EXPEDIENTE:

Jornal dos alunos do Ensino Fundamental I 2 o ao 5 o Ano do Colégio 7 de Setembro - DEZ/2011 - N o 19
Durante a 4a etapa, estudamos o gênero instrucional manual de jogo. Na ocasião, criamos um jogo gramatical com o
seu manual e os expusemos na II FEIRA DE JOGOS GRAMATICAIS. Foi um momento de diversão e aprendizado!
JOGO: Brincando com o Português
OBJETIVO: Chegar ao fim, respondendo as perguntas corretamente.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 9 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: De 2 a 3.
MATERIAIS:
• 1 tabuleiro
• 6 cartas de revés
• 3 pinos
• 7 cartas de sorte
• 1 dado
• Cartas de perguntas
PROCEDIMENTO:
• Lançar o dado, para ver quem iniciará o jogo.
• Jogar o dado, responder a pergunta, só andará quem acertar as perguntas. Se acertar, anda a quantidade de casas que caiu no dado, se não
acertar, fica na mesma casa e passa a vez.
• Vencerá quem chegar ao fim respondendo as perguntas corretamente.
JOGO: Perfil gramatical
OBJETIVO: Ir acertando todas as perguntas e chegar ao fim.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 9 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: De 2 a 4.
MATERIAIS:
• 1 tabuleiro (trilha)
• 3 dados (um especial)
• 4 fichas
• Cartas com perguntas
PROCEDIMENTO:
• Ver o primeiro lançar os dados.
• Lançar os 3 dados, o especial você vê o número.
• Pega a carta
• Responde a pergunta, se acertar anda o tanto que deu nos dados, se
errar volta uma casa.
• O vencedor será o primeiro que chegar ao fim.
Maria Eduarda e Nicole Camelo - 5 o 1a
Guilherme Cordeiro e João Pedro Costa - 5o 1a
JOGO: Jogo de Português – OBJETIVO: Aprender e se divertir.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 9 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: De 2 a 6 pessoas.
MATERIAIS:
• Papelão
• Cola
• Cartas de sorte
• Tinta
• Tabuleiro
• Cartas de revés
• Tesoura
• Cartas de perguntas
PROCEDIMENTO:
• Fazer os nomes em ordem alfabética.
• Responder corretamente as perguntas, para andar a quantidade de
casas solicitadas na carta.
• Caminhar ou retornar sempre que cair na casa de sorte ou revés.
• Vence quem chegar ao final.
Bruno Torquato, Júlio Cavalcante e Ana Luisa - 5o 1a
JOGO: Trilha gramatical
OBJETIVO: Chegar primeiro na chegada, respondendo todas às perguntas corretamente.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 8 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: De 2 a 4.
MATERIAIS:
• 1 tabuleiro (trilha)
• Cola gliter
• 4 pinos
• Papelão
• 2 dados
• Carta do azar
• Carta da sorte
• Cartolina
• Tinta
• Cartas de perguntas
PROCEDIMENTO:
• Lançar os dados para saber quem vai começar.
• Inicia quem tirar o númeor maior de pontos.
• Escolher a carta da sorte ou do azar para saber quantas casas você vai
voltar ou ir para frente. Se você cair em uma pergunta, tem que responder a pergunta.
• Vencerá quem chegar primeiro na chegada e tiver respondido todas as
perguntas corretamente.
Hiarglys Bárbara e Ana Beatriz Maia - 5o 1a
JOGO: O equilíbrio
OBJETIVO: Jogar a pedra e ir pulando se a pessoa conseguir chegar e
responder a pergunta correta vai para o final da fila e o jogo segue.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 8 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: De 2 a 6 pessoas.
MATERIAIS:
• Envelope com perguntas e respostas.
• Um bola.
• Uma amarelinha.
PROCEDIMENTO:
• Sorteio: iremos sortear para ver quem será o primeiro.
• Ir pulando com a bola na cabeça até o número correto chegada. Vence
quem responder mais perguntas corretas.
Davi Pinheiro e Romeu Alves - 5o 5a
EXPEDIENTE:
Redação e Desenhos: Alunos do 5o Ano
Orientação: Prof as Ana Paula, Regina, Sara, Caroline, Kílvia e Paulo.
