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INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE RONDÔNIA – IESUR
FACULDADES ASSOCIADAS DE ARIQUEMES
DISCIPLINA
ÉTICA GERAL
Professor (a):
Curso / Período: Direito / 2° Semestre
Ano / Semestre: 2014 / 01
Carga Horária Total: 40 h/a
CH Teoria:
40 h/a
I - OBJETIVOS DA DISCIPLINA:
A disciplina terá como objetivo introduzir o aluno de graduação de direito ao estudo dos
problemas fundamentais da ética, compreendendo melhor o que é a ética, a distinção que
existe entre ética e moral, e entre ética e direito. Procuraremos abordar os temas mais
importantes de ética: objeto da ética, essência da moral, o mundo dos valores morais,
responsabilidade e obrigatoriedade moral, consciência moral, avaliação moral, o bom
como valor moral, a ideia de liberdade, além de examinar as mais importantes doutrinas
éticas formuladas por pensadores em todas as épocas: Sócrates, Platão, Aristóteles,
Estoicos, Epicuro, Santo Agostinho, Tomás de Aquino, Hume, Kant, Bentham, Nietzsche,
Sartre, Rawls.
II- EMENTA:
Conceito e significação de ética; ética como problema teórico e como problema prático;
moral como objeto da ética; valores éticos; ética, direito e política; liberdade e
determinismo; avaliação moral; teorias da obrigação moral: deontologia, utilitarismo,
hedonismo; teorias éticas fundamentais da antiguidade a nossos dias.
Nº de
Aulas
02
Data
29/01
02
02
02
05/02
12/02
19/02
02
26/02
02
12/03
02
19/03
02
26/03
Conteúdo Programático
Apresentação da disciplina, dos temas que serão abordados, do
sistema de avaliação. Definição e distinção entre Ética e Moral.
O que é Moral?
O que é Ética?
A Moral e outras formas de comportamento humano: Moral e religião;
Moral e política; Moral e direito; Moral e ciência.
A Moral e outras formas de comportamento humano: Moral e religião;
Moral e política; Moral e direito; Moral e ciência.
Determinismo e Liberdade; Responsabilidade Moral e Liberdade;
Coação externa e interna; Necessidade e Obrigatoriedade Moral.
Determinismo e Liberdade; Responsabilidade Moral e Liberdade;
Coação externa e interna; Necessidade e Obrigatoriedade Moral.
Avaliação Moral: O bom como valor; O bom como felicidade; O bom
como prazer; O bom como boa vontade; O bom como útil.
AV. CAPITÃO SILVIO, 2738 , SETOR DAS GRANDES AREAS
EMAIL: [email protected]
2
02
02/4
02
09/04
02
16/04
02
02
02
02
23/04
30/04
07/05
14/05
02
02
02
02
02
02
21/05
28/05
04/06
11/06
25/06
02/07
Avaliação Moral: O bom como valor; O bom como felicidade; O bom
como prazer; O bom como boa vontade; O bom como útil.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL
Doutrinas Éticas Fundamentais:
Ética Grega: A vida ética segundo Sócrates;
Ética Grega: A ideia do Bem em Platão;
Ética Grega: A doutrina da virtude (Aristóteles);
Ética Grega: Estoicismo e Epicurismo
Ética Cristã Medieval: Interioridade e a ideia de dever (Agostinho e
Tomás de Aquino);
Ética Moderna: O racionalismo ético (Kant);
Ética Moderna: A ética utilitarista (Jeremy Bentham);
Ética Contemporânea: O irracionalismo ético (Nietzsche);
Ética Contemporânea: A ética existencialista (Sartre).
AVALIAÇÃO
EXAME FINAL
BIBLIOGRAFIA:
BÁSICA:
BITTAR, Eduardo. Curso de ética jurídica: ética geral e profissional. São Paulo: Saraiva, 2005
PEREIRA, O. O que é moral?. São Paulo: Brasiliense. 2009
PINHEIRO, José. Ernanne. Ética, justiça e direito. Petrópoles. Vozes, 1997
VALLS, A. L. M. O que e ética?. São Paulo: Brasiliense, 1999
VAZQUEZ, Adolfo Sanches. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003
COMPLEMENTAR:
BOFF, Leonardo. Ética e moral: a busca dos fundamentos. Petrópolis: Vozes, 2003
ARISTÓTELES, Ética à Nicômaco. São Paulo: Edipro, 2002
AGOSTINHO DE HIPONA. A cidade de deus. São Paulo: S.Francisco, 2003
CANTO-SPERBER, Monique (org). Dicionário de ética e filosofia moral. São Leopoldo: Unisinos, 2007
CORTINA, Adela; MARTÍNEZ, Emílio. Ética. São Paulo: Edições Loyola, 2009
DILTHEY, Wilhelm. Sistemática da ética. São Paulo: Ícone, 1994
FURROW, Dwight. Ética: conceitos-chave em filosofia. Porto Alegre: Artmed, 2007
GALLO, Silvio (Coord.). Ética e cidadania: caminhos da filosofia. Campinas: Papirus, 2007
HUME, David. Investigação sobre os princípios da moral. São Paulo: Unicamp, 1995
KANT, Immanuel. Fundamentação da metafísica dos costumes. São Paulo: Martin Claret, 2002
McINTYRE, Alasdair. Depois da virtude. Bauru, EDUSC, 2001
MARCILIO, Maria L. Ética na virada do milênio. São Paulo. LTr, 1999
NOVAES, Adauto. Ética. São Paulo: Companhia das Letras, 2003
TUGENDHAT, Ernst. Lições sobre ética. Petrópolis: Vozes, 1999
DATAS DAS AVALIAÇÕES
Data
Tipo de Avaliação
09/04
Avaliação Bimestral Objetiva/Descritiva
02/07
Avaliação Bimestral Objetiva/Descritiva
Valor
8,0
8,0
Os métodos de avaliação de conhecimento adaptados à índole e aos critérios pedagógicos utilizados nesta
disciplina, servirão para diagnosticar o nível de aquisição e organização dos conhecimentos, bem como aferir as disposições
críticas e o rigor metodológico. Para tal serão utilizados os seguintes procedimentos de avaliação:
a) Assiduidade, pontualidade e participação nas discussões e leituras, atentando para a apresentação coerente do
pensamento, a abrangência, a pertinência e a profundidade das exposições orais com o tema abordado;
b) Desempenho em exercícios teóricos realizados em sala de aula em pequenos grupos, formulados e entregues pelo
professor, visando identificar o envolvimento e o comprometimento do aluno com a disciplina e o tema abordado, além de
subsidiar seus conhecimentos para uma possível futura avaliação semestral.
c) Prova Objetiva/Subjetiva realizada pelo aluno em data previamente agendada, sobre temas do conteúdo programático.
Ariquemes, RO, 29 / 01 / 2014.
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Assinatura Professor
AV. CAPITÃO SILVIO, 2738 , SETOR DAS GRANDES AREAS
EMAIL: [email protected]