Psicologia Aplicada à Administração

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA
PARAÍBA
DIRETORIA DO CAMPUS JOÃO PESSOA
DIRETORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR
UNIDADE ACADÊMICA DE GESTÃO E NEGÓCIOS
CURSO SUPERIOR DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
PLANO DE ENSINO
UNIDADE CURRICULAR: PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO
Período letivo: 2º Período
Carga Horária: 67 horas-aula
Créditos: 04
Pré-requisito (s): Não existe
Terminalidade/Certificação: Não existe
1. BASES TECNOLÓGICAS (EMENTA):
Psicologia aplicada à administração; Fundamentos do comportamento individual no trabalho; Grupos e Equipes de trabalho;
Comunicação Interpessoal; Motivação; Liderança; Ética profissional.
2. COMPETÊNCIAS:
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Identificar os modelos e técnicas de motivação, liderança, comunicação, estimulando a visão crítica sobre a importância dos
aspectos relativos ao nível sócio-emocional da eficiência, eficácia e afetividade organizacional;
Caracterizar as formas de integração do indivíduo na organização social;
Compreender as teorias da psicologia organizacional;
Compreender a formação da personalidade e suas relações com o ambiente social do trabalho;
Refletir sobre os problemas típicos do comportamento humano e sua repercussão no ambiente de trabalho, através das
diferentes abordagens teóricas;
Proporcionar aos alunos a identificação de seus próprios comportamentos e reflexão do seu trabalho a nível pessoal e grupal,
ampliando a compreensão do comportamento humano dentro de uma perspectiva conceitual e humana.
3. HABILIDADES:
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Caracterizar a natureza do comportamento humano dentro das organizações;
Investigar as formas de integração do indivíduo na organização social;
Compreender as teorias da psicologia organizacional;
Identificar a formação da personalidade e suas relações com o ambiente social do trabalho;
Explicar os problemas típicos do comportamento humano e sua repercussão no ambiente de trabalho.
4. HABILIDADES:
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•
Caracterizar a natureza do comportamento humano dentro das organizações;
Investigar as formas de integração do indivíduo na organização social;
Compreender as teorias da psicologia organizacional;
Identificar a formação da personalidade e suas relações com o ambiente social do trabalho;
Explicar os problemas típicos do comportamento humano e sua repercussão no ambiente de trabalho.
5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE
ASSUNTO
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA PSICOLOGIA
• Aspectos conceituais da Psicologia
• Áreas de atuação do psicólogo organizacional
I
• Teorias contemporâneas e sua aplicabilidade na organização
• Métodos e Técnicas Psicológicas aplicáveis à organização: Dinâmica de Grupo, Testes
Psicológicos, Psicodrama, Observação.
II
FUNDAMENTOS DO COMPORTAMENTO HUMANO
Personalidade e formação da Personalidade
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba
Campus João Pessoa
Unidade Acadêmica de Gestão e Negócios - Coordenação do Bacharelado em Administração
Av. 1º de Maio, 720 – Jaguaribe CEP: 58.015-430 – João Pessoa/PB
Fone: (0xx83) 3208.3000 – Fax: 3208.3088 - 3208.3073
HORA- AULA
8 h/a
8 h/a
1
III
IV
V
VI
VII
VIII
Diferenças individuais e personalidade
PROCESSOS BÁSICOS DO COMPORTAMENTO HUMANO
• Sensação, percepção; atenção e memória; linguagem e pensamento
• Emoção e inteligência emocional.
MOTIVAÇÃO
• Conceito;
• Principais teorias motivacionais;
• Aplicação da Motivação no trabalho.
LIDERANÇA
• Conceito;
• Principais teorias da liderança;
• Modelos de liderança.
• Liderança e Administração de conflitos
• Perfil do líder atual
COMUNICAÇÃO
Conceito;
Principais funções da comunicação
Comunicação Organizacional.
Barreiras à comunicação nas organizações
GRUPOS E EQUIPES DE TRABALHO
• Grupos e Equipes
• Delegação de competência e autoridade
• Equipes de alto desempenho
SAÚDE E TRABALHO
• QVT (Qualidade de vida no trabalho);
• Stress no ambiente de trabalho;
• Doenças psicossomáticas nas organizações.
• Saúde Mental e Trabalho
10 h/a
8 h/a
8 h/a
8 h/a
8 h/a
9 h/a
6. MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM:
Aulas expositivas, Debates, Exercícios e pesquisas individuais e em grupo, técnicas vivenciais de Dinâmica de Grupo.
7. RECURSOS DIDÁTICOS:
Quadro branco, TV, computador, textos, apostilas, filmes.
8. TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
Prova dissertativa, exercícios individuais e em grupo, participação nas atividades didáticas, apresentação de trabalhos.
9. BIBLIOGRAFIA:
9.1. Básica:
BERGAMINI,C.W. Psicologia Aplicada à Administração de Empresa: Psicologia do Comportamento Organizacional. . 4.
edição. São Paulo: Atlas, 2005.
FIORELLI,J.O. Psicologia para administradores: integrando teoria e prática. 4. Edição São Paulo: Atlas, 2004..
ROBBINS, P. S. Comportamento Organizacional. 11. edição. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
9.2. Complementar:
BOCK,A.M.B.; FURTADO,O.; TEIXEIRA,M.L. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2003.
CHIAVENATO, I. Comportamento Organizacional: a dinâmica de sucesso das organizações. 2. edição. Rio de Janeiro: Elsevier,
2005. GOLEMAN, D. Inteligência Emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007.
MORAES, A.M.P. de. Iniciação ao Estudo da Administração. 3. edição São Paulo: Pearson, 2004.
MOSCOVICI, F. Desenvolvimento interpessoal: treinamento em grupo. 14. edição.Rio de Janeiro: José Olympio, 2004.
RODRIGUES, A.; Assmar, E. M. L. & Jablonski, B. Psicologia social. . 22. edição.Petrópolis: Vozes, 2003
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Campus João Pessoa
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