Coordenação: Profa Renata Dantas
Editoração Eletrônica: M a Rosângela Pinheiro da Silva
Código do jornal: PLCE11/009
Impressão: Comunicação e Cultura em parceria com o Centro de
Apoio à Comunicação Popular
Tiragem: 155 exemplares
2
JORNAL 7
Jornal dos alunos do Ensino Fundamental I 2 o ao 5 o Ano do Colégio 7 de Setembro - DEZ/2011 - N o 19
JOGO: Twister gramatical
OBJETIVO: Seguir os passos sem cair, e se cair responder uma pergunta
gramatical, mas se errar sai do jogo.
FAIXA ETÁRIA: 8 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: 5 pessoas.
MATERIAIS:
• 4 tapetes
• Cartas de perguntas
PROCEDIMENTO:
• Uma pessoas fica com as cartas e falando as cores, e as quatro ficam
escutando e seguindo os passos que a pessoa fala.
• As pessoa que tiverem no tapete, errarem os passos, respondem uma
pergunta gramatical, se não responder correto, sai do jogo.
• Ganha o jogo quem fizer tudo certo.
JOGO: Responda na gramática
OBJETIVO: Chegar ao final do trilha, pois tem que acertar as perguntas.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 8 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: A partir de 2 jogadores.
MATERIAIS:
• 1 tabuleiro
• 4 cartas de F1 (perguntas fáceis)
• 2 dados
• 4 cartas de D1 (peeguntas difíceis)
• 1 ampulheta
• 4 cartas-coringa
• 4 pinos
PROCEDIMENTO:
• Jogar os dados, para ver quem iniciará o jogo.
• Iniciar o jogo jogando os dados e andar o número de casas indicadas
por eles.
• Responder as perguntas nas casas de F1, D1 e coringa.
• Andar o número de casas indicado pelas cartas de surpresa.
• Vencerá a pessoa que chegar ao fim primeiro, respondendo as perguntas em um certo tempo.
Maria Gadelha, Jade e Isabelle - 5 o 5 a
Mariana Aquino e Laura Locateli - 5 o 5a
JOGO: Piratas de Português
OBJETIVO: Chegar ao tesouro respondendo as perguntas corretamente.
FAIXA ETÁRIA: a partir de 8 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: 2 a 6 participantes.
MATERIAIS:
• 1 tabuleiro
• Cartas de perguntas
• 2 dados
• Cartas de vingança
• Cartas de sorte
• 6 pinos
• Cartas de revés
PROCEDIMENTO:
• Decidir quem iniciará lançando os dados.
• Lançar os dados para poder caminhar a quantidade da casas.
• Responder a pergunta certa para ficar na casa que caiu.
• Quem chegar primeiro no tesouro e o vencedor.
Gabriel Levi e Felipe Salim - 5 o 5a
Trabalho realizado pelos alunos do 5 o anosobre a ogênero instrucional.
Os alunos confeccionaram um jogo gramatical e elaboraram um manual para esse jogo.
JOGO: Trilha gramatical
OBJETIVO: Conseguir chegar ao final do jogo acertando todas as
perguntas.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 8 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: 2 a 6 pessoas.
MATERIAIS:
• 1 tabuleiro
• 500 cartas de dinheirinho
• 3 dados
• 6 pinos
• 48 perguntas
PROCEDIMENTO: lançar os dados para saber quem será o primeiro
tirando o maior número, depois jogue os dados para saber a quantidade
de casas que de você deverá andar. Quando você parar em uma casa com
pergunta surpresa você terá que responder, se você errar volte duas casas,
mas se acertar ganhará ganhará uma certa quantia de dinheiro. Vencerá o
jogo quem for ao final da trilha acertando o máximo de perguntas.
Mariana de Freitas - 5 o 2a
JOGO: Acertando a gramática
OBJETIVO: ser o primeiro a chegar com seu peão ao final do tabuleiro
e aprender as regras de gramática.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 9 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: 2 a 4 pessoas.
MATERIAIS:
• 1 tabuleiro
• 20 cartas
• 4 peões
• 1 dado
PROCEDIMENTO: o primeiro jogador lança o dado e avaça com seu
peão o número de casas indicado pelo dado. Retirar uma carta do monte
e a pessoa que estiver do seu lado direito lerá em voz alta. O jogador
terá que responder corretamente a pergunta, caso contrário volta 2
casas. O vencedor será o primeiro a chegar ao final.
