Relatório do teste de habilidade

Relatório do teste de habilidade
Nome: Sr. Exemplo
Data: 22 junho 2010
Relatório do teste de habilidade
Esse Relatório do teste de habilidade fornece as pontuações dos Testes de habilidade "Verify" do Sr.
Exemplo. Se esses testes não foram supervisionados, há uma pequena chance das pontuações não
representarem o nível real da habilidade dela. Um Teste de verificação é recomendado para verificar
essas pontuações. (Consulte a página a seguir para obter ajuda.)
Raciocínio indutivo
Percentil em relação ao grupo de comparação
General Population 2007
1
10
20
30
40
50
60
70
80
90
99
Percentil
11
Nível: Administrativo/Profissional
Idioma: Português do Brasil
A habilidade de raciocínio crítico indutivo avaliada do Sr. Exemplo está abaixo da média em relação
ao grupo de comparação. O resultado dela é melhor que 11% das pessoas desse grupo. Isso
sugere que ela terá dificuldade em compreender informações incompletas e solucionar problemas
novos.
Raciocínio numérico
Percentil em relação ao grupo de comparação
General Population 2006
1
10
20
30
40
50
60
70
80
90
99
Percentil
27
Nível: Administrativo/Profissional
Idioma: Português do Brasil
A habilidade de raciocínio numérico avaliada do Sr. Exemplo e está abaixo da média em relação ao
grupo de comparação. O resultado dela é melhor que 27% das pessoas desse grupo. Isso sugere
que ela terá dificuldade em compreender ou interpretar dados numéricos e cálculos matemáticos
em comparação ao grupo.
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Sr. Exemplo: 22 junho 2010
Raciocínio verbal
Percentil em relação ao grupo de comparação
General Population 2006
1
10
20
30
40
50
60
70
80
90
99
Percentil
97
Nível: Administrativo/Profissional
Idioma: Português do Brasil
A habilidade de raciocínio verbal avaliada do Sr. Exemplo está bem acima da média em relação ao
grupo de comparação. O resultado dela é melhor que 97% das pessoas desse grupo. Isso sugere
que ela apresentará um nível excepcional de habilidade em compreender e avaliar relatórios e
documentos escritos.
Se algum desses testes foi administrado sem supervisão, um Teste de verificação é
recomendado para determinar se os resultados podem ser usados com segurança.
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Sr. Exemplo: 22 junho 2010
Diretrizes para o uso desses resultados
Se os resultados desse relatório foram obtidos de testes concluídos sem supervisão, um Teste de
verificação é recomendado para confirmar os resultados do teste desse indivíduo.
O Teste de verificação é mais resumido que o Teste de habilidade original. Ele deve ser administrado
sob supervisão e determinará se o resultado do Teste de habilidade será Verificado ou Não verificado.
Um resultado Verificado pode ser usado com segurança.
Como verificar um resultado
Há várias maneiras de se confirmar um nível de habilidade de um indivíduo. Algumas técnicas estão
listadas abaixo:
Administrar um teste de
verificação
Administrar um Teste de verificação supervisionado é a maneira
mais consistente de verificar os resultados originais do teste. Essa
opção é altamente recomendada.
Considerar informações de
outras avaliações de
competência
Use os resultados de outras avaliações relacionadas a
competências e/ou habilidades importantes para o desempenho no
trabalho para avaliar o nível de habilidade real da pessoa. Por
exemplo, simulações de trabalho ou centros de avaliação.
Usar informações de outras
fontes
Os resultados de exames, qualificações, notas e outros testes de
habilidade, que são medidas apropriadas da habilidade verbal e/ou
numérica de uma pessoa, ajudarão a avaliar o nível de habilidade
real da pessoa.
Usar técnicas de entrevista
estruturada para comprovar
competências relacionadas
As competências relacionadas a habilidade cognitiva são:
• Forma de apresentar e transmitir informações
• Habilidade escrita e preparação de relatório
• Aplicação de conhecimento e tecnologia
• Capacidade de análise
• Aprendizado e pesquisa
• Capacidade de criação e inovação
• Formulação de estratégias e conceito
A decisão final sobre como confirmar e usar os resultados do teste da pessoa deve seguir políticas e
diretrizes internas. As empresas devem avaliar os riscos envolvidos, política
empresarial/governamental, o uso de outras ferramentas de classificação e seleção, tempo, custo e
outros fatores. Todos esses fatores podem ser importantes para a decisão do método mais adequado
para verificar os resultados do Teste de habilidade de um indivíduo.
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Sr. Exemplo: 22 junho 2010
Informações sobre este relatório
Tipo do teste de habilidade
Grupo de comparação usado
Pontuação de percentil do teste
da habilidade
A barra representa a pontuação
do Teste de habilidade
Como interpretar as informações
O gráfico de barra exibe a pontuação de percentil do indivíduo no Teste de habilidade.
O grupo de comparação identifica o grupo específico de pessoas com o qual é comparada a
pontuação dessa pessoa.
