Metodologia da Pesquisa

PLANO DE ENSINO
Curso Biologia
Disciplina
Licenciatura
Metodologia da Pesquisa
Ano letivo: 2011
Professor(a)
Habilitação
Série: 1ª.
Carga/Horária: 36
H/aula: 2
Dr. Paulo Sergio de Sena
JUSTIFICATIVA DA INCLUSÃO DA DISCIPLINA NA CONSTITUIÇÃO DO
CURRÍCULO
Esta disciplina está vinculada à formação profissional do Biólogo, enquanto
pesquisador científico e protagonista de produção de conhecimento biológico
que articule e insira o aluno no âmbito da Pesquisa, junto ao tripé Ensino,
Pesquisa e Extensão.
EMENTA
A disciplina mostra a importância dos métodos de pesquisa para o
trabalho de reflexão, enfatizando os nexos entre conhecimento técnico,
profissional, educacional e social. Discute a sistemática geral da pesquisa,
focalizando a definição do objetivo, do problema, da contextualização teórica
e elaboração de uma proposta de trabalho. Apresenta técnicas de coleta,
sistematização, análise e apresentação de informações.
OBJETIVOS GERAIS DO CURSO
O Curso de Biologia da FATEA tem por Objetivo Precípuo formar Licenciados
em Biologia capacitados para atuar diretamente no Mercado de Trabalho
como Professores de Ciências e Biologia nas Escolas Brasileiras, em
especial na região do Vale do Paraíba.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DA DISCIPLINA
Conceituar Metodologia, Pesquisa e Método Científico.
Distinguir as principais teorias do conhecimento.
Caracterizar o Conhecimento Científico.
Usar as técnicas de apresentação de trabalhos de pesquisa.
Aplicar as Normas da ABNT à Produção Acadêmica.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
I. O CONHECIMENTO COMO FORMA DE COMPREENSÃO E
TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE
a. Concepção e formas de conhecimento: empírico, científico, filosófico e
teológico;
b. Ciência: fato, fenômeno e teoria.
II. A PRODUÇÃO E TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DA
PESQUISA CIENTÍFICA
a. Finalidades, significado e modalidades de pesquisa científica;
b. Ciclo Epistemológico do Conhecimento Científico: Referencial teórico,
Problema de Pesquisa, Hipótese, Material e Métodos, Resultados, Discussão e Conclusão;
c. Abordagem metodológica da pesquisa científica.
III. ETAPAS DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS
a. A lógica da concepção e construção do projeto de pesquisa: tema, problema referencial teórico, objetivos, metodologia e cronograma;
b. O levantamento de dados por meio de documentação indireta;
c. O levantamento de dados por meio de documentação direta: a pesquisa
de campo e de laboratório. Técnicas de observação, entrevistas e questionários.
IV. PRODUÇÃO ACADÊMICA
a. O Trabalho de Graduação: a estrutura do trabalho e a construção lógica
do texto;
b. A apresentação do trabalho segundo normas científicas da ABNT.
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
Aulas expositivas e dialogadas
Aulas Práticas
Estudos de Caso
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Avaliação escrita
Relatórios das Aulas Práticas
Atividades de Estudos de Caso
REFERÊNCIAS BÁSICAS
CERVO, Amado Luiz. Metodologia Científica. São Paulo: Prentice Hall,
2002.
FAZENDA, Ivani. Metodologia da Pesquisa Educacional. São Paulo:
Cortez, 2002.
LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica, 5ed. São
Paulo: Atlas, 2003.
MOREIRA, Walter e SÁ, Olga de. Manual para Elaboração de Trabalho de
Conclusão de Curso, 3ed. Lorena, SP. Faculdades Integradas Teresa D
´Ávila, 2009.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico, 21ed.
São Paulo: Cortez, 2001.
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
DOMINGUES, Ivan. Conhecimento e Transdisciplinariedade II: Aspectos
Metodológicos. Belo Horizonte, Editora UFMG, 2005.
GIL, Antonio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social –
Metodologia da Pesquisa, 5ed. São Paulo: Atlas, 1999.
MORIN, Edgar. Ciência com Consciência. São Paulo: Bertrand Brasil, 2003.
VIEIRA, JORGE DE ALBUQUERQUE. Ciência: Formas de Conhecimento,
Arte e Ciência. Uma visão a partir da complexidade. Fortaleza: EXPRESSAO
GRAFICA, 2007.