Colégio Nomelini Ensino Fundamental II Data de Entrega: 08/03

Colégio Nomelini
Ensino Fundamental II
Nome:___________________________________________________ nº_____
Data de Entrega: 08/03/2012
Profª Micheli Novo
Matemática
Assunto: Sistema de Numeração Decimal
LISTA Nº 03 – 6º ANO
DESCRIÇÃO: Resolva a lista consultando a apostila e caderno. Entregar para o professor na data definida.
1- Continue as sequências, acrescentando quatro termos a cada uma delas.
a) 1.000; 1.050;
b) 1.000; 2.050;
c)
2.030; 2.020;
d) 9.850; 9.550;
2- Escreva os números por extenso:
a) 19.037.008
b) 16.350
c)
3.000.000.000
d) 14.000.016
e)
676.007
f)
1.764.017.000
g) 18.318.018
h) 16.060.700
i)
800.000.100
j)
816.016.060.170
3- Decomponha os números de cinco maneiras diferentes.
a)
4.563
b) 3.040
c)
18.340
d) 6.346
4- Escreva os números utilizando a representação polinomial.
a) 528
b) 18.309
c)
2.036
d) 203.410
e)
4.370
f)
37.746
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5- Escreva os numerais:
a)
Dezenove mil e quatro
b) Cinqüenta mil e vinte
c)
Vinte mil e dois
d) Três milhões e catorze mil
e)
Dezessete mil, quinhentos e dois
f)
Dezoito bilhões
g) Dezesseis milhões, quatrocentos e quarenta mil
h) Dez bilhões e seiscentos milhões
i)
Setecentos e quatro
j)
Oito bilhões, sessenta mil e seis
6 – Escreva os números correspondentes a:
a) 2 x 104 + 5 x 103 + 2 x 102 + 3 x 101 + 2 x 100
b) 2 x 103 + 5 x 102 + 4 x 101 + 6 x 100
c) 5 centenas de milhar
d) 5 grupos de 10.000
e) 5 grupos de 10 x 10 x 10 x 10
7 – Escreva os números de acordo com o que é solicitado em cada item.
a) Calcule a soma entre o maior e o menor número de quatro algarismos distintos que podem ser representados com os
algarismos 5, 6, 2 e 1.
b) Calcule a diferença entre o maior e o menor número de cinco algarismos distintos que podem ser representados com os
algarismos 1, 7, 5, 4 e 8.
c) Escreva todos os números pares de três algarismos distintos que podem ser representados com os algarismos 1, 4 e 7.
d) Escreva todos os números ímpares de três algarismos distintos que podem ser representados com os algarismos 1, 4 e 7.
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