AULA 4 . Leitura e Produção de Textos Fábia

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AULA 4 . Leitura e Produção de Textos
Fábia Marucci
Estratégias de construção de parágrafos
Um parágrafo, além de conter a ideia principal, isto é, uma frase denominada
tópico frasal, como vimos, é desenvolvido por meio de orações e períodos. A
observação do texto quanto a esse aspecto tem a ver com a organização sintática
da frase. Vejamos:
Descobriram a cura da ressaca
Sabe-se que os piores sintomas da ressaca não são causados pelo
álcool em si, mas pela reação do organismo para tentar decompor o álcool
ingerido. Por isso, muitos recomendam tomar uma dose de bebida alcoólica
para "rebater" a ressaca. O organismo desencadeia duas reações químicas
para decompor o álcool.




Qual é o tópico frasal deste parágrafo?
Este parágrafo contém quantos períodos?
Quantas orações cada parágrafo contém?
Observe o texto a seguir e construa um parágrafo de dois períodos sobre
ele.
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Normalmente, o tópico frasal encabeça o parágrafo o pode
assumir as seguintes formas:






declaração inicial – normalmente em forma de generalização;
definição - propõe-se aqui enunciar os atributos essenciais e específicos
de algo, de modo que o torne inconfundível com outro;
divisão – no tópico, já se fica sabendo de antemão que dois ou mais
aspectos de um assunto ou tema serão abordados, contrapondo-se entre si
ou não;
alusão histórica – a fatos reais ou fictícios, a fatos históricos, a lendas,
tradições, crendices, anedotas ou a acontecimentos de que o autor tenha
sido participante ou testemunha;
interrogação – aqui normalmente camufla-se um tópico frasal por
declaração ou por definição;
omissão de dados identificadores – cria-se com isso um certo suspense no
leitor, por intermédio da ocultação de elemento que somente vão aparecer
no desenvolvimento do parágrafo.
EXERCÍCIOS
1- Leia os parágrafos abaixo e numere-os de acordo com as diferentes formas que
o tópico frasal pode assumir:
(1) declaração inicial
(2) definição
(3) interrogação
alusão histórica (6) omissão de dados identificadores
(4) divisão
(5)
( 1 ) “O que mais me surpreende no Brasil de hoje é como subestimamos os
enormes avanços realizados em tão pouco tempo. Pois basta voltarmos para
meados da década passada – apenas alguns minutos na história do país – para
nos darmos conta de quanto progredimos.”
(Roberto Civita in O Brasil agora tem rumo)
( 2 ) “A violência urbana é uma enfermidade contagiosa. Embora possa acometer
indivíduos vulneráveis em todas as classes sociais, é nos bairros pobres que ela
adquire características epidêmicas.”
(Drauzio Varella in Violencia epidémica)
(3 ) O Brasil está melhorando? Às vezes parece que sim, outras que não. Certas
estatísticas afirmam que sim: menos mortalidade infantil, mais criança na escola.
Certas realidades do dia-a-dia indicam o inverso: o pátio dos milagres que se
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contempla e cada esquina de maior movimento, favelas horrendas, violência. Se
se necessita de um antídoto às aflições desse vai-e-vem, contemple-se o trabalho
de pessoas como Milu Vilela e Luís Norberto Paschoal. Eles estão à frente de uma
história de sucesso que foi o transcurso, no Brasil, do Ano Internacional do
Voluntário. É um caso que dá a impressão de que a resposta é: - Sim, o Brasil
está melhorando.”
(Roberto P. de Toledo in Uma história de sucesso)
( 4 ) “Dois livros, recém-editados, discutem a idéia de caráter moral. O primeiro,
‘A Corrosão do Caráter’ (Editora Record), de Richard Sennett, de forma explícita; o
segundo, ‘O Que é a Filosofia Antiga’ (Editora Loyola), de Pierre Hadot, de modo
tangencial, mas com igual sensibilidade crítica. A relevância dos livros para o
debate ético entre nós é enorme.”
( Jurandir da Costa Freire in Descaminhos do Caráter)
( 2 ) “Depressão é uma doença crônica, recorrente, muitas vezes com alta
concentração de casos na mesma família, que ocorre não só em adultos, mas
também em crianças e adolescentes.”
( Drauzio Varella in Depressão na Adolescência)
( 6 ) “De uns tempos para cá tem surgido um elemento novo no cenário político
nacional. Extremamente movediço, ele sempre aparece onde não se espera. Se o
espreitamos, ele se esconde, em hibernação cautelosa.”
(Antonio Suárez Abreu in Curso de Redação)
2- Numere os parágrafos de acordo com o tipo de desenvolvimento apresentado.
(1) enumeração de detalhes, de argumentos
(2) comparação ou contraste
(3) relação de causa e efeito
(4) exemplificação
(5) definição
( 3 ) A vida agitada das grandes cidades aumenta os índices de doenças do
