A IMPORTÂNCIA DA TEMPERATURA DE CONSERVAÇÃO DOS ALIMENTOS ENVOLVENDO NÚMEROS INTEIROS Débora Lorensi de Jesus – [email protected] Orientador: Lucas Nunes Ogliari INTRODUÇÃO Dando ênfase a proposta de relacionar conteúdos de matemática com um dos temas transversais presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais, este trabalho teve como objetivo abordar os temas saúde e consumo, proporcionando aos alunos do ensino fundamental perceber a importância da temperatura de conservação dos alimentos para a saúde. COLETA DE DADOS Os conteúdos matemáticos envolvidos nesta proposta foram números inteiros e a construção de tabelas e gráficos. Os alunos pesquisaram por uma semana a temperatura de conservação de diversos alimentos que necessitam ser refrigerados. Fração - Meio ambiente - Consumo ANÁLISE DOS DADOS Ao trabalhar com os temas transversais saúde e consumo os alunos desenvolveram diversas competências e habilidades, pois compreenderam a importância de analisar a qualidade dos produtos que irão consumir visando o bem para a saúde. CONSIDERAÇÕES FINAIS Em sala de aula reuniram-se em grupos, discutiram sobre o que pesquisaram e logo fizeram cartazes relatando a pesquisa, sua importância em termos de saúde e também construíram tabelas, gráficos de colunas e de barras com as temperaturas mínimas e máximas dos alimentos pesquisados.