A pontuação de percentil indica o quanto a pontuação dessa pessoa foi boa em relação ao grupo de
comparação.
Por exemplo, uma pontuação de 50% significa que o desempenho individual foi 50% melhor do que
o das pessoas do grupo de comparação.
Sobre os testes de habilidade cognitiva
A habilidade cognitiva (numérica, verbal e outras formas de habilidade de raciocínio crítico) é a que prevê
com mais eficiência o desempenho futuro em vários trabalhos diferentes. No entanto, muitos outros fatores
também representam um papel importante na previsão do desempenho no trabalho. As informações
contidas neste documento devem ser usadas como parte de uma avaliação mais ampla da adequação e do
potencial desta pessoa para o trabalho.
Sobre o teste de raciocínio indutivo
Este teste mede a habilidade para o trabalho com informações incompletas e a criação de soluções para
problemas novos. As pessoas que apresentam um bom desempenho nesse teste terão uma grande
capacidade de pensar de forma tanto conceitual quanto analítica.
Sobre o teste de raciocínio numérico
Este teste mede a habilidade para tomar decisões ou fazer inferência corretas sobre dados numéricos. Os
dados apresentados e as tarefas definidas são relevantes para um ambiente de negócios. A ênfase nessas
tarefas está mais na compreensão e na avaliação de dados do que no cálculo. As pessoas que apresentam
um bom desempenho nesse teste tendem a ser capazes de compreender dados numéricos e a interpretar
informações matemáticas corretamente.
Sobre o teste de raciocínio verbal
Este teste mede a habilidade para avaliar a lógica de vários tipos de argumentos. As informações
apresentadas são relevantes para um ambiente de negócios. O teste enfatiza mais a compreensão, o uso e
a avaliação de informações verbais do que uso da língua, ortografia ou gramática. As pessoas que
apresentam um bom desempenho nesse teste tendem a ser capazes de compreender a leitura de relatórios
e documentos.
Mais informações
Informações adicionais e orientações sobre como usar a gama de testes de verificação de habilidade da SHL
podem ser encontradas online em www.shl.com.
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Sr. Exemplo: 22 junho 2010
Informações técnicas
As pontuações "T-score" e "Sten score" são fornecidas para usuários que receberam treinamento para usar
e interpretá-las corretamente.
Uma T-score é uma pontuação de teste padronizada com uma média de 50 e um desvio padrão de 10. A
Sten score é uma pontuação padronizada em uma escala de 10 pontos. Ela tem uma média de 5,5 e um
desvio padrão de 2.
Nome: Sr. Exemplo
Tipo de teste: Raciocínio indutivo
Nível do teste: Administrativo/Profissional
Idioma: Português do Brasil
Grupo de comparação: General Population 2007
T-Score
20
25
30
1
35
2
40
3
45
4
50
5
55
6
60
7
65
8
70
9
75
80
75
80
75
80
10
Sten Score
T-score: 38
Sten score: 3
Nome: Sr. Exemplo
Tipo de teste: Raciocínio numérico
Nível do teste: Administrativo/Profissional
Idioma: Português do Brasil
Grupo de comparação: General Population 2006
T-Score
20
25
30
1
35
2
40
3
45
4
50
5
55
6
60
7
65
8
70
9
10
Sten Score
T-score: 44
Sten score: 4
Nome: Sr. Exemplo
Tipo de teste: Raciocínio verbal
Nível do teste: Administrativo/Profissional
Idioma: Português do Brasil
Grupo de comparação: General Population 2006
T-Score
20
25
30
1
35
2
40
3
45
4
50
5
55
6
60
7
65
8
70
9
10
Sten Score
T-score: 69
Sten score: 9
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Sr. Exemplo: 22 junho 2010
SEÇÃO DE INFORMAÇÕES PESSOAIS
Nome
Sr. Exemplo
Data
22 junho 2010
20490/ 70 / 1967
Sobre este relatório
Esse relatório mostra o(s) resultado(s) obtido(s) no(s) teste(s) de habilidade. O uso desses testes é
limitado às pessoas que receberam o treinamento necessário para usá-los e interpretá-los.
O relatório é gerado a partir dos resultados do(s) teste(s) respondido pelo entrevistado. Esse relatório foi
gerado eletronicamente; o usuário do software pode fazer correções e adições ao texto do relatório.
SHL Group Limited e suas empresas associadas não garantem que o conteúdo desse relatório é a versão
inalterada do sistema do computador. Não nos responsabilizamos por conseqüências do uso desse relatório
e por nenhum tipo (inclusive negligência) de conteúdo.
Número da versão do Relatório do teste de habilidade: 1.1 (beta)
www.shl.com
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Limited que está registrada no Reino Unido e em outros países.
Este relatório foi produzido pela SHL para uso de seus clientes e contém propriedade intelectual da SHL. A
SHL autoriza os seus clientes a reproduzirem, distribuírem, corrigirem e armazenarem este relatório
somente para uso interno e não para fins comerciais. Todos os outros direitos da SHL são reservados.
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