- Med-El

Para candidatos
Os primeiros passos
Um guia de implantes cocleares para os pais
INTRODUÇÃO
Seus primeiros passos
Você pode ter recentemente descoberto que seu
Nós o encorajamos a envolver toda sua família
filho sofre de perda auditiva. Seja a perda auditiva
nesse processo. Logo verá que a vida de seu filho
de seu filho hereditária ou inteiramente inesperada,
não será tão diferente do que possa já uma vez
compreendemos que este é um momento desafiador
ter imaginado.
e emotivo para você. Devem lhe ocorrer inumeráveis
questões enquanto enfrenta um território
Nesse meio tempo, o que você pode esperar deste
completamente desconhecido, mas fique seguro:
material? Em primeiro lugar, veremos como
há uma solução para seu filho.
funciona a audição e o que vem a ser perda auditiva
neurossensorial. Você aprenderá sobre sistemas de
Mais da metade das pessoas que usam nossos
implantes cocleares, o que são e como podem
implantes os receberam quando crianças, de modo
ajudar seu filho. Discutiremos os benefícios da
que dedicamo-nos a projetar implantes cocleares
implantação precoce e dar-lhe uma ideia do
mirando o futuro e que são adequados às crianças
processo de recepção de um implante, desde a
menores. Sabemos que seu filho tem necessidades
avaliação até a reabilitação. Finalmente, você verá o
únicas e estamos aqui para ajudá-lo a melhor
que o futuro reserva para seu filho - comunicação,
atendê-las.
educação e tudo o que seu pequeno imaginar.
Este guia foi escrito para lhe dar uma ideia de como
Vamos começar.
é a vida com um implante auditivo, de modo a que
possa ajudar seu filho do melhor modo possível.
AUDIÇÃO
Como funciona a audição?
Som e ouvido
Saber como a audição funciona irá ajudá-lo a melhor entender a
perda auditiva e como os implantes cocleares podem superá-la.
Em primeiro lugar, vamos ver o ouvido mais de perto.
O ouvido é composto de três partes - o ouvido externo, o ouvido
médio e o ouvido interno. O ouvido externo é aquele que você
normalmente vê. O ouvido médio contém os menores ossos do
corpo humano, os ossículos, que ajudam a transmitir o som do
ouvido externo para o interno. No ouvido interno está a cóclea, um
órgão em formato de caracol cheio de fluido do tamanho de uma
ervilha. Todos esses componentes agem em conjunto para detectar
ondas sonoras e transformá-las em sinais que o cérebro pode
perceber como sons.
Como funciona a audição?
1
2
Nervo auditivo
4
Cóclea
O nervo auditivo envia
sinais elétricos para o
cérebro, onde são
percebidos como som.
Ouvido externo
O ouvido externo
detecta ondas sonoras
e envia para dentro do
canal externo, onde
fazem o tímpano vibrar.
A cóclea converte
ondas sonoras em
sinais elétricos.
Tímpano
O movimento do
tímpano faz com que
os ossículos vibrem.
3
Ossículos
Os ossículos
transferem ondas
sonoras para a cóclea.
2
5
Deseja saber mais?
Verifique nossa
videoteca em
medel.com.
Perguntas e respostas
Qual a frequência da perda auditiva?
A perda auditiva é deficiência mais comum que ocorre no nascimento,
e é também o distúrbio sensorial mais comum. No mundo todo,
aproximadamente 32 milhões de crianças sofrem de perda auditiva
neurossensorial. Como a perda auditiva é tão frequente, programas de
avaliação auditiva universal têm sido implementados em países de
todo o mundo, e recursos em muitas comunidades são dedicados a
melhorar as vidas de crianças e adultos com perda auditiva.1,2
O que é perda auditiva neurossensorial?
Você pode ter descoberto por meio do teste da
Causas
orelhinha de seu filho recém-nascido que ele sofre
Cerca da metade das crianças nascidas com perda
de um tipo de perda auditiva conhecida como
auditiva têm perda auditiva genética. Outras
perda auditiva neurossensorial (PANS). O que
causas comuns são síndromes genéticas, infecções
é PANS e qual é a sua causa?
como meningite e complicações durante a gravidez
ou o parto. A perda auditiva que ocorre durante
A perda auditiva neurossensorial é resultado de
a infância pode ser causada por infecções ou
danos no ouvido interno. Naqueles que sofrem
mesmo medicamentos necessários e que salvam
de PANS, as células ciliadas na cóclea estão
vidas - mas são danosos ao ouvido.1
danificadas ou faltando ou então o nervo auditivo
encontra-se danificado. Crianças que sofrem de
Tratamento
PANS leve têm dificuldade em ouvir sons baixos e
Apesar de a perda auditiva neurossensorial ser
para elas, mesmo sons altos soam abafados. As
normalmente permanente, as crianças com PANS
crianças com PANS severa a profunda não são
podem ser tratadas com sucesso por meio de
capazes de ouvir os sons bastante altos.
implantes cocleares. Os implantes cocleares têm
sido rotineiramente implantados em crianças
desde 1980. Nas próximas páginas, veremos como
são os implantes cocleares e como eles ajudam
crianças como a sua a ouvir.