Bruna Coelho - 5o 2a
JOGO: Roleta de gramática
OBJETIVO: Acertar as cinco perguntas no tempo da ampulheta e conquistar seu mini-diploma.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 10 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: 2
MATERIAIS:
• 1 roleta
• 40 cartinhas de perguntas
• 1 seta
• 20 mini-diplomas
• 1 ampulheta
PROCEDIMENTO: Separar as cartas de perguntas por substantivos, adjetivos, tempos, modos, advérbios, verbos, numerais e pronomes. Depois o
primeiro participante gira a roleta e o outro faz as perguntas, se ele acertar
continua, se errar passa a vez para o que perguntou e se ele acertar as 5,
ganha o mini-diploma. Mas a outra ainda tem chances de ganhar.
Douglas M. Feijó - 5 o 2a
JOGO: Labirinto Gramatical
OBJETIVO: Acertar todas as perguntas chegando ao troféu.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 8 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: De 2 a 4
MATERIAIS:
• Cartolina (labirinto) • 4 pinos
• 4 envelopes, um com as legendas, outro com perguntas, respostas e
perguntas e respostas.
PROCEDIMENTO: Lançar o dado. Iniciar o jogo quem tiver tirado o menor
número de pontos. Pegar uma pergunta sem escolher no envelope de
perguntas. Depois lance o dado parasaber o número de casas que irá andar,
após responder a pergunta observe o número que está atrás de pergunta
e procure o mesmo número da resposta. Ande a quantidade da casas
indicada nas setas. Vencerá o jogador que chegar ao troféu respondendo as
perguntas corretamente.
o
a
Ana Paula P. Sampaio - 5 2
JORNAL 7
3
Jornal dos alunos do Ensino Fundamental I 2 o ao 5 o Ano do Colégio 7 de Setembro - DEZ/2011 - N o 19
JOGO: Aprendendo e divertindo
OBJETIVO: Acertar as perguntas e chegar primeiro.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 8 anos
NÚMERO DE PARTICIPANTES: De 2 a 6 participantes
MATERIAIS:
• 1 tabuleiro
• 15 cartas revés
• 6 pinos
• 20 cartas de perguntas
• 15 Cartas de sorte
PROCEDIMENTO:
Jogue os dados para o alto e quem tirar o número maior irá começar o
jogo, se você cair em uma casa de perguntas você irá ler a pergunta e
responder, se você acertar andará uma casa, se você errar continuará no
mesmo lugar. Terá também as cartas sorte e revés que você irá responder.
Vence quem chegar primeiro.
Maria e Júlia - 5 o 4a
JOGO: Monopoly Gramatical
OBJETIVO: Ser o primeiro a dar uma volta completa no tabuleiro.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 9 anos
NÚMERO DE PARTICIPANTES: De 2 a 4
MATERIAIS:
• 1 tabuleiro
• 4 pinos
• Envelope com 42 perguntas
PROCEDIMENTO:
Dar um pino para cada jogador e colocar as cartas no retângulo indicado, e finalmente colocar os pinos no lugar em branco (que vai começar
pelo A). Decide-se quem vai ser o(a) primeiro(a) a jogar, o outro participante pega uma carta com uma pergunta para o primeiro jogador responder se ele acertar andfa o número de casas que corresponda a carta,
e o primeiro faz a pergunta para o outro participante, e assim por
diante, até um jogador dar uma volta completo no tabuleiro.
Ana Lívia e Maysa - 5o 4a
JOGO: Corrida de substantivo comum e próprio
OBJETIVO: Conseguir mais pontos em uma volta.
FAIXA ETÁRIA: A partir de 8 anos.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: 3 participantes.
MATERIAIS:
Todo participante deverá ter um pino e um dado.
PROCEDIMENTO:
Jogar o dado. O número que sair será o número de casa que você irá andar
(percorrer). Ex.: Se você chegar ao número 2, o jogador deverá falar um
substantivo comum e um próprio, se acertar ganhará 2 pontos. Se cair em
sorte ou azar, jogue o dado, se cair nos números da sorte 1, 2 e 3, ande
(percorra) 5 casas e se cair nos números de azar 4, 5 ou 6 volte 5 casas.
Enzo e Thiago - 5o 4a
5o 3a escrevendo sobre esporte.
Do que se trata a notícia:
Ronaldo Fenômeno no seu último degrau da fama no futebol.
Ronaldo está no seu último degrau da fama no futebol, e revela que
está com hipotireoidismo, que o dificulta emagracer.
