O que há de novidade nos temas transversais?

O que há de novidade nos
temas transversais?
O que há de novidade nos temas transversais?
O conjunto de temas transversais inclui
ética, pluralidade cultural, meio
ambiente, saúde, orientação sexual e
temas locais.
O que há de novidade nos temas transversais?
Princípios básicos para um
profissional da educação!?!?!?!
O conjunto de temas transversais inclui
ética, pluralidade cultural, meio
ambiente, saúde, orientação sexual e
temas locais.
Abordado nas aulas de Ciências!?!?!?!
Estamos cumprindo nosso papel e nos
fazendo entender????
Estamos cumprindo nosso papel e nos
fazendo entender????
PASSOU A
RESPONSABILIDADE
PARA FRENTE!
PEDIU PARA FALAR,
MAS NÃO DISSE O
QUÊ...ELE FALOU!
O que há de novidade nos temas transversais?
Ao longo dos anos, inúmeras tentativas de
articulação do conhecimento tratado nas
diferentes disciplinas escolares foram
tentadas, seguindo os mais diversos
referenciais e recebendo nomes variados.
O que há de novidade nos temas transversais?
A transversalidade remonta aos ideais
pedagógicos do início do século, quando se
falava em ensino global, tratado por
Ovídio Decroly (1871-1932), Celestin
Freinet (1896-1966), John Dewey (18521952), William Kilpatrick (1871-1965), Pier
Blonsky (1884-1941) e Nadja Krupskaia
(1869-1939).
O que há de novidade nos temas transversais?
As integrações entre disciplinas fazem-se ora por
um planejamento integrado das experiências de
aprendizagem, em que um mesmo tema é
tratado por diferentes campos do saber, ora por
interseções próprias entre campos que
compartilham um mesmo objeto de estudo
(Piaget, 1979).
Macedo E.F. (1998) Os Temas Transversais nos Parâmetros
Curriculares Nacionais. Química Nova na Escola 8:23-27.
O que há de novidade nos temas transversais?
Paulo Freire propunha o uso de temas
geradores (Pedagogia da Autonomia,
1996).
Do tema gerador geral sairá o recorte para
cada uma das áreas do conhecimento.
Como são trabalhados os
temas transversais?
Como são trabalhados os temas
transversais?
Os PCN propõem que sejam temas que
atravessariam todas as áreas. Cada um
dos temas transversais seria tratado tanto
em língua portuguesa quanto em
matemática, ciências, história, geografia,
educação artística e educação física.
Como são trabalhados os temas
transversais?
O documento assume que determinados
temas têm mais afinidade com certas
áreas e, por isso, devem ser por elas mais
explorados.
Como são trabalhados os temas
transversais?
Os temas transversais atuam como eixo
unificador, em torno do qual organizam-se as
disciplinas, devendo ser trabalhados de modo
coordenado e não como um assunto
descontextualizado nas aulas.
Como são trabalhados os temas
transversais?
O que importa é que os alunos possam
construir significados e conferir sentido
àquilo que aprendem.
Por que trabalhar os temas
transversais?
Por que trabalhar os temas transversais?
Os PCN aponta para o fato de que há
“questões urgentes que devem
necessariamente ser tratadas, como a
violência, a saúde, o uso de recursos
naturais, os preconceitos, que não têm
sido contempladas” pela língua
portuguesa, matemática, ciências, história,
geografia, educação artística e educação
física.
POR QUAL MOTIVO
ESTES TEMAS NÃO
TEM SIDO
TRABALHADOS?????
Na escola de hoje
ainda se considera
que a mente do
aluno é parecida
com um armário
arquivo.
Entra o professor de
matemática, abrese o arquivo, retirase o material desta
disciplina.
Entrando o professor
de história, guarda o
material de
matemática, e assim
sucessivamente,
como se uma
disciplina não tivesse
relação nenhuma
com a outra.
Ao sair da escola, o aluno
guarda todo o material do
arquivo utilizado na
escola e pega a pasta
"realidade", uma vez que
todas as demais não tem
relação nenhuma com
esta última.