Cap. 4

Língua Portuguesa
Capítulo
Resoluções das atividades
4
Palavras e expressões
Heróis de todos os tempos
Explorando o texto
1
a) Tristão pergunta se é verdade que tinha vindo à
Corte um cavaleiro que pôs fim à cadeira proibida.
b) O fato de Tristão ajoelhar-se e dizer de cabeça baixa:
“— Senhor meu, louvado seja o dia da graça do seu
nascimento.” (linha 18).
c) Galahad demonstra amizade beijando o rosto de
Tristão.
2
É considerado inédito o fato de todas as cadeiras estarem ocupadas, isto é, de todos os cavaleiros estarem
reunidos.
3
• no espaço: O lugar é invadido por uma claridade
intensa e inexplicável.
• na reação dos cavaleiros: Ficam emocionados e sentem seus corações cheios de graça. Os cavaleiros
ficam sem palavras, mas sentem-se maravilhados
pelo que acabara de acontecer.
4
a) ( F ) “Ele flutuava no ar, sem que ninguém o sustentasse.” (linha 30)
b) ( V )
c) ( F ) Os cavaleiros ficaram emocionados com o aparecimento do Santo Graal.
d) ( V )
5
O rei Arthur e os cavaleiros tiveram a oportunidade de
provar do próprio alimento de Deus, o qual, para eles,
era a representação de todo o amor e de todo o bem.
Por isso, não precisaria de nada mais para viver.
6
Eles prometem que, no dia seguinte, dariam início à
demanda do Santo Graal.
7
Essa cavalgada seria a mais longa de todas, e muitos
cavaleiros não voltariam. Eles eram como irmãos e/ou
filhos para o rei.
8
Rei Arthur nutre um sentimento de admiração e apreço,
pois ele os considera nobres e dignos.
1
A
2
a)
b)
c)
d)
3
Darei início à busca/procura do Santo Graal.
4
Resposta pessoal. Sugestão de resposta: Todas as palavras proparoxítonas levam acento.
5
Sim. O primeiro termo, cavaleiros, refere-se a quem
anda a cavalo ou a quem é membro de uma ordem de
Cavalaria; o segundo, cavalheiros, diz respeito a alguém
de boa educação, gentil e nobre.
Cavalgada veloz, corrida desenfreada.
O melhor dos propósitos, a melhor das ideias.
Embora morresse.
Tão especiais, dignos.
Cenas em cena
1
C, A, C, A, C, A
2
A expressão “É uma coisa de herói estar sempre contra o vento” reporta-se à atitude do herói em enfrentar
situações bastante difíceis para fazer prevalecer o bem.
Essas situações são referenciadas como estar contra o
vento.
3
Resposta pessoal. Sugestão de resposta: Para o eu lírico,
é difícil imaginar-se herói novamente porque, enquanto
adulto, já vivenciou muitas situações de covardia, de
medo, de reflexão, que o impedem de ser tão imaginativo, espontâneo e destemido como uma criança.
4
Em ambos os textos, os heróis são destemidos, corajosos, agem com determinação. Porém, o herói do poema
foca em seu próprio sentimento; fala do seu cabelo e
sua capa e do prazer que sentia em ser herói na infância,
enquanto os cavaleiros da Távola Redonda lutavam por
ideais nobres e altruístas.
5
Sim. O texto e a imagem têm o objetivo de informar o
leitor, dando a ele explicações sobre o Santo Graal; um
narra como surgiu a lenda, o outro retrata o momento
da aparição do Santo Graal diante de Arthur e seus
cavaleiros.
Análise linguística
1
O eu lírico se imagina um super-herói lutando contra o
mal.
6o ano – Ensino Fundamental – Livro 1
1
Língua Portuguesa
• O eu lírico se imagina como diferentes personalidades
de heróis: Batman, Homem-Aranha, Super-Homem,
Hulk e Mulher-Maravilha.
• São flexionadas as palavras mês → meses; gás →
→ gases; visão → visões; francês → franceses;
pôster → pôsteres.
2
O eu lírico revela se influenciar na leitura de gibis, nos
filmes de cinema e de televisão: “Vivemos nos gibis, nas
telas dos cines, / Nos filmes de televisão.” (versos 3-4).