3
IMPLANTES COCLEARES
O que é um sistema de implante coclear?
Uma solução para a perda auditiva
Para muitas crianças que nasceram com perda
Um sistema de implante coclear tem dois
auditiva, os aparelhos auditivos não oferecem
componentes principais - um processador de áudio
benefícios suficientes - ou mesmo quaisquer
externo e um implante coclear interno. Um
vantagens. Esse é com frequência o momento em
processador de áudio da MED-EL é colocado no
que os implantes cocleares fazem a diferença.
ouvido ou fora dele, dependendo do modelo
Você está mais familiarizado com aparelhos
escolhido por sua família. O processador de áudio
auditivos, mas o que é um implante coclear e
é a peça que seu filho irá manusear todos os dias
como ele auxilia uma criança nascida com perda
e muitos pensam nele como o seu “ouvido”.
auditiva a escutar?
O processador de áudio é conectado ao implante
Um implante coclear é um dispositivo médico que
por um ímã. O implante é colocado diretamente
reproduz o sentido da audição. Para pessoas que
sob a pele durante um procedimento cirúrgico
não poderiam escutar, ele dá acesso ao som. Ele o
simples. Após a cirurgia, o implante não será
faz contornando as partes que não funcionam do
percebido por sua criança ou terceiros.
ouvido e estimulando a cóclea eletricamente.
Processador de áudio
Unidade de controle
externo
Ímã
interno
Compartimento
de baterias
Bobina
4
Implante coclear
ReceptorEstimulador
Feixe de
eletrodos
IMPLANTES COCLEARES
Como funciona um sistema de implante coclear?
2
Implante
O implante converte esses
sinais em pulsos elétricos,
enviados para a cóclea por
um feixe de eletrodos.
1
4
Nervo auditivo
3
Cóclea
Processador
de áudio
O processador de
áudio detecta o som
no ambiente e o
transmite ao
implante na forma
de sinais elétricos.
O nervo auditivo
retransmite esses impulsos
elétricos a partir da cóclea
para o cérebro, onde os
sinais são percebidos
como som.
a cóclea, os pulsos
N
elétricos estimulam
as fibras nervosas
que detectam sons.
Deseja saber mais?
Visite a medel.com
para explorar sua
videoteca.
Perguntas e respostas
Qual a diferença entre um sistema IC e uma aparelho auditivo?
Enquanto um aparelho auditivo amplia o som, um implante coclear
estimula diretamente o ouvido interno. Tipicamente, um aparelho
auditivo é colocado no canal auditivo ou no ouvido, enquanto um
processador de áudio de um IC é usado no ouvido ou fora dele, e
não bloqueia o canal auditivo. Os aparelhos auditivos são adequados
para pessoas com perda auditiva leve a profunda. Os implantes
cocleares, contudo, podem ajudar crianças como a sua, que sofrem
de perda auditiva severa a profunda.
5
Perguntas e respostas
Qual a idade ideal para o implante?
A maior parte dos especialistas da área concorda que uma criança deve
receber um implante coclear antes dos 24 meses de idade para obter
os melhores resultados possíveis. Algumas pesquisas mostram que o
implante antes dos 12 meses é ainda melhor. Como consequência, em
anos recentes muitas crianças receberam implantes antes de seu
primeiro aniversário. O médico de seu filho poderá discutir qualquer
fator que possa afetar a idade ideal de implantação do seu filho.3,4,5,6,7
6
IMPLANTES COCLEARES
Um futuro mais brilhante
O implante coclear de seu filho irá permitir que
filho utiliza a fala, a linguagem de sinais ou ambos,
reconheça sua voz, reaja ao som de uma
um implante coclear pode ajudá-lo a desenvolver a
campainha e distinga o ronronar de um gato. Ele
fala e habilidades linguísticas, além de ser mais
poderá ouvir esses sons e muitos outros, mas de
facilmente compreendido pelos outros. O uso de
que outro modo um implante coclear também
implantes cocleares oferecem competências de
poderá afetá-lo?
comunicação, o que pode ajudar seu filho a
aprender, crescer, fazer amigos e ir bem na escola.