coração. Somente na última década, segundo informações da Secretaria da
Saúde do Estado de São Paulo, o paulistano se enfartou vinte vezes mais do que
no decênio anterior. O stress causado pela vida intensa acelera os batimentos
cardíacos, por intermédio da injeção exagerada de adrenalina e apressa o
surgimento dos problemas do coração.
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( 1 ) A vida agitada das grandes cidades aumenta os índices de doenças do
coração.O trafego intenso, o ruído do tráfego, as preocupações geradas pela
pressa, o almoço corrido,o horário de entrar no trabalho, tudo isso abata as
pessoas, produzindo o stress que ataca o coração.
( 2 ) A vida agitada das grandes cidades aumenta os índices de doenças do
coração. Imagine o leitor, por exemplo, um automóvel dirigido suavemente, com
trocas de marcha em tempo exato, sem freadas bruscas ou curvas violentas. A
vida útil desse veículo tende a prolongar-se bastante. Imagine agora o contrário:
um automóvel cujo proprietário se compraz em arrancadas de “cantar pneus”,
curvas no limite de aderência, marchas esticadas e freadas violentas. A vida útil
deste último tende a decair miseravelmente. O mesmo podemos fazer com nosso
coração. Podemos conduzi-lo com doçura, em ritmo de alegria e de festa, ou
podemos trata-lo agressividade, exigindo-o fora de seu ritmos e de seu tempo de
recuperação.
( 5 ) A vida agitada das grandes cidades aumenta os índices de doenças do
coração. Vida agitada é aquela em que o indivíduo não tem tempo para cuidar de
si próprio, mercê dos compromissos assumidos e, do tempo exíguo para cumprilos. Entre as doenças do coração, a mais comum é a que ataca as artérias
coronárias, assim chamadas porque envolvem o coração, como uma coroa, para
irrigá-lo em toda a sua topologia.
( 4 ) A vida agitada das grandes cidades aumenta os índices de doenças do
coração. Imaginemos um chefe de família que deixa sua casa, à 6h30 da manhã.
Logo de início, tem de enfrentar a fila da condução. A angústia da demora: será
que vem ou não vem o ônibus? Finalmente, vem, Superlotado. Sobe ele, aos
trancos, e logo enfrenta a roleta. – Troco? – Não tem troco para cem. – Espera
um pouco para passar na roleta. – Agora tem, pode passar. Finalmente o ponto de
descida. O relógio do ponto. Em cima da hora. Nesse momento, o relógio do
coração do nosso amigo já passou do ponto. Está acelerado. Suas coronárias
sofrem sob o impacto do stress e entram em débito de fluxo sangüíneo.
EXERCÍCIOS
1) No parágrafo seguinte, falta um tópico frasal. Complete-o com um tópico
interrogação.
São milhares de crianças atiradas ao abandono, à destruição, à ignorância
e ao desespero. Para quem percorre as ruas centrais de cidades como São
Paulo e Rio, o pesadelo de crianças maltrapilhas já se tornou uma constante. A
fome no mundo começa a rondar o Brasil.
2) Desenvolva o parágrafo através da relação causa-efeito.
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O CD pirata é a pedra no sapato da indústria fonográfica. (...)
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3) A partir do tema desemprego e mercado informal de trabalho, elabore um
parágrafos, cujo tópico e desenvolvimento seja:
a) Tópico: interrogação / Desenvolvimento: comparação ou confronto
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Escreva um parágrafo completo a partir das anotações esquemáticas abaixo. Antes, porém,
explicite o tipo de tópico e o de desenvolvimento que irá utilizar.
Workaholics: o trabalho transformado em vício
Profundas cicatrizes
na vida familiar
aspectos neuróticos
inconsciente
morte por
excesso
trabalho
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.
4) Observe o quadrinho que se segue. A partir do que ele sugere, um tema foi
indicado. Depois disso, um parágrafo completo redigido. Avalie, com a ajuda
de um colega, se o parágrafo de introdução criado está escrito
adequadamente.
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Cigarro: morte anunciada
A morte a prazo
O cigarro mata mais os seres humanos do que as armas de fogo
diretamente se arrecada bilhões em dinheiro vendendo esse mal para uma
população consumista e anciosa por demais. Não vejo real interesse nos
líderes dos países para que se previna com amo a vida humana.
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5. Transforme o esquema abaixo em um texto desenvolvido expositivo, composto
de parágrafos.
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CASTRO, Adriane et alii. Os degraus da produção textual. EDUSC.
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