Trabalho apresentado no 10º CBCENF Título: CULTURA E

Trabalho apresentado no 10º CBCENF
Título:
AMAMENTAÇÃO
CULTURA E EDUCAÇÃO EM SAÚDE CONDUZINDO AS PRÁTICAS VOLTADAS À
Autores:
SAMIRA PEREIRA RODRIGUES (Relator)
CARINNE MAGNAGO
LEILIANA MARIA RODRIGUES DOS SANTOS
PRISCILA OLIVEIRA GOMES
NAIRA MARIA MACHADO DUTRA
Modalidade:
Poster
Resumo:
A questão do aleitamento materno é biológica, histórica e social. O ser humano adquire dois tipos de
herança: a cultural e a genética (ICHISATO & SHIMO, 2001). A cultura transmite costumes, valores e
idéias, e a genética, características físicas. O fator cultural constrói o saber, e esse é demonstrado através
de diversas expressões. As crenças fazem parte desta construção como herança, fornecendo vários
significados do aleitamento para a mulher (ESCOBAR et al, 2002), a decisão de amamentar ou não
depende do significado que ela atribui a prática. Sendo assim, esse trabalho objetivou evidenciar a
influência dos fatores socioculturais na amamentação, destacando a educação em saúde realizada pelo
enfermeiro. Constitui uma revisão, no qual utilizamos a base LILACS, usando descritores: amamentação,
cultura, enfermagem. Após leitura, escolhemos dez artigos e categorizamos duas temáticas: fatores
socioculturais e amamentação, e educação em saúde conduzindo as práticas voltadas à amamentação.
As informações revelam que o contexto sociocultural influencia na amamentação, uma vez que, como
participante de uma sociedade, a pessoa é portadora de experiência cultural própria. Marconi (1989)
acredita que isso confere uma personalidade que determina um comportamento na busca de melhor
adaptação ao grupo. 100% das indígenas amamentam, isso se explica, pois quando o aleitamento
materno é inserido e transmitido na cultura de um povo, esse é mais prevalente. Em contrapartida, muitas
primíparas urbanas, fazendo pré-natal, desconhecem técnicas corretas de amamentação ficando
vulneráveis a conhecimentos populares. Nessa perspectiva, a educação tem fundamental relevância. É
importante que enfermeiros realizem orientação (LIMA et al, 2006) às lactantes, uma vez que a educação
em saúde distancia o desmame precoce.