AULA 3 - IBB
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Ensino de Ciências e Origami (2008) – Museu Escola do IB UNESP/Botucatu Enio Yoshinori Hayasaka e Silvia Mitiko Nishida AULA 3 Comportamento de reprodução de Répteis e Aves MOBILIZAÇÃO DA ATENÇÃO Nessa aula a ênfase é sobre os origamis de répteis e de aves. Como representantes, no site “Como é a reprodução dos animais? são ilustrados a tartaruga e a garça-branca, respectivamente. Nessa aula, é essencial que os alunos percebam que ambos são animais terrestres, ovíparos com revolucionárias inovações na forma do embrião se desenvolver, dento de um ovo com casca. Propor as seguintes comparações poderiam ser feitas na lousa. Forma de respiração Fertilização Desenvolvimento do embrião Nutrição do embrião Como o filhote se desenvolve? Após o nascimento, há cuidado dos filhotes? Repteis Aves Pulmões: jovem e adulto Pulmões: jovem e adulto Interna Interna Fora do corpo, mas dentro de um ovo, na terra Fora do corpo mas dentro de um ovo, na terra Vitelo Vitelo Ovo  juvenil ovo  juvenil Não,a maioria SIM, a maioria Em seguida, sugira a atividade de fazer os origamis da tartaruga e do pássaro, seguindo os diagramas ou assistindo ao vídeo. Para fazer o tartaruga dobre seguindo as instruções até chegar na Base Preliminar (1-7) aprendida na Aula 1. Depois siga os passos para finalizar a tartaruga. Se quiser fazer os filhotes use papeis menores (7,5cm x 7,5cm). 1 Ensino de Ciências e Origami (2008) – Museu Escola do IB UNESP/Botucatu Enio Yoshinori Hayasaka e Silvia Mitiko Nishida TARTARUGA 2 Ensino de Ciências e Origami (2008) – Museu Escola do IB UNESP/Botucatu Enio Yoshinori Hayasaka e Silvia Mitiko Nishida PÁSSARO QUE BATE AS ASAS Lembra-se da Base do Pássaro aprendida na Aula 1 que originou o tsuru (grou-japonês)? Dobre uma Base e prossiga a partir dos diagramas abaixo e será um pássaro que bate as asas. Para fazer os filhotes, é só dobrar aves menores! PAJARITA Não podíamos deixar de sugerir que se tentasse a dobradura da pajarita que é clássica na Espanha. Aliás, como o tsuru está para o Origami, a pajarita está para a Papiroflexia. 3 Siga para a Aula 4 X