3
Resposta pessoal. Espera-se que o aluno compreenda
que o eu lírico inicialmente se identifica com um grupo,
provavelmente de outras crianças, que também se imaginam como super-heróis. Depois ele relata situações
imaginárias pessoais, em que vivencia atitudes próprias
de determinados heróis, como o Homem-Aranha, o
Super-Homem, o Hulk e a Mulher-Maravilha.
11 a) A palavra pertence à classe gramatical dos
substantivos.
b) Não, pois, embora seja a forma aumentativa do substantivo ferro, tem sentido próprio e denomina uma
parte do organismo do escorpião.
4
5
a) O artigo um antes da palavra botão; o artigo a (da) e
o pronome minha antes de capa.
b) Sim, porque são palavras sempre empregadas no
gênero feminino.
c) Têm mesmo gênero que sono as palavras Hulk,
segredo, carnaval e abacate.
A detetive que conseguiu capturar a vilã (viloa), a bandida e a ladra foi considerada uma heroína.
• Detetive é um substantivo uniforme comum de dois
gêneros, uma vez que sua flexão de feminino é feita
por um vocábulo determinante (artigo, pronome,
numeral ou adjetivo).
6
7
8
a) ( X ) A grama foi plantada.
b) ( X ) Você acrescentou um grama do produto nesse
recipiente.
d) ( X ) As gramas existentes no jardim são variadas.
a) O cabeça: o líder, o chefe.
A cabeça: parte do corpo.
b) O capital: dinheiro.
A capital: a cidade principal de um estado.
a) Os rapazes desejam ser heróis.
b) As visões dos cálices sagrados comoveram os cavaleiros.
c) Os corações dos reis se encheram de graça ao verem
seus irmãos de cavalaria.
d) Ouviram fortes trovões, viram luzes inexplicáveis e
sentiram fragrâncias maravilhosas.
9
Singular
ancião
Conhecendo o texto
1
O conflito é o fato de Sir Gauchelot não ser um verdadeiro cavaleiro e estar prestes a enfrentar Sir Lancelot
em um duelo.
2
• “Muitos e muitos anos atrás, [...]” (linha 1).
• “Num recanto perdido e brumoso da ilha inglesa [...]”
(linha 4).
3
anciãos
anciães
anciões
charlatães
charlatões
corrimão
corrimãos
corrimões
anão
anãos
anões
10 Os substantivos invariáveis em número são: atlas, tórax,
ônix, ourives, pirex, lápis, ônibus, ônus, pires, vírus e
xerox.
C
Ao usar o pronome você, o narrador dirige-se diretamente ao leitor. Esse recurso estabelece um diálogo
com o leitor, tornando-o mais próximo do que é contado na narrativa.
4
O narrador refere-se a televisão, revista, locutores,
comentaristas, repórteres de campo, comerciais, sanduíche de queijo.
5
Gauchelot era o pior cavaleiro do mundo porque era
atrapalhado e usava equipamentos velhos.
6
As reticências são usadas para interromper a frase e criar
um efeito de surpresa ao se revelar o trabalho executado por Guinevere, uma vez que não era tão delicado
para uma dama que tivesse mãos de fada.
7
Existe humor e suspense. O fato de Sir Gauchelot ser o
pior cavaleiro do mundo gera humor, e o fato de não se
saber como aconteceu a luta entre Gauchelot e Lancelot
apresenta suspense.
8
Um verdadeiro corcel não teria as pernas bambas,
visto que é um animal veloz, de grande estrutura e
imponência.
Plural
charlatão
2
12 a) ( 1 )
b) ( 1 )
c) ( 2 )
d) ( 2 )
e) ( 1 )
f) ( 1 )
g) ( 2 )
h) ( 1 )
i) ( 2 )
6o ano – Ensino Fundamental – Livro 1
Língua Portuguesa
9
a) ( F ) Apenas os textos 2 e 3 tratam de pessoas valentes.
b) ( F ) Em nenhum dos textos citados, a personagem
do rei Arthur é descrita com ironia. Mesmo em
“A Corte do rei Arthur”, ele é descrito como “[...]
o galante rei Arthur, alto e corajoso, e por todos
amado e respeitado.” (linhas 10-11)
c) ( V )
d) ( V )
6o ano – Ensino Fundamental – Livro 1
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