matriz do 5.º teste – 2010/2011 temas objectivos de

ESCOLA SALESIANA DE MANIQUE
MATRIZ DO 5.º TESTE – 2010/2011
CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS – 7.º ANO
TEMAS
OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM
Questão 1
COTAÇÃO
ESTRUTURA
CRITÉRIOS DE CORRECÇÃO
Questão 1: 8%
Tipo de questões:
- A resposta deve ser objectiva, utilizando
Estrelas
Distinguir constelações
1.1. 0,5% por identificar a
- Resolução de problemas
linguagem cientificamente adequada para a
Constelações
Reconhecer a importância das constelações
Estrela Polar
podendo envolver realização
cotação ser dada na íntegra
Localizar os astros no céu recorrendo a
1.2. 1,5% (0,5% por cada
de cálculos
mapas celestes
constelação correctamente
- Resposta curta
- Se a resolução não estiver totalmente
Identificar os acontecimentos que descrevem
legendada)
- Resposta aberta
correcta a resposta será pontuada
o nascimento e a morte das estrelas
1.3. 2% por assinalar a
- Associação de itens
parcialmente consoante a resolução
resposta correcta
apresentada pelo aluno
1.3.1. 4% (0,5% por cada
Material necessário:
legenda correctamente
- Material de escrita
- A ausência de resposta implica a cotação
preenchida)
(azul/preto)
nula
- Não é permitido o uso de
Questão 2
Questão 2: 5,5%
corrector na folha de prova
- Na resolução de cada questão o aluno deve
2.1. 0,5% por indicar a forma
- Máquina de calcular
escrever sempre a fórmula que vai aplicar,
Galáxias
Identificar as diferentes formas das galáxias
Organização do Universo
Caracterizar a Via Láctea e as estruturas em da galáxia
uma vez que estas terão uma cotação
que se insere
específica
2.2. 1,5% (0,5% por cada
forma de galáxia referida)
2.3. 3,5% (0,5% por cada
- A substituição de valores nas fórmulas a
espaço do passaporte
aplicar, apresentação de cálculos e uso
correctamente preenchido)
correcto das unidades das grandezas serão
cotadas
1
Questão 3
Questão 3: 8,5%
- Se a resolução da alínea de uma questão
Origem do Universo
Descrever sumariamente a teoria do Big-Bang
3.1. 1% por identificar a
apresentar erros que dependem única e
Evolução do Universo
Interpretar as teorias da evolução do Universo
teoria
exclusivamente de uma alínea anterior, será
3.2. 3% (1% por cada etapa
atribuída à alínea em questão, a cotação
na ordem correcta)
integral
3.3. 3% (1% por justificar
cada acontecimento)
3.4. 1,5% (0,5% por cada
associação correctamente
realizada)
Questão 4
Questão 4: 7%
Astronomia antiga
Reconhecer a teoria geocêntrica e a teoria
a) 3% (1% por cada espaço
Astronomia moderna
heliocêntrica
correctamente preenchido)
b) 4% (1% por cada espaço
correctamente preenchido)
Questões 5 e 6
Distâncias astronómicas
Questão 5: 2,5%
Reconhecer a unidade astronómica como a 0,5% por cada associação
unidade adequada para exprimir distâncias no correctamente realizada
Sistema Solar
Conhecer
o
significado
astronómica
de
unidade Questão 6: 8,5%
6.1. 2% por seleccionar a
Identificar o significado de ano-luz e os seus opção correcta
submúltiplos
6.2. 2% por exprimir o
Reconhecer o ano-luz e o parsec como significado correcto
unidades adequadas para exprimir distâncias 6.2.1. 1,5% (1% pela
além do Sistema Solar
proporção correcta e 0,5%
2
pelo resultado correcto)
6.3. 1,5% (1% pela
proporção correcta e 0,5%
pelo resultado correcto)
6.4. 1,5% (1% pela
proporção correcta e 0,5%
pelo resultado correcto)
Questão 7
Questão 7: 10%
Constituição do Sistema
Identificar a constituição do Sistema Solar
1% por cada afirmação
Solar
Reconhecer as principais características do correctamente assinalada
Características dos Astros
Sol
Reconhecer as principais características dos
pequenos astros do Sistema Solar: asteróides,
cometas e meteoróides
Questão 8
Formação do Sistema Solar
Questão 8: 7%
Enunciar a hipótese nebular
8.1. 1% por identificar a
teoria
8.2. 4% (1% por cada etapa
na ordem correcta)
8.3. 2% (0,5% por cada
acontecimento
correctamente descrito)
Questões 9 e 10
Questão 9: 5%
Os planetas do Sistema
Conhecer
diferentes
características
Solar
planetas do Sistema Solar
dos 9.1.1. 1% (0,5% por cada
planeta correctamente
3
Comparar os planetas entre si
seleccionado)
Reconhecer as principais características dos 9.1.2. 1% (0,5% por cada
planetas e dos seus satélites
planeta correctamente
seleccionado)
9.1.3. 1% pelo planeta
correctamente seleccionado
9.1.4. 1% pelo planeta
correctamente seleccionado
9.1.5. 1% (0,5% por cada
planeta correctamente
seleccionado)
Questão 10: 12,5%
10.1. 0,5% pela numeração
correcta
10.2. 1% por identificar a
condição falhada
10.3. 4,5% (0,5% por cada
legenda correctamente
preenchida)
10.4.1. 0,5% por identificar o
planeta correcto
10.4.2. 3% (1% por cada
condição referida)
10.5.1. 1% por identificar o
planeta correcto
10.5.2. 1% por identificar o
planeta correcto
4
10.5.3. 1% por identificar o
planeta correcto
Questões 11, 12, 13 e 14
Questão 11: 5%
Movimento de rotação da
Distinguir os dois tipos de movimento: 11.1.1. 2% (1% por cada
Terra
translação e rotação
Movimento de translação da
Identificar o significado de período de referida)
Terra
translação e de período de rotação
Reconhecer
as
movimentos da Terra
causa correctamente
consequências
11.1.2. 2% (1% por cada
dos causa correctamente
referida)
11.2. 1% por assinalar a
resposta correcta
Questão 12: 3%
a) 1% pelo ponto cardeal
correcto
b) 1% pelo ponto cardeal
correcto
c) 1% pelo ponto cardeal
correcto
Questão 13: 5%
13.1. 2% (0,5% por cada
legenda correctamente
preenchida)
13.2. 3% (1% por cada
questão correctamente
respondida, no caso de
5
serem duas hipóteses, cada
uma vale 0,5%)
Questão 14: 8%
14.1. 6% (1% por cada
ponto correctamente
seleccionado)
14.2. 2% (1% por cada
ponto correctamente
explicado)
Questão 15
As fases da Lua
Questão 15: 4,5%
Identificar as diferentes fases da Lua
15.1. 0,5% pelo lado
Compreender por que motivos existem as correcto
fases da Lua
15.2. 2% (0,5% por cada
legenda correctamente
preenchida)
15.3. 2% (1% por mencionar
cada tipo de movimento da
Lua)
TOTAL: 100%
6