matriz do 5.º teste – 2010/2011 temas objectivos de
Propaganda
ESCOLA SALESIANA DE MANIQUE MATRIZ DO 5.º TESTE – 2010/2011 CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS – 7.º ANO TEMAS OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM Questão 1 COTAÇÃO ESTRUTURA CRITÉRIOS DE CORRECÇÃO Questão 1: 8% Tipo de questões: - A resposta deve ser objectiva, utilizando Estrelas Distinguir constelações 1.1. 0,5% por identificar a - Resolução de problemas linguagem cientificamente adequada para a Constelações Reconhecer a importância das constelações Estrela Polar podendo envolver realização cotação ser dada na íntegra Localizar os astros no céu recorrendo a 1.2. 1,5% (0,5% por cada de cálculos mapas celestes constelação correctamente - Resposta curta - Se a resolução não estiver totalmente Identificar os acontecimentos que descrevem legendada) - Resposta aberta correcta a resposta será pontuada o nascimento e a morte das estrelas 1.3. 2% por assinalar a - Associação de itens parcialmente consoante a resolução resposta correcta apresentada pelo aluno 1.3.1. 4% (0,5% por cada Material necessário: legenda correctamente - Material de escrita - A ausência de resposta implica a cotação preenchida) (azul/preto) nula - Não é permitido o uso de Questão 2 Questão 2: 5,5% corrector na folha de prova - Na resolução de cada questão o aluno deve 2.1. 0,5% por indicar a forma - Máquina de calcular escrever sempre a fórmula que vai aplicar, Galáxias Identificar as diferentes formas das galáxias Organização do Universo Caracterizar a Via Láctea e as estruturas em da galáxia uma vez que estas terão uma cotação que se insere específica 2.2. 1,5% (0,5% por cada forma de galáxia referida) 2.3. 3,5% (0,5% por cada - A substituição de valores nas fórmulas a espaço do passaporte aplicar, apresentação de cálculos e uso correctamente preenchido) correcto das unidades das grandezas serão cotadas 1 Questão 3 Questão 3: 8,5% - Se a resolução da alínea de uma questão Origem do Universo Descrever sumariamente a teoria do Big-Bang 3.1. 1% por identificar a apresentar erros que dependem única e Evolução do Universo Interpretar as teorias da evolução do Universo teoria exclusivamente de uma alínea anterior, será 3.2. 3% (1% por cada etapa atribuída à alínea em questão, a cotação na ordem correcta) integral 3.3. 3% (1% por justificar cada acontecimento) 3.4. 1,5% (0,5% por cada associação correctamente realizada) Questão 4 Questão 4: 7% Astronomia antiga Reconhecer a teoria geocêntrica e a teoria a) 3% (1% por cada espaço Astronomia moderna heliocêntrica correctamente preenchido) b) 4% (1% por cada espaço correctamente preenchido) Questões 5 e 6 Distâncias astronómicas Questão 5: 2,5% Reconhecer a unidade astronómica como a 0,5% por cada associação unidade adequada para exprimir distâncias no correctamente realizada Sistema Solar Conhecer o significado astronómica de unidade Questão 6: 8,5% 6.1. 2% por seleccionar a Identificar o significado de ano-luz e os seus opção correcta submúltiplos 6.2. 2% por exprimir o Reconhecer o ano-luz e o parsec como significado correcto unidades adequadas para exprimir distâncias 6.2.1. 1,5% (1% pela além do Sistema Solar proporção correcta e 0,5% 2 pelo resultado correcto) 6.3. 1,5% (1% pela proporção correcta e 0,5% pelo resultado correcto) 6.4. 1,5% (1% pela proporção correcta e 0,5% pelo resultado correcto) Questão 7 Questão 7: 10% Constituição do Sistema Identificar a constituição do Sistema Solar 1% por cada afirmação Solar Reconhecer as principais características do correctamente assinalada Características dos Astros Sol Reconhecer as principais características dos pequenos astros do Sistema Solar: asteróides, cometas e meteoróides Questão 8 Formação do Sistema Solar Questão 8: 7% Enunciar a hipótese nebular 8.1. 1% por identificar a teoria 8.2. 4% (1% por cada etapa na ordem correcta) 8.3. 2% (0,5% por cada acontecimento correctamente descrito) Questões 9 e 10 Questão 9: 5% Os planetas do Sistema Conhecer diferentes características Solar planetas do Sistema Solar dos 9.1.1. 1% (0,5% por cada planeta correctamente 3 Comparar os planetas entre si seleccionado) Reconhecer as principais características dos 9.1.2. 1% (0,5% por cada planetas e dos seus satélites planeta correctamente seleccionado) 9.1.3. 1% pelo planeta correctamente seleccionado 9.1.4. 1% pelo planeta correctamente seleccionado 9.1.5. 1% (0,5% por cada planeta correctamente seleccionado) Questão 10: 12,5% 10.1. 0,5% pela numeração correcta 10.2. 1% por identificar a condição falhada 10.3. 4,5% (0,5% por cada legenda correctamente preenchida) 10.4.1. 0,5% por identificar o planeta correcto 10.4.2. 3% (1% por cada condição referida) 10.5.1. 1% por identificar o planeta correcto 10.5.2. 1% por identificar o planeta correcto 4 10.5.3. 1% por identificar o planeta correcto Questões 11, 12, 13 e 14 Questão 11: 5% Movimento de rotação da Distinguir os dois tipos de movimento: 11.1.1. 2% (1% por cada Terra translação e rotação Movimento de translação da Identificar o significado de período de referida) Terra translação e de período de rotação Reconhecer as movimentos da Terra causa correctamente consequências 11.1.2. 2% (1% por cada dos causa correctamente referida) 11.2. 1% por assinalar a resposta correcta Questão 12: 3% a) 1% pelo ponto cardeal correcto b) 1% pelo ponto cardeal correcto c) 1% pelo ponto cardeal correcto Questão 13: 5% 13.1. 2% (0,5% por cada legenda correctamente preenchida) 13.2. 3% (1% por cada questão correctamente respondida, no caso de 5 serem duas hipóteses, cada uma vale 0,5%) Questão 14: 8% 14.1. 6% (1% por cada ponto correctamente seleccionado) 14.2. 2% (1% por cada ponto correctamente explicado) Questão 15 As fases da Lua Questão 15: 4,5% Identificar as diferentes fases da Lua 15.1. 0,5% pelo lado Compreender por que motivos existem as correcto fases da Lua 15.2. 2% (0,5% por cada legenda correctamente preenchida) 15.3. 2% (1% por mencionar cada tipo de movimento da Lua) TOTAL: 100% 6
