Atividade 1 - Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia
Tema Transversal: “Cultivar e guardar a Criação”
Disciplina: Matemática / ESTUDOS AUTÔNOMOS
Ano: 3º - Ensino Fundamental
Aluno(a): ________________________________ No: _____ Turma: ______
Professora: _____________________________________ Data: 10 / 2 / 2017
SUPORTE TEÓRICO: livro didático, atividades e registros no caderno.
NÚMEROS!
Quando usamos os números?
Usamos os números para ver onde moramos, para conferir o peso das
coisas, para calcular pagamentos, os números estão presentes em tudo na
nossa vida.
Mas... o que são os números?
Os números são a Ideia matemática que expressa contagem, posição,
medida ou código.
Disponível em: <http://www.brainly.com.br>
Como são formados os números?
Cada número tem um nome e é representado por um símbolo. Os símbolos
usados para a escrita dos números são:
0
– 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9.
Esses símbolos são chamados de algarismos. Com esses algarismos
podemos escrever qualquer número.
1
OBSERVE as diferentes maneiras de utilizarmos os números.
•
•
•
•
Diferentes funções dos números:
MEDIR
CONTAR
CODIFICAR
ORDENAR
1) RELEIA as páginas 15 e 16 do seu livro antes de começar a atividade. A
seguir PINTE as legendas de acordo com a função do número em cada
situação.
contar
ordenar
codificar
medir
Hoje vou ao teatro às 21 horas.
No Posto de Saúde, Maria era 18o pessoa da fila.
A distância da minha casa ao colégio onde eu estudo é de 36 km.
A senha do banco que Felipe usa é 385 264.
Helena completará 15 anos no ano de 2017.
O CEP da minha escola é 30315 -520
2
2) O teatro Marília em Belo Horizonte tem capacidade para 256 pessoas.
a) ESCREVA os algarismos que formam esse número.
___________________________________________________________
O Teatro Marília recebeu de 7 a 15 de janeiro, sábados e domingos a
peça infantil “O menino mais rico do mundo”.
No dia 14 de janeiro 82 adultos e 116 crianças assistiram ao
espetáculo.
Informação disponível em: <http//www.portalpbh.gov.br>
b) CALCULE e COMPLETE:
• Total de cadeiras do teatro: ____________________
• Número de cadeiras ocupadas: ____________________
• Número de cadeiras vazias: ____________________
Espaço para registro:
c) O número 256 possui:
________ centenas,
________ dezenas e
________ unidades
d) O que acontece se trocarmos esses algarismos de lugar:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
e) ESCREVA dois outros números usando esses mesmos algarismos.
______________________ e ______________________
3
3) Rita tem três blusas e duas saias. De quantas formas ela pode combinar
uma blusa e uma saia sem repetir?
Saia
xadrez
Saia de
laço
Blusa de coração
Blusa florida
Blusa do Pernalonga
ESCREVA algumas possibilidades.
1a possibilidade: saia de laço e blusa de coração___________________
2a possibilidade: _______________________________________________
3a possibilidade: _______________________________________________
4a possibilidade: _______________________________________________
4) Uma livraria fez uma pesquisa para saber o gênero literário preferido pelo
público que frequenta a livraria. O resultado foi colocado em uma tabela.
Gêneros
NÚMERO DE VOTOS
Romance
30
Comédia
20
Aventura
25
Mistério
15
4
REPRESENTE as informações da tabela.
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
romance
comédia
aventura
mistério
5) ESCREVA os números que apareceram na tabela e no gráfico em ordem
crescente.
_____________________________________________________________
6) SEPARE esses números em PARES e ÍMPARES.
PARES
ÍMPARES
5
7) LEIA o poema:
Outro dia,
meu amigo
fez uma pergunta
bem complicada:
“domingo é o começo
da próxima semana
ou é o fim
da semana passada?”
“não vale a pena
discutir isso”,
disse meu pai.
“A resposta é:
tanto faz!”
O que importa,
percebam bem,
é: uma semana
quantos dias tem?
a) RESPONDA à pergunta feita no final do poema: _______________
b) Começamos mais um ano!
• O ano de 2017 possui _______ meses.
• Estamos no mês de _________________.
• COMPLETE o calendário a seguir, de acordo com o mês atual.
Domingo
2a feira
3a feira
4a feira
5a feira
6a feira
Sábado
6
8) ESCREVA cada número representado com o Material Dourado, usando os
algarismos.
___________
___________
9) ESCREVA como devemos falar os horários após às 12 horas ou meio-dia.
• 1 hora da tarde são ___ horas.
• 7 horas da tarde são ___ horas.
• 2 horas da tarde são ___ horas.
• 8 horas da tarde são ___ horas.
• 3 horas da tarde são ___ horas.
• 9 horas da tarde são ___ horas.
• 4 horas da tarde são ___ horas.
• 10 horas da tarde são __ horas.
• 5 horas da tarde são ___ horas.
• 11 horas da tarde são __ horas.
• 6 horas da tarde são ___ horas.
• 12 horas da tarde são __ horas.
7
10) MARQUE nos relógios os horários indicados.
c) Clara entra na escola às 7h 30min.
a) O recreio da escola de Clara é 16 horas.
b) Clara sai da escola às 17 horas.
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