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Bem Explicado
Centro de Explicações
História e Geografia de Portugal – 5º Ano
Ficha de Trabalho – O império português no século XVI
Nome: _________________________________________________ Data: ___/___ /___
1.
Os interesses de outros povos europeus pelos arquipélagos da Madeira e dos
Açores levou o D. Henrique a iniciar a sua colonização. Dividiu-os em capitanias e
nomeou para cada uma delas um capitão.
No arquipélago da Madeira, os colonos aproveitaram os recursos naturais, a
madeirae as plantas tintureiras, e introduziram novas culturas, como os cereais, as
árvores de fruto, a vinha e a cana-de-açúcar.
Nos Açores, desenvolveu-se a cultura do trigo e aproveitaram-se as plantas
tintureiras, como a urzela e o pastel. Ambos os arquipélagos tinham boas
condições para a criação de gado.
Os Arquipélagos de Cabo verde e S. Tomé e Príncipe foram também divididos
em capitanias. As principais riquezas eram o sal, a criação de gado, em especial
o caprino, e a cana-de-açúcar em S. Tomé e Príncipe.
Todos estes arquipélagos foram ainda importantes pela sua posição
estratégica, servindo de abastecimento aos barcos que por lá passavam.
2.
Marrocos – Zona do norte de África onde os portugueses conquistaram várias cidades
como Ceuta, Alcácer Ceguer, Arzila e Tânger
Arguim e S. Jorge da Mina – Feitorias portuguesas na costa ocidental africana
Feitorias - Locais de comércio geralmente fortificado
Missionários - Homens do clero que tinham como missão pregar e evangelizar os povos
africanos
Carreira da Índia - Outro nome porque ficou conhecido a rota do cabo
Escravatura - Prática de exploração abusiva dos homens africanos.
3.
a. Missionação – Ação de catequização e envangelização de povos não
cristãos feita pelos missionários, tendo em vista a sua conversão ao
cristianismo.
b. Miscigenação – Prática de casamentos entre portugueses e outros povos
e raças, tendo em vista reforçar a presença portuguesa nessas regiões
do mundo.
c. Intercâmbio cultural – Trocas culturais resultantes dos contactos entre
portugueses e outros povos. Trocas religiosas, culturais e religiosas.
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