Fundação Luís Eduardo Magalhães - Agência de Certificação Ocupacional 1º Teste de Conhecimentos Específicos para Professor de Disciplinas Bibliografia >> Bibliografia do 1º Teste de Conhecimentos Específicos para Professor de Biologia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parâmetros Curriculares Nacionais– Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. Brasília: Secretaria de Educação Média e Tecnológica., 2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. PCN + Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias - Brasília, Secretaria de Educação Média e Tecnológica. MEC 2002 KRASILCHIK, Myrian. Prática de Ensino de Biologia. São Paulo, Edusp, 2004 BIZZO, Nélio. Ciências: fácil ou difícil ? São Paulo: Ática, 2001 PÉREZ, Daniel Gil e CARVALHO, Anna M. Pessoa de. Formação de Professores de Ciências. São Paulo: Cortez, 2002 HOFFMAN, Jussara. Avaliação: Mito e Desafio. Porto Alegre: Mediação, 2003. KUENZER, Acácia (org.) Ensino Médio: construindo uma proposta para os que vivem do trabalho. 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Brasília: MEC, 2002. >> Bibliografia do 1º Teste de Conhecimentos Específicos para Professor de Língua Estrangeira MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – Parâmetros Curriculares Nacionais – Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental, Língua MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – PCN+ Ensino Médio – Linguagens, Códigos e suas Tecnologias– Língua Estrangeira – Brasília,1998. Lembrete: Conforme divulgado na errata do Manual do Candidato, nas disciplinas de Inglês, Espanhol e Francês, a dimensão de Conteúdos Específicos da Disciplina será avaliada por uma redação. As dimensões Planejamento do Curso e Prática Docente serão avaliadas por questões de múltipla escolha, contextualizadas. >> Bibliografia do 1º Teste de Conhecimentos Específicos para Professor de Química CARVALHO, Geraldo Camargo de. Química Moderna. Vol. único. São Paulo: Scipione, 1997. CHASSOT, Attico Inácio. Catalisando Transformações na Educação. R.S.: Unijuí, 1995. CHASSOT, Attico e OLIVEIRA, Renato José de (organizadores). Ciência, Ética e Cultura. R.S.: Unisinos, 1998. FELTRE, Ricardo. Química. Vol. único. São Paulo: Moderna, 2001. MACHADO, Andréa Horta. Aula de Química, Discurso e Conhecimento. R.S.: Unijuí, 1999. MALDANER, Otávio Aloísio. A Formação Inicial e Continuada de Professores de Química. R.S.: Unijuí, 2000. NOVAIS, Vera. Química. Vols. 1, 2 e 3. São Paulo: Atual, 1993. REIS, Marta. Química. São Paulo: FTD, 1993. RUSSEL, John Blair. Química Geral. 2.ed. Vols. 1 e 2. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 1994. TITO Francisco Miragaia Peruzzo e CANTO, Eduardo Leite do. Química na Abordagem do Cotidiano. 2 ed. Vol. único.São Paulo: Moderna, 2002. BRASIL.Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais: ensino médio. Brasília: MEC, SEMTEC, 1999. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. PCN+ Ensino Médio: Orientações Educacionais complementares aos parâmetros curriculares nacionais. Ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. Brasília: MEC, SEMTEC, 2002. PCN de Ensino Médio, versão eletrônica(http://www.mec.gov.br/semtec/ftp/Ciências%20humanas.doc) Página 1 de 1