O seu último jogo foi um amistoso do Brasil x Romênia, em 2011,
que resultou em 2 x 0, e ronaldo jogou 15 minutos e errou 3 gols.
Ronaldo virou empresário de quase todos os jogadores profissionais.
David, Milene, Gustavo, Rânata e Filipe Bitu - 5o 3a
A Copa América de 2011 foi a 43a edição da competição que foi
realizada na Argentina. O Uruguai venceu a competição após derrotar o
Paraguai na final por 3 x 0, tornando-se o maior vencedor da Copa
América com 15 títulos, o primeiro desde 1995. Participaram 12 seleções nacionais além de duas seleções convidadas, e dessa vez foram
Japão e México.
Carlos Vitor, Abrenor,
Luis Gustavo, Letícia e Lucas- 5o 3a
Trabalho realizado pelos alunos do 5o 5a na disciplina de História.
Tema: O Brasil que queremos!
O Brasil que queremos é sem violência, preconceito, nós não queremos, crianças na rua pedindo dinheiro, criança trabalhando, os pais
maltratando as crianças etc... enfim, queremos um Brasil melhor!
O Brasil que queremos, é um Brasil com educação de qualidade,
melhores escolas públicas para que o nosso páis seja um país educado
para todos igualmente.
Mariana Bastos - 5o 5 a
Giselle Lima - 5o 5 a
Eu quero um Brasil sem corrupção, um país
onde os políticos sejam honestos, um lugar onde
eles não peguem dinheiro e criem leis apenas
em seu benefício. Eu quero um Brasil onde não
haja violência, onde uma pessoa possa andar a
pé sem ser assaltada.
Quero um Brasil digno de se
morar, sem violência, sem tristeza.
Quero que as pessoas tenham moradias, que as crianças tenham educação, alimentação e todos os seus direitos cumpridos. enfim, UM BRASIL
MELHOR!
Miguel Angelo - 5o 5 a
Carolina Yanca - 5o 5 a
JORNAL 7
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Jornal dos alunos do Ensino Fundamental I 2 o ao 5 o Ano do Colégio 7 de Setembro - DEZ/2011 - N o 19
O Brasil que quero é um Brasil com muita saúde, felicidade, paz,
amor, cidadania, zelo e etc. Se tivermos um Brasil assim pode ser feliz
até o fim da estrada. O Brasil que quero é um Brasil sem morte,
desmatamento e etc. O Brasil que quero é assim, não sei o seu!
Queremos um mundo sem guerra, mas com
muita paz. queremos um mundo sem drogas,
queremos também um mundo sem agressão físcia
(violência) e sem pessoas que matam por causa
de besteira e também assalta bancos, etc. Queremos PAZ!!
Gabriel Levi - 5o 5 a
Clara Porto - 5o 5 a
O Brasil que queremos é um Brasil sem violência, sem brigas, sem preconceito. Queremos um
Brasil com paz e amor, com igualdade. Que queremos um país com cidadãos felizes, alegres, sem
briga na política, com educação e sem pessoas
morando na rua.
Acho que todos os brasileiros querem, porque muita gente não
respeita, não tem trabalho, educação, saúde, lazer, férias e muito menos
onde morar! Acho que se todos nós nos juntássemos, formaríamos um
Brasil , mais bonito, eficiente e onde todos tem as mesmas coisas, onde
todos se respeitam. É esse o Brasil que eu quero.
Romeu Alves - 5o 5 a
Mariana Aquino - 5o 5 a
Eu queria que no Brasil não existisse
pobreza e nem desigualdade social. que
todos as pessoas tivessem uma boa assistência médica, e uma casa que as pessoas
não tivessem medo dela cair.
Nós queremos um Brasil saudável que
possa educar as crianças e que faça os direitos
valerem.
Isabelle - 5o 5 a
Jade - 5o 5a
“O Brasil que queremos!” é que tenha mais escolas públicas, especialmente nos bairros onde tem pessoas que não conseguem pagar uma
escola particular ou que tenham que atravessar várias coisas no sol quente.
Queremos que no Brasil tenha mais educação, segurança, saúde,
etc. Também queremos menos violência, pessoas nas ruas, para isso precisa ter mais moradias no país. Melhorar as estradas.
Paulo Vinícius - 5o 5 a
Maria Gabriela Lopes - 5o 5 a
O Brasil que queremos é sem violência, preconceito, queremos um
Brasil saudável!! Feliz!!!
Isadora Portugal - 5o 5 a