE CASA: PÁGINAS 49 E 42 + ESTUDAR. HISTÓRIA – CONCLUSÃO DO CAPÍTULO 2 – CORREÇÃO PÁGINA 35. ATIIVDADE DE CASA: ESTUDAR O CAPÍTULO 1 E 2 PARA A AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6º ANO B MATEMÁTICA – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS: EXPRESSÕES E APLICAÇÕES (REVISÃO). ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIOS DO LIVRO PÁGINAS 50, 60, 67 E 69 (REVISÃO + CORREÇÃO). ATIVIDADE DE CASA: PÁGINA 58 + ESTUDAR GEOGRAFIA – PAISAGEM E ORIENTAÇÃO (EXERCÍCIO DE REVISÃO PARA AVALIAÇÃO PARCIAL NO CADERNO PORTUGUÊS – GÊNERO TEXTUAL: VERBETE. ATIVIDADE DO PROJETO (VALENDO NOTA) SÓ VERBETE E DICIONÁRIO. ENTREGAR NA PRÓXIMA QUARTA RESPONDIDA. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7º ANO A REDAÇÃO – LIVRO: SEQUESTRO EM URBANA. LEITURA DO LIVRO – CONCLUSÃO. ATIVIDADE DE CASA: ELABORAR PERGUNTAS PARA AUTOR SOBRE A NARRATIVA HISTÓRIA – CAPÍTULO 2: A IGREJA E SEU PODER. CORRREÇÃO PÁGINA 44 E 45. ATIVIDADE ESTUDAR O CAPÍTULO 1 E 2 PARA A AVALIAÇÃO PARCIAL EDUAÇÃO FÍSICA – ESPORTE: BASQUETEBOL. JOGO COM REGRAS (MISTO) ______________________________________________________________________________________________ HUMANIDADE, TOLERÂNCIA E DIREITOS HUMANOS. BJ por um mundo de todos. 7º ANO B HISTÓRIA – CAPÍTULO 2 – A IGREJA CATÓLICA: SENHORA DE TUDO E DE TODOS. ATIVIDADE DE CASA: PÁGINAS 44 E 45 CIÊNCIAS – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS MATEMÁTICA - OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS; OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS. ATIVIDADE DE CLASSE: BATERIA DE EXERCÍCIOS (REVISÃO NO CADERNO + CORREÇÃO COLETIVA). ATIVIDADE DE CASA: PÁGINAS 54 E 55 + ESTUDAR ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8º ANO A EDUCAÇÃO FÍSICA – JOGOS OLÍMPICOS. AULA TEÓRICA SOBRE OS JOGOS OLÍMPICOS DA ANTIGUIDADE E O BARÃO DE COBERTIN. DIVISÃO DOS GRUPOS PARA TRABALHO DO PROJETO. ESPORTE: BASQUETE. JOGO COM REGRAS (SEPARADO POR GÊNERO) CIÊNCIAS – NUTRIENTES ( FUNÇÕES DOS ALIMENTOS) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8º ANO B CIÊNCIAS - ATIVIDADE PARA CASA: PRODUÇÃO DO ROTEIRO DO PROJETO CELULA INDIVIDUAL PARA ENTREGAR. DESENVOLVIMENTO DO ROTEIRO – CARBOIDRATOS LIPÍDIOS PROTEÍNAS. REDAÇÃO – TEXTO TEATRAL – PROJETO AP. ENTREGA DOS VÍDEOS PÁGINA 32. COMPARTILHAMENTO DOS DEPOIMENTOS DE PESSOAS QUE VENCERAM O CÂNCER E LANÇAMENTO DA REFLEXÃO: “QUEM É O ANJO DA SUA VIDA, PARA CASA. CORREÇÃO COLETIVA PÁGINA 46 E 47. ATIVIDADE DE CASA: PREPARAÇÃO ESCRITA PÁGINA 48 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9º ANO A BIOLOGIA - CAPÍTULO 2 – HIPÓTESE HETEROTÓPICA. HIPÓTESE AUTOTRÓFICA. REVISÃO AP COM EXERCÍCIO. REDAÇÃO – GÊNERO TEXTUAL: CONTO. ESCRITA COLETIVA DE UM CONTO. BIOLOGIA – FORMAÇÃO DOS EUCARIONTES ENDOSSIMBIOX. REVISÃO AP EXERCÍCIOS (FICHA RESUMO) MATEMÁTICA – CORREÇÃO E REVISÃO DAS PÁGINAS 23 E 24 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Página 2 9º ANO B REDAÇÃO – GÊNERO TEXTUAL: CONTO. ESCRITA COLETIVA DE UM CONTO ESPANHOL - REVISIÓN PARA LA AP I. EXPLICACIÓN Y DISCUSIÓN SOBRE LA EVOLUCIÓN Y EJERCÍCIOS. PROJECTO I “GITANOS”. AMPLIACIÓN DE LA TEMÁTICA Y EXPLOTACIÓN DE LAS COSTUMBRES GITAMOS MATEMÁTICA – RADICAIS (REVISÃO E CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DA PÁGINA 24 E 25 LÍNGUA PORTUGUESA – DIVISÃO DAS ATIVIDADES PARA O PROJETO Página 3