AULA DATA ATIVIDADE 1 13/08 Discussão sobre as competências

AULA
1
DATA
13/08
2
03/09
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4
ATIVIDADE
Discussão sobre as competências que serão trabalhadas na disciplina.
Apresentação do Plano de Ensino.
Exposição sobre terapia comportamental: MEYER, S. Quais os
requisitos para que uma terapia seja considerada comportamental?
Programação do IV Encontro Paranaense de Psicologia. Curitiba:
Paraná, 1995.
10/09
Discussão de texto sobre contingencias na atuação clínica:
GUILHARDI, H. G. Com que contingências o terapeuta trabalha em sua
atuação clínica? Sobre comportamento e cognição – aspectos teóricos,
metodológicos e de formação em Análise do Comportamento e Terapia
Cognitiva. Vol. 1. Ed. ARBytes: São Paulo, 2001.
Sábado Exposição de como se escrever o estudo de caso: Apresentação do
a
modelo (Dougher, M. J., & Hackbert, L. Uma explicação analítico definir comportamental da depressão e o relato de um caso utilizando
procedimentos baseados na aceitação. Em Revista Brasileira de Terapia
Comportamental e Cognitiva, 5(2), 167-184. 2003).
1ª Supervisão dos grupos
5
7
17/09 Discussão guiada sobre Análise funcional do comportamento: Meyer,
GRUPO S. Análise funcional do comportamento. Em C.E.Costa J.C; LUIZA e
NHHN. S’Antanna (orgs). Primeiros passos em análise do
comportamento e cognição (pgs. 75-91). Santo André: ESETec. 2003.
24/09 Discussão guiada sobre Análise funcional do comportamento: Meyer,
GRUPO S. Análise funcional do comportamento. Em C.E.Costa J.C; LUIZA e
NHHN. S’Antanna (orgs). Primeiros passos em análise do
comportamento e cognição (pgs. 75-91). Santo André: ESETec. 2003.
01/10 Revisão para a prova
8
15/10
Avaliação Escrita individual 1
10
22/10
Aula extra: Supervisão dos demais grupos
Discussão sobre prova
Supervisão de grupos 2
11
29/10
Correção da prova
6
Análises funcionais mais avançadas
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05/11 Discussão guiada sobre FAP: KOHLENBERG, R. J. e TSAI, M. Psicoterapia
GRUPO analítica funcional: criando relações terapêuticas intensas e curativas.
New York: Plenum Press. 1991. Cap. 2.
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12/11
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19/11 Discussão guiada sobre ACT: Hayes, S. C., Pistorello, J. & Biglan, A.
GRUPO (2008). Terapia de aceitação e compromisso: Modelo, dados e
extensão para a prevenção do suicídio. Revista Brasileira de Terapia
Comportamental e Cognitiva, 10, 81-104.
26/11 Discussão sobre Análise funcional (Caso Raul).
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03/12
10/12
17/12
24/12
Supervisão dos grupos 3
Avaliação 2
Supervisão dos grupos 4
Apresentação de artigos
Encerramento da disciplina
Aula correspondente à semana de psicologia no dia 27/08
6 grupos
Textos servirão de modelo para a turma posterior
Avaliação Escrita: 40
Avaliação Escrita: 20 (10 de avaliação e 10 de discussão guiada).
Escrita de artigo: 40
 Artigo: 30
 Apresentação de artigo 5
 Qualitativa: Presença nas apresentações de artigos + Discussão guiada