projeto e contrução de uma planta didática para ensino de

PROJETO E CONTRUÇÃO DE UMA PLANTA DIDÁTICA PARA
ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DE NÍVEL, VAZÃO
E TEMPERATURA
Autores: Rodrigo Baleeiro Silva e Thiago Alexandre Reis Lima;
Orientadores: Mauro César Fonseca Cardoso e Renato Dourado Maia;
Faculdade de Ciência e Tecnologia de Montes Claros (FACIT)
E-mail: [email protected]
RESUMO
A maioria das plantas didáticas existentes nos laboratórios, apesar de cumprirem
o seu propósito, estão distantes da prática, pois os sensores e atuadores utilizados são
muito diferentes daqueles que o futuro engenheiro encontrará na indústria. Portanto,
o presente trabalho objetiva, através de pesquisas nas principais empresas da região,
projetar e construir uma planta didática que simule as principais atividades de uso
das estratégias de controle de nível, vazão e temperatura, utilizando dos mesmos
aparatos e situações, verificados no dia-a-dia de tais empresas. Por fim, objetiva
fazer com que o aluno apresente maior conhecimento e domínio dos processos e
equipamentos que serão impostos a ele pelo seu Campo de Atuação.
ABSTRACT
The Most of the plants exist in teaching laboratories, despite fulfill its purpose,
are distant from practice, because the sensors and actuators used are very different from
those that find the future engineer in industry. Therefore, this paper aims, through
research in the region's leading companies, design and build a plant Didactics that
simulates the main activities of use of strategies for control of level, flow and
temperature, using the same devices and situations, occurring on to day of such
companies. Finally, aims to make the student presents greater knowledge and respect of
procedures and equipment that will be imposed on him by his Field of Expertise.
.
ϭ
planta
INTRODUÇÃO
didática
para
ensino
das
estratégias de controle de nível, vazão e
O ensino de controle automático
temperatura. Para realização do projeto
e instrumentação requer práticas de
foram divididas as etapas nas seguintes
laboratório,
atividades planejamento e projeto da
em
demonstrados
que
os
são
conceitos
estrutura
física,
especificação
de
trabalhados em sala de aula. Dessa
atuadores, controladores e instrumentos
forma, o presente trabalho propôs
de medição, orçamentos e aquisição de
projetar e construir uma Planta
equipamentos,
Didática para ensino de estratégias
equipamentos
na
de controle de nível, vazão e
configuração
dos
temperatura para ser utilizada no
medição e do controlador, testes, estudo
ensino das disciplinas Controle de
sobre as mais diversas estratégias de
sistemas I e II, Instrumentação,
controle, planejamento de experimentos
Informática
Redes
didáticos para ensino de instrumentação
industriais, dos cursos de Engenharia
e controle e documentação da planta
de Controle e Automação e de
didática e dos experimentos didáticos
Engenharia da Computação.
desenvolvidos.
industrial
e
instalação
dos
estrutura
física,
instrumentos
de
Desde então, acadêmicos Bolsistas
desenvolvem esse trabalho de projeto
e construção de uma planta didática
como Iniciação Científica, financiada
pela Fundação de Amparo à Pesquisa
do Estado de Minas Gerais –
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Os testes realizados com os
instrumentos
montagem
adquiridos
da
Planta
para
a
Didática
demonstraram que teremos sucesso
nas práticas aplicadas à planta. Esta
FAPEMIG.
afirmação
deve-se
ao
fato
dos
equipamentos serem os mesmos
METODOLOGIA
Com
qualidade
o
das
intuito
melhorar
aulas
práticas
aplicados nas indústrias.
a
de
laboratório da Faculdade de Ciência e
Tecnologia de Montes Claros, iniciamos
o trabalho de projetar e construir uma
Ϯ
Conclusões
Com a finalização de toda
JANG, J. S. R. SUN, C. T. MIZUTANI,
estrutura física e instalação dos
E. Neuro-Fuzzy and Soft Computing – A
equipamentos na Planta Didática,
Computational Aproach to Learning
conclui-se a eficiência da mesma
and Machine Inteligence. Prentice Hall.
para
seu
caráter
didático
e
1997.
tecnológico em relação as demais
plantas já existentes na região. Além
disso, a otimização de custos torna o
projeto
da
considerando
planta
sua
MEYER, B. Object-Oriented Software
Construction. Prentice Hall. 2 ed. 1997.
viável,
ótima
relação
STROUSTRUP, B. A Linguagem de
Programação C++. Bookman. 2000.
custo - benefício.
SMAR. Transmissor Inteligente (de
pressão e de temperatura) LD301,
Referências
TT301e
BENNET, S. Real Time Computer
Contro: An Introduction.Prentice Hall.
o
CD600.
Manual
de
Instruções, Operação e Manutenção.
Versão 5. Sertãozinho-SP, 2003
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FLORIANO. J. C. Redes Industriais. In:
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G.
Programming
–
R.
Concurrent
Principles
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Profissionais de intrumentação, controle
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ϯ