Nome : Christian Noacir Regeolar Brum Machado RG : 1031000779

Nome : Christian Noacir Regeolar Brum Machado
RG : 1031000779 – CPF : 69633940087
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RESUMO DO CURSO DE NEUROLINGUÍSTICA
Não é passífica a data inicial dos estudos da Neurolingüística. O que se
sabe é que ela é um dos campos mais recentes da Lingüística, aparece como
disciplina de cursos de Graduação e também como área de pesquisa em
cursos de Pós-graduação. Se resume, de maneira geral, em estudos que
procuram compreender melhor o funcionamento da cognição humana.
Segundo Caplan (1987), a Neurolingüística é o estudo das relações entre
cérebro e linguagem, com enfoque no campo das patologias cerebrais, cuja
investigação relaciona determinadas estruturas do cérebro com distúrbios ou
aspectos específicos da linguagem. Já para Menn & Obler (1990), a
Neurolingüística tem por objetivo teorizar sobre o “como” a linguagem é
processada no cérebro.
A Neurolingüística caracteriza um campo de investigação que se interessa
pela mente humana, também aspectos sócio-culturais, neuropsicológicos,
afetivos, biológicos. É o estudo do processamento normal e patológico do
funcinamento da mente, da neuro-psicofisiologia da linguagem, da semiologia
das patologias de linguagem, das práticas lingüístico-discursivas, processos de
significação (verbal e não verbal) levados em conta por sujeitos com afasia,
demência, surdez,etc. Ela estuda os mecanismos adotados pelo cérebro no
processo de formação da linguagem, seja escrita, falada ou assinalada.
O livro de Sue Knight ensina com explorar ao máximo o potencial humano,
através de uma programação neurolinguística, ou seja, tornar o inconsciente
(talentos), consciente. Ele ensina estratégias, sequências e padrões de
comportamento e pensamento para realizar/alcançar objetivos. A partir do
momento em que se conhece o processo cria-se um modelo, que trabalha os
processos conscientes e inconscientes para reproduzir os bons resultados. A
idéia é que se alguém faz algo muito bem, modela-se esse processo, essa
estratégia, e passa-se adiante para que outras pessoas possam alcançar os
mesmos
resultados.
A
principal
finalidade
de
uma
programação
neurolinguística
é
aprimorar
relacionamentos,
o
auto-conhecimento,
desenvolver técnicas de aconselhamento e treinamento para passar adiante o
modelo adquirido.
A programação neurolinguística serve para reconhecer o que temos de
melhor dentro de nós e, tal técnica, é tão bem vista que as empresas estão
usando esse tipo de treinamento em seus funcionários pra melhorar a autoestima deles e, consequentemente, as vendas. O ser humano aprende a lidar
com as relações entre o cérebro a mente e o corpo, programa a maneira como
quer funcionar. Algumas estratégias são usadas para conseguirmos realizar
essa programação, tais como estabelecer metas, estudar a metacognição, ou
seja, conhecer os seus próprios processos de pensamento, conhecer a si
mesmo. Cada um de nós possui um “mapa” ou modelo do mundo e um
conjunto de pressuposições a partir das quais nos comunicamos. Essas
pressuposições pessoais são comunicadas pelo nosso comportamento,
expressão facial, o contato visual, são comunicações que formam um
“conjunto” que determina como somos percebidos pelas pessoas a quem nos
dirigimos. Essa percepção é processada principalmente pela mente
inconsciente. De alguma maneira, nós somos a mensagem, sempre estamos
comunicando e a comunicação não-verbal transporta cerca de 90% da
mensagem. O mapa não é o território, as pessoas reagem ao seu próprio mapa
ou representação da realidade e não à realidade.
A neurolinguística põe ferramentas à disposição do ser humano, visando
ao crescimento pessoal, ajudando a descobrir e a desenvolver as
potencialidades, o significado de suas vidas. Ela amplia a visão de mundo,
busca uma harmonia maior dentro de cada um e na relação com os outros, um
ser destinado a agir, a partir do que ele vivencia como mais essencial, ao
serviço de si e do mundo.
O fim é um desempenho cada vez mais efetivo empregando o mínimo de
esforço, o aumento do sentido de responsabilidade e desenvolvimento de
iniciativas, harmonia nos contatos, sentimentos de respeito e consideração
pelos outros e, sobretudo, um grau crescente de satisfação psicológica geral.
“Qualquer um pode fazer qualquer coisa.”