Mais visivelmente, seu filho provavelmente vai
O acesso precoce ao som é um fator importante
ganhar uma maior percepção dos sons ambientais.
no desenvolvimento de vocabulário, que é o
Ouvir a sua voz e interagir com membros da família
fundamento para a leitura e o sucesso acadêmico
vai ajudar seu filho a desenvolver habilidades
em geral4,5,8,9,10,11
sociais, emocionais e cognitivas importantes. Ser
capaz de ouvir os sons quotidianos, como buzinas
À medida que seu filho cresce, que mudanças você
de carros e as vozes dos outros pode ajudar a
observa nele? Pais de crianças que receberam ICs
alertá-la sobre os riscos potenciais e mantê-la
relatam que após o implante a autoestima de seus
segura em qualquer situação.
filhos aumentou, eles desfrutam de interações mais
gratificantes com sua família e participam mais
Além desses benefícios fundamentais, um
intensamente das atividades escolares. Cada criança
implante coclear também irá expandir as
é diferente, mas independentemente dos pontos
oportunidades de seu filho de se comunicar com
fortes e fracos de seu filho, o uso de um implante
sua família, amigos e colegas de classe. Se seu
coclear pode melhorar sua qualidade de vida.
Começando cedo
A implementação generalizada de programas de
o desenvolvimento da fala e da linguagem, mas se
triagem da audição em recém-nascidos contribuiu
seu filho receber um implante suficientemente cedo,
para uma diminuição na idade média de implantação.
é bastante possível que seja capaz de aprender o
As pesquisas têm consistentemente mostrado que a
idioma a um ritmo semelhante ao de seus colegas
implantação precoce está associada com o melhor
que não sofrem de perda auditiva.4,6,8,11
desenvolvimento da fala e da linguagem, como
também ao sucesso acadêmico.4,8
O que acontece se, por alguma razão, seu filho
não puder receber um implante coclear durante
O sistema auditivo de uma criança é extremamente
esses anos importantes para o aprendizado da
receptivo ao som nos primeiros anos de vida. O
linguagem? Crianças que recebem ICs mais tarde
acesso ao som na primeira infância contribui para o
tipicamente obtêm resultados menos favoráveis
desenvolvimento do cérebro e, em consequência, de
do que aqueles que os recebem antes, mas ainda
diversos tipos de habilidades. Diversos fatores afetam
podem tirar proveito de um IC.5
7
IMPLANTES COCLEARES
Melhor com os dois
Se seu filho sofre de perda auditiva em ambos os
Assim que for para a escola, o uso de dois
ouvidos, você pode estar pensando na vantagem
implantes cocleares podem ajudá-lo a se
que um segundo implante coclear traria. As
concentrar na voz da professora e desconsiderar
pesquisas mostram que crianças com dois
ruídos de fundo incômodos. Para qualquer um,
implantes cocleares com frequência têm melhor
ouvir com dois ouvidos exige menos esforço
desempenho do que crianças com apenas
mental do que ouvir com dois ouvidos. Não é
um IC. Por quê?12
surpresa que pais de filhos com dois implantes
cocleares relatam que suas crianças sentem-se
Um segundo implante coclear tornará também
menos cansadas no final de um dia escolar. O uso
possível a seu filho localizar a origem dos sons.
de dois ICs liberam alguns dos recursos mentais de
Se seu filho sabe de que direção veem os sons,
seus filhos, de modo que podem focar mais no
ele será provavelmente muito mais capaz de
aprendizado e menos em se localizar.
desenvolver melhores habilidades linguísticas,
concentrar-se mais facilmente em sons
importantes e mesmo ficar mais seguro.12
O que esperar
Avaliação
Primeiro ajuste
Seu filho muito provavelmente foi submetido a um
Cerca de quatro semanas após receber o implante,
teste da orelhinha ao nascer, e você foi então
seu filho receberá o processador de áudio durante
encaminhado para o submeter a mais testes. Após
uma sessão chamada de "ativação". Durante essa
o encaminhamento, um médico irá verificar que
sessão, um audiologista irá programar e ativar o
não há contraindicações que tornariam um IC
processador de áudio de seu filho. Esse dia, chamado
inadequado para o seu filho. Todos esses testes
por alguns de dia da ativação, é com frequência um
são indolores e não invasivos; alguns podem até
dia repleto de emoções para as famílias, pois pode
ser executados enquanto seu filho está dormindo.
ser que seja a primeira vez que seu filho será capaz de
ouvir. Tenha em mente que aprender a ouvir com um
Colocação do implante
IC é um processo; sons irão se tornando mais claros e
A operação dura entre uma e três horas e é
compreensíveis ao longo do tempo, à medida que seu
realizada com anestesia geral. Seu filho estará
filho avançar na reabilitação.
muito provavelmente apto para retornar à suas
atividades habituais um dia após a colocação do
Reabilitação
implante. A duração da estadia no hospital pode
A reabilitação é um processo de aprendizado
ser de um ou vários dias, dependendo da
da fala com um implante coclear. Durante a
prática local.
reabilitação, seu filho irá trabalhar com um
fonoaudiólogo no desenvolvimento da audição, da
fala e de habilidades linguísticas. A participação na
reabilitação é essencial para seu sucesso com um
IC. Nas páginas imediatamente seguintes, veremos
como se processa a reabilitação e discutiremos
como ela contribui para o progresso de seu filho.
8
Perguntas e respostas
Qual é o melhor momento para obter um segundo implante?
As opiniões diferem, mas a recepção de dois implantes ao mesmo
tempo é geralmente melhor do que aguardar para receber um segundo.
Se seu filho receber ambos os implantes de uma única vez, ele poderá
aprender mais rápido, perderá menos tempo em cirurgia e terá de fazer
menos visitas hospitalares e consultas de acompanhamento. Converse
com seu médico sobre os fatores que podem afetar o momento ideal
para realizar o implante em seu filho.13
9
A VIDA COM UM IMPLANTE
A vida com um implante
Etapas para o sucesso
O que é reabilitação?
A reabilitação é um processo de treinamento do
-- Fala: Assim que seu filho aumentar sua
cérebro para compreender sons com um implante
percepção dos sons e começar a balbuciar, seu
coclear. Pense em um implante IC em uma criança
foco passará para o aprendizado da fala e a
como um instrumento para acessar som. Como
com qualquer instrumento, aprender a como usar
compreensão de terceiros.
-- Desenvolvimento da linguagem: As habilidades
um implante coclear exigirá motivação e muita
auditivas e de linguagem de seu filho formarão
prática. Enquanto participa da reabilitação, seu
a base do aprendizado de competências
filho irá aprender estratégias para tornar esses
linguísticas mais complexas. À medida que a
exercícios tão efetivos e divertidos quanto
reabilitação progride, seu filho irá aprender
possível. Você será orientado a estimular as
novas palavras, estruturas gramaticais e mesmo
capacidades de comunicação de seu filho em casa.
a contar histórias.
-- Coordenação da comunicação: Seu filho às
O programa de reabilitação será desenvolvido por
vezes enfrentará situações que tornarão a
um fonoaudiólogo, e as sessões ocorrerão muito
comunicação difícil. Durante as sessões de
provavelmente em uma clínica ou em um hospital.
reabilitação, ele aprenderá estratégias para
Nos primeiros anos após seu filho receber seu IC,
seu fonoaudiólogo terá um papel preponderante
superar esses obstáculos.
-- Prática e técnica: No dia da ativação, você
na orientação de seu desenvolvimento na
receberá alguma informação básica sobre como
comunicação. À medida que seu filho crescer e
operar e cuidar do processador de áudio de seu
se tornar mais independente, ele será capaz de
filho. À medida que crescer, seu filho aprenderá
auxiliar na tomada de decisões sobre seu próprio
a utilizar dispositivos de auxílio à escuta para
programa de reabilitação.
melhorar ainda mais sua experiência auditiva na
escola e em outros ambientes.
Para aproveitar ao máximo o IC, seu filho deverá
participar da reabilitação assim que seu processador
Associando-se ao terapeuta de seu filho
de áudio for ajustado. Os objetivos da reabilitação
Encoraje seu filho a praticar suas habilidades de
serão estabelecidos pelo terapeuta de seu filho e
comunicação sempre que possível. Uma das mais
evoluirão com base no progresso e nas necessidades
importantes maneiras que você pode auxiliar seu
de seu filho. Você pode esperar que os objetivos
filho a obter sucesso é reforçar os objetivos da
terapêuticos se encaixem em uma ou mais das
reabilitação em casa. Como você pode fazer isso?
seguintes cinco áreas de habilidades:
Coopere estreitamente com a equipe de IC de seu
filho. Pergunte sobre as habilidades com as quais
-- Auditivo: A partir do primeiro ajuste de seu
10
você pode trabalhar com seu filho nos vários
filho, ele começará a perceber sons. Ele
estágios de seu desenvolvimento. Escreva suas
aprenderá a reconhecer sons e associá-los às
dúvidas à medida que surjam e leve uma pequena
pessoas e objetos em seu entorno.
lista para as consultas de seu filho.8
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disponível para download
em medel.com.
Seu papel
O progresso de seu filho
A reabilitação é um dos fatores mais importantes
Em alguns dias você se perguntará se seu filho
no sucesso de seu filho com um implante coclear.
está fazendo progresso no ritmo que deveria.
Mais do que qualquer pessoa, você é quem terá
Mantenha em mente que a reabilitação é um
o maior impacto no desenvolvimento da
processo e que cada criança é diferente. O
comunicação de seu filho. Seu filho dispenderá
sucesso com um implante coclear depende de
muito mais tempo com você do que com seu
muitos fatores: as expectativas e a motivação de
terapeuta, de modo que suas interações terão a
sua família, suas interações com seu filho e a
maior influência em suas habilidades linguísticas
participação de seu filho na reabilitação. Enquanto
e de expressão oral. Todas as crianças precisam
é difícil predizer com exatidão o sucesso de seu
ouvir muito a língua antes de poder aprender
filho com um IC, podemos assegurar que, ao
a falar. Com seu filho, certifique-se de usar tanto
participar ativamente em um programa de
a comunicação verbal quanto a não verbal durante
reabilitação orientado por objetivos, ele irá muito
todo o dia.5,10
provavelmente melhorar suas habilidades de
comunicação e terá uma melhor qualidade de vida.
11
A VIDA COM UM IMPLANTE
Um aprendizado para toda a vida
Você deve estar se perguntando de que modo o
afetar a audição de seu filho. O professor de seu
implante coclear irá afetar as oportunidades
filho pode ter muita experiência com implantes
educacionais de seu filho. Sua perda auditiva irá
cocleares - ou nenhuma - mas conversando com
afetar sua habilidade de aprender e ter sucesso na
ele com regularidade, você pode tratar da maior
escola? Que tipo de escola irá frequentar? Apesar
parte dos problemas em conjunto.8
de ninguém poder prever com exatidão o sucesso
de qualquer criação na escola, há diversos fatores
Como acontece com qualquer criança, as
que provavelmente irá ajudar seu filho a prosperar.
necessidades de seu filho irão mudar à medida
que cresce. Com seu filho estiver na pré-escola,
A maior parte dos aspectos que influenciam as
seu professor pode ajudá-lo encorajando suas
experiências de seu filho em geral com um IC irão
habilidades de comunicação, minimizando
também contribuir para seu desempenho escolar.
distrações relativas a barulho em sala de aula e
Com a implantação precoce, a dedicação à
monitorando seu processador de áudio para
reabilitação e o apoio de indivíduos chave, seu
garantir seu ótimo funcionamento. À medida que
filho será capaz de ir à escola e aprender de modo
seu filho progride na escola e suas aulas se tornam
muito semelhante ao das outras crianças.
mais desafiadoras, os professores devem se
certificar de que ele tem o suporte de que
Muitas crianças com ICs vão para escolas regulares.
necessita para ser bem-sucedido.16
À medida que seu filho crescer e ganhar experiência
com seu IC, ele não precisará de muita ajuda em
Do mesmo modo que você se comunica com o
sala de aula. Porém, se seu filho tiver algumas
professor de seu filho, ele também deve se
necessidades adicionais, ele terá um melhor
comunicar com a equipe de IC de seu filho. Os
desempenho em uma turma que lhe ofereça
fonoaudiólogos podem reforçar o que seu filho
suporte extra. As recomendações da equipe de IC
está aprendendo em sala de aula incorporando
de seu filho bem como suas próprias observações
novo vocabulário e tópicos do programa escolar de
irão orientá-lo a se decidir pela melhor escola para
seu filho. Eles podem informar ao professor sobre
seu filho.14,15
os desafios de comunicação que seu filho enfrenta
e que podem afetar seu aprendizado.8
Como você pode auxiliar seu filho a ter sucesso
na escola? Em primeiro lugar, aproxime-se do
Finalmente, sugerimos que considere as opções em
professor de seu filho. Aconselhamos que solicite
termos de dispositivos auditivos auxiliares (ALD). Os
uma reunião com o professor antes que inicie o
ALDs podem ajudar seu filho a ouvir mais facilmente
ano escolar e que se comunique com ele com
e a se concentrar melhor em salas de aula que de
frequência. Mostre ao professor de seu filho