ELETIVAS DO ENSINO MÉDIO – 1º Semestre 2017 Nome da Eletiva: Conflitos da Guerra Fria: Guerra da Coreia, Revolução Cubana, Guerra do Vietnã. Professora responsável: José Carlos Carreiro Professor colaborador: Luci Mara Pereira Gaspar Duração prevista: De 06/03/17 a 03/07/17 (Total: 17 aulas) Ementa: A Guerra Fria sempre aparece no currículo como tema que muito chama a atenção dos alunos, desperta interesse e traz diferentes questões, para se compreender melhor esse que foi um dos momentos mais fascinantes da geopolítica do mundo contemporâneo, o confronto entre duas ideologias diametralmente opostas, o capitalismo e o socialismo. Esta disciplina tem por objetivo trazer outras possibilidades de discussão e compreensão sobre o assunto, fazendo um recorte em três dos principais conflitos armados que ocorreram no período. Para isso, pretende contar com o uso de diferentes linguagens e a proposição de atividades diversificadas. O curso oferecerá momentos em que os alunos possam analisar esses conflitos, ampliar e aprofundar conhecimentos e habilidades de leitura e interpretação, descrever, localizar, pesquisar, debater e sintetizar os conteúdos trabalhados. Objetivos: Compreender o período de bipolarização do espaço mundial, como um período em que se a guerra entre as superpotências (EUA e URSS) era improvável, vários conflitos armados foram financiados por elas, já que o que se pretendia era dar um xeque mate no inimigo e não mediam esforços para atingir esse objetivo. O recorte nas Guerras da Coreia e do Vietnã e na Revolução Cubana são os temperos necessários para buscarmos a compreensão de conceitos importantes da Geografia, como geopolítica e geoestratégia. Utilizar os meios propagandísticos do cinema e da TV no contexto das guerras com objetivo de enriquecer o entendimento sobre a tensão existente entre as superpotências do período e estimular o desenvolvimento de um olhar mais crítico para a produção cinematográfica. Programa resumido: - A definição de Guerra Fria e a compreensão do período que vai além da disputa ideológica. A Guerra da Coreia, que dividiu um país exatamente no paralelo 38 o Norte; A Revolução Cubana, o socialismo na porta da América; A Guerra do Vietnã, a maior derrota da superpotência capitalista. Metodologia: Exibição, leitura e análise de filmes e documentários (listagem a ser divulgada no início do curso); Leitura e discussão de textos sobre o tema; Pesquisa sobre aspectos e tópicos relacionados aos temas; Uso de mapas para situar os países que travaram os conflitos, na tentativa de mostrar aos alunos os territórios disputados e as regiões ocupadas; Leitura e análise de imagens (fotos, gráficos, tabelas, gravuras, charges etc.); Elaboração de uma linha do tempo indicando entre outros aspectos os principais fatos de cada guerra, as estratégias e os principais armamentos utilizados pelos grupos envolvidos; Análise de músicas que discutem os eventos. Avaliação: Os alunos serão avaliados a partir das atividades realizadas em sala e em casa, voltadas para a compreensão, discussão e análise dos temas a partir da realização de roteiros de exibição de filmes e documentários, de leitura de textos e de mapas; pesquisas e produção de textos narrativos e dissertativos; análise de músicas; participação em debates. Bibliografia: - Arbex Jr, J. Guerra Fria. Terror de estado, política e cultura. São Paulo, Moderna, 1997; - Ayerbe, L.F. A Revolução Cubana. Coleção revoluções do século XX. São Paulo, Unesp, 2004; - Magnoli, D. O Mundo Contemporâneo. São Paulo, Moderna, 1996; - Magnoli, D. e outros Panorama do Mundo 1 – Série ponto de apoio. São Paulo, Scipione, 1996; - Olic, N.B. A Guerra do Vietnã. São Paulo, Moderna, 1988.