Currículo da disciplina de Inglês 7º ano (LEI) Ano letivo: 2013/2014

Escola Básica Fernando Caldeira
Departamento de Línguas
Currículo da disciplina de Inglês
Agrupamento de
Escolas de Águeda
7º ano (LEI)
Ano letivo: 2013/2014
Domínios
Compreensão oral
Leitura
Interação oral
 Produção oral
 Produção Escrita
 Domínio Intercultural
 Léxico e gramática
Conteúdos
Temáticos
Identidade/ diversidade
Eu e os outros
A comunidade alargada:
A minha/ a de outros
Informação pessoal
Rotinas diárias
Habitação
Profissão/ ocupação
Família
Escola
Ocupação de tempos livres
Desportos
Serviços públicos
Compras
Férias
Festividades
Aspetos culturais
Leitura extensiva:
“Wonders Down Under”
Gramaticais
Funcionais
Nomes

Tipos

Flexão

Formação
Pronomes

Pessoais

Possessivos

Interrogativos

Relativos

Indefinidos
Determinantes

Possessivos

Demonstrativos

Indefinidos

Quantitativos

Interrogativos

Numerais

Artigo definido e indefinido
Adjetivos

Posição na frase

Comparação

Formação
Advérbios

Posição na frase

Formação
Preposições
Conectores
Verbos

Tipos de verbos

Tempo

Aspeto

Modo
Frase

Simples

Complexa
- Coordenação
- Subordinação
Pronúncia
Variedades do Inglês
Usar linguagem de sala de aula
Pedir e dar informação pessoal
Descrever pessoas
Falar de frequência de ações
Falar sobre profissões
Dizer as horas
Comparar pessoas e lugares
Falar sobre a escola, horários, regras
Dar opinião sobre “bullying”
Concordar e discordar
Entrevistar uma pessoa famosa
Pedir ajuda
Pedir e dar direções
Expressar gostos/preferências
Descrever roupas
Sugerir
Expressar opiniões sobre desportos
Descrever acontecimentos passados
Descrever imagens
Fazer previsões e promessas
Pedir e dar informações sobre lugares
Perguntar e responder sobre o tempo
Falar sobre atividades de tempos livres
Expressar opinião sobre férias
Comparar aspetos culturais de
diferentes países
1º período
41
Número de aulas previstas para as turmas A e B do 7º ano
2º período
37
3º período
19