Uma educação voltada para a sensibilidade Aline Veadrigo de Mello

Uma educação voltada para a sensibilidade
Aline Veadrigo de Mello (bolsista-BPA)
Nadja Hermann (orientadora)
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Educação
RESUMO
Este projeto de pesquisa teórica, no âmbito da filosofia da educação, tem como
tema a educação ético-estética. Seu objetivo é promover uma discussão sobre as
possibilidades de uma educação voltada para a sensibilidade, particularmente no que se
refere ao outro. Partimos da análise desenvolvida pela filósofa americana Martha
Nussbaum, que destaca a relevância das ciências humanas, da literatura e das artes para
a formação do ser humano, particularmente em relação à alteridade. Nesse sentido, a
pesquisa discute os modos que podem favorecer a constituição dessa sensibilidade,
tomando como referência os recursos da experiência mimética que estão presentes no
âmbito da arte e da experiência estética. Pretende-se, então, sugerir uma perspectiva
lúdica da educação moral, capaz de explorar o papel das emoções, da reflexão crítica e
da imaginação, que favoreça a relação com a alteridade.
Palavras-chave: Educação ético-estética; o outro; sensibilidade; alteridade.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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