ECTS - Escola Superior de Saúde Curso: Licenciatura em - EU-IPP

ECTS - Escola Superior de Saúde
Curso: Licenciatura em Anatomia Patológica, Citológica e Tanatológica
Unidade Curricular: Antropologia Social e Cultural
Ano Lectivo: 2012/2013
Ano curricular: 1
Período Lectivo: 1º Semestre
Frequência: Obrigatória
Nº créditos (ECTS): 2.5
Horas teórico/práticas: 30.0 h
Docente Responsável: Artemisa Rocha
Objectivos:
No final da unidade curricular o estudante tem de ser capaz de:
- Definir os conceitos nucleares da Antropologia Social e Cultural
- Distinguir a Antropologia das outras Ciências Sociais
- Demonstrar a relevância da Neutralidade Axiológica na Antropologia
- Executar um trabalho de grupo e apresentá-lo em contexto de aula
- Demonstrar uma sensibilidade intercultural
- Coordenar e Desenvolver trabalhos em Grupo
- Discutir e Participar nos assuntos debatidos nas aulas
- Apresentar e Debater trabalhos em grupo
- Contrastar e Comparar elementos culturais das sociedades tribais.
Programa:
CONTEÚDOS TEÓRICO-PRÁTICOS (30 HORAS)
Aspectos Gerais:
1 - História da Antropologia: (4 Horas)
- A Antropologia e as outras Ciências Sociais
- Da Etnografia à Antropologia Cultural
- Evolucionismo e Funcionalismo
2 - Conceito de Cultura: (4 Horas)
- Cultura vs. Natureza (o Inato e o Adquirido)
- Materialismo e Idealismo
- Processos de transmissão de Cultura: socialização, aculturação, iniciação¿
- Relação Cultura / Natureza: determinismos biológicos e geográficos
- Contactos entre culturas e mudança cultural
3 - Conceitos centrais em Antropologia: Aculturação, Subcultura, Alta Cultura, Baixa Cultura, Cultura de Massas, Contra-Cultura,
Dominação, Controlo Social, Anomia, Comunidade, Sociedade, Conflito Social, Costume, Crença, Evolucionismo, Etnia,
Relativismo Cultural, Parentesco, Modo de vida, Neutralidade Axiológica, Preconceito, Discriminação, Estereótipo, Raça, Racismo,
Rito, Socialização, Tabu, Tradição, Tribo, Valores, Xenofobia, Etnocentrismo, Cosmopolitismo¿ (4 horas),
4 - Inovação e Tradição / Produção e Reprodução Culturais: o dilema de ser herdeiro ou pioneiro ¿ Conforto da Segurança ou
desconforto da Mudança? Tradição: Tradução ou Traição? (4 Horas)
5 - A construção simbólica dos discursos heterofóbicos (racismo, xenofobia, etnocentrismo, misoginia, homofobia, intolerância
religiosa e ideológica, fundamentalismos religiosos, etc.) (4 Horas)
6 - Estudo de casos de sociedades tribais, focando aspectos como: estrutura social, organização do poder, rituais, sistema de
crenças, família e parentesco, conflito social, tradições e costumes, modos de sobrevivência, divisão social do trabalho, etc. (8
Horas)
7 - Vizualização e discussão de documentários/filmes (2 Horas).
Metodologias de Ensino:
- Apresentação de temas, teorias, conceitos e perspectivas;
- Apresentação e discussão de trabalhos de grupo;
- Apresentação e discussão de notícias, filmes e documentários.
Métodos de Avaliação:
A avaliação é contínua e a Nota Final resulta dos seguintes momentos:
- 65% Avaliação por Prova Escrita (TP) - Nota Mínima de 9.5 Valores;
- 35% Avaliação por Trabalho de Grupo, contemplando o conteúdo, o desenvolvimento escrito, a apresentação gráfica e a
apresentação oral - Nota Mínima de 9.5 Valores.
Fórmula a aplicar para a Avaliação Contínua = 0.65 (Prova Escrita) + 0.35 (Trabalho de Grupo).
O estudante pode optar pelo Regime de Avaliação Final tendo de realizar, para o efeito, uma prova escrita (exame de época
normal e/ou de recurso) que deverá contemplar conteúdos teóricos e práticos.
Fórmula para a Avaliação Final = 100.0 (Prova Escrita)
Data para opção de Regime de Avaliação: 20 de Outubro de 2012
Data limite para desistência de regime de avaliação: 10 de Novembro de 2012
Bibliografia:
BIBLIOGRAFIA DE REFERÊNCIA:
AKOUN, André (1972); Dicionário de Antropologia; Lisboa, Editorial Verbo
BENEDICT, Ruth (1989); Padrões de Cultura; Lisboa, Edições Livros do Brasil
BERNARDI, Bernardo (1976); Introdução aos Estudos Etno-Antropológicos; Lisboa, Edições 70
GONÇALVES, António Custódio (1992); Questões de Antropologia Social e Cultural; Porto, Edições Afrontamento
LARAIA, Roque de Barros (1986); Cultura: Um Conceito Antropológico; Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor
LIMA, Augusto Mesquitela, et al (1990); Introdução à Antropologia Cultural; Lisboa, Editorial Presença
PASTERNAK, Charles (Org); (2009); O que nos torna Humanos; Lisboa, Edições Texto & Grafia
PRATS, Josep Maria (Coord.); (1988); As Raças Humanas; Resomnia Editores; 4 Volumes
SANTOS, Maria de Lourdes Lima dos (1988); Questionamento à volta de três noções (a grande cultura, a cultura popular, a cultura
de massas); in Análise Social, Vol. XXIV (101-102); pp 689-702
TITIEV, Mischa (1969); Introdução à Antropologia Cultural; Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ABÉLÈS, Marc (1996); La Communauté européenne: une perspective anthropologique; in Social Anthropology, Nº 4; pp 33-45
ANTUNES, Manuel Luís Marinho (1986); Representações sociais dos jovens e religião; in Análise Social, Vol. XXI (86); pp 283-311
BASTOS, Cristiana e LEVY, Teresa (1987); Aspirinas, palavras e cruzes: práticas médicas vistas pela Antropologia; in Revista
Crítica de Ciências Sociais, Nº 23; pp 221-232
BOLAFFI, Guido, e tal (Dir.) (2003); Dictionary of Race, Ethnicity and Culture; London, Sage Publications
BONTE, Pierre e IZARD, Michel (Dir.) (1991); Dictionnaire de l¿Ethnologie et de l¿Anthropologie; Paris, Presses Universitaires de
France
BOUDON, Raymond, et al (Dir.) (1990); Dicionário de Sociologia; Lisboa, Publicações Dom Quixote
CABRAL, João de Pina (1983); Notas críticas sobre a observação participante no contexto da Etnografia portuguesa; in Análise
Social, Vol. XIX (76); pp 327-339
CABRAL, João de Pina (1991); Os contextos da Antropologia; Lisboa, Difel
CALDEIRA, Isabel (1994); A Construção Social e Simbólica do Racismo nos Estados Unidos; in Revista Crítica de Ciências
Sociais, Nº 39; pp 31-58
CASHMORE, Ellis, et al (Dir.) (1994; Dictionary of Race and Ethnic Relations; London and New York, Routledge & Keagan Paulo
Pedroso
CUNHA, Luís (1995); A Imagem do Negro na B.D. do Estado Novo: algumas propostas exploratórias; in Cadernos do Noroeste,
Vol. 8 (1); pp 89-112
CRUZ, Manuel Braga da (1992); Europeísmo, Nacionalismo, Regionalismo; in Análise Social, Vol. XXVII (118-119); pp 827-853
DIAS, Jorge (1981); Vilarinho da Furna ¿ Uma Aldeia Comunitária; Lisboa, I.N.C.M.
FRANÇA, Luís de (1985); Os jovens portugueses perante a religião: caracterização global; in Análise Social, Vol. XXI (86); pp
247-281
GODELIER, Maurice (1973); Horizontes da Antropologia; Lisboa, Edições 70
GODELIER, Maurice (1992); «Espelho meu, espelho meu¿» O papel da Antropologia no passado e no futuro: uma avaliação
provisória; in Ler História, 23; pp 101-116
LAPLANTINE, François (1986); Anthropologie de la maladie; Paris, Éditions Payot
LUPTON, Deborah (1994); Medicine as Culture ¿ Illness, Disease and the Body in Western Societies; London, Sage Publications;
pp 50-78 (Representations os Medicine, Illness and Disease in Elite and Popular Culture)
MACBETH, Helen e SHETTY, Prakash (Dir.) (2001); Health and Ethnicity; London, Taylor & Francis
MARQUES, Viriato Soromenho (1994); Regressar à Terra; Fim de Século Edições
MCDONALD, Maryon (1996); ¿Unity in Diversity¿. Some tensions in the construction of Europe; in Social Anthropology, Nº 4; pp
47-60
MOREIRA, João Paulo (1980); Telenovelas: a propósito da Cultura de massas; in Revista Crítica de Ciências Sociais, Nº 45; pp
47-85
OOMMEN, T.K. (1994); Estado, Nação e Etnia: os Laços Processuais; in Revista Crítica de Ciências Sociais, Nº 39; pp 3-29
OOMMEN, T.K. (1995); Contested Boundaries and Emerging Pluralism; in International Sociology, Vol.10, Nº 3; pp 251-268
PINTO, José Madureira (1977); A Etnologia e a Sociologia na análise de colectividades rurais; in Análise Social, Vol. XIII (52); pp
805-828
REIS, Maria Luísa Braula (1985); Inter-relação entre as posições religiosas e a participação social dos jovens: respostas a um
inquérito; in Análise Social, Vol. XXI (86); pp 313-344
REX, John (1988); Raça e Etnia; Lisboa, Editorial Estampa
TOURAINE, Alain (1995); O Racismo hoje; in M. Wieviorka (Ed.), Racismo e Modernidade; Lisboa, Bertrand; pp 25-43
WIEWIORKA, Michel (1995); The Arena of Racism; London, Sage Publications
Observações:
Regente: Artemisa Rocha Dores ([email protected])
Docente: João Paulo Pedroso ([email protected])
Artemisa Rocha
Vila Nova de Gaia, 31 de Agosto de 2012