plano de ensino

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ECONOMIA
COORDENADORIA DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
PLANO DE ENSINO
I – IDENTIFICAÇÃO
Curso
Bacharelado em Administração
Disciplina
Filosofia e Ética em Administração
Pré-Requisitos:
Professor
Júlia Lemos Vieira
Período
I
CH. Semanal
4h/a
Ano/Sem
2013/1
CH Total
64h/a
II – EMENTA
Ementa do Projeto Pedagógico: Fundamentos filosóficos. Objetividade dos valores. Ética: origens, tradições éticas,
teorias morais e responsabilidade. Ética na sociedade e nas organizações. Lucro e responsabilidade social sob o prisma
ético.
III - OBJETIVOS
Despertar a consciência moral pelo estudo da liberdade e responsabilidade através das teorias básicas da filosofia
moral e da ética empresarial. Munir os alunos de um aparato teórico acerca da ética, para que os mesmos, ao se
depararem com determinados códigos de ética durante o exercício de sua profissão possam vê-los com mais maturidade
e senso crítico, além se possibilitar maior capacidade de elaborar um, se for o caso.
IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Parte 1 – Consciência moral
• “O que é ética?” (Fernando Savater)
• “Introdução à ética empresarial” (Robert H. Srour)
• “Consciência psicológica / consciência moral”
Parte 2 – Viver bem, buscar o Bem
• “Ética e História” / “Ética grega” (Adolfo S. Vasquez)
• “Pré-Socráticos (Maura Iglésias)
• “Uma vida sem exame não merece ser vivida” (Christophe Rogue)
• “Os filósofos através dos textos: Sócrates/Platão/Aristóteles”
• “Aristóteles” (Adolfo S. Vasquez)
Parte 3 – A obrigatoriedade moral
• “Ética cristã medieval” (Adolfo S. Vasquez)
• “A consagração do dever” (Gilles Lipovetsky)
• “Os filósofos através dos textos: Kant”
• “O fundamento da consciência moral: o dever”
• “A obrigatoriedade moral” (Adolfo S. Vasquez)
Parte 4 – A realização da moral
• “A realização da moral” (Adolfo S. Vasquez)
• “Crítica do liberalismo econômico por Marx”
• “Crítica marxista da ética moderna”(Hector Benoit)
• “Os filósofos através dos textos: Marx”
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ECONOMIA
COORDENADORIA DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Parte 5 – Liberdade e responsabilidade
• “A banalidade do mal em Hannah Arendt” (Marcelo Andrade)
• “O existencialismo é um humanismo” (Sartre)
• “Ética para meu filho – textos escolhidos” (Fernando Savater)
Parte 6 – Ética aplicada: responsabilidade empresarial
• “Teorias éticas (Weber: ética da convicção, ética da responsabilidade)”(Robert H. Srour)
• “A ética empresarial (compreendemos mal o comércio e o lucro)” (Robert C. Solomon)
• “Por uma ética aplicada” (Robert H. Srour)
• “Códigos de ética” (Ferrel e Fraedrich)
• “Desafios éticos empresariais” (Ferrel e Fraedrich / Ley Tofler)
V – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. Tradução do grego de António de Castro Caeiro. São Paulo, SP: Atlas,
2009.
FERREL, O. C., FERREL, L., FRAEDRICH, J. Ética Empresarial: dilemas, tomadas de decisão e casos.
Tradução de Cecília Arruda. Rio de Janeiro: Reichmann e Affonso Ed., 2001.
LIPOVETSKY, Gilles. Sociedade pós-moralista: crepúsculo do dever e a ética indolor dos novos tempos
democráticos. São Paulo: Manole, 2012.
MARCONDES, Danilo. Textos básicos de ética: de Platão a Foucault. 4.ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,
2009.
REZENDE, Antônio. Curso de Filosofia: para professores e alunos dos cursos de segundo grau e de
graduação. 14ª Ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. 2008.
ROGUE, Christophe. Compreender Platão. Tradução de Jaime A. Clasen. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008.
SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo é um humanismo. Tradução de Virgílio Ferreira. 4 ed. Lisboa:
Presença, 1970.
SAVATER, Fernando. Ética para meu filho.Tradução Mônica Stahel. 2ª ed. São Paulo: Planeta, 2012.
TEREZINHA, Azerêdo Rios. Ética e competência. 20ª ed. São Paulo: Cortez, 2011.
TOFFLER, Ley. Ética no trabalho. Tradução de Maria Castilho Costa Saliola. São Paulo: Makron Books,
1993.
VALLS, Álvaro L.M. O que é ética? Coleção Primeiros Passos nº 177. São Paulo: Editora Brasiliense, 1994.
VÁZQUEZ, Adolfo Sánchez. Ética. Tradução de João Dell’Anna. 32ª ed. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2011.
VI- METODOLOGIA
Aulas expositivas, leitura de texto, exercícios de estudo do texto, trabalhos em grupo.
VII- AVALIAÇÃO
A Avaliação do desempenho discente é regida pelo RGCG. Será obtida a partir da média aritmética de 3 notas:
N1 = Nota obtida na 1ª Prova (10,0)
N2 = Nota obtida na 2ª Prova (10,0)
N3 = Estudos de texto – individual e em grupo (10,0)
Prof ª. Ms. Júlia Lemos Vieira
Professora temporária
Profª. Dra. Estela Najberg
Coordenadora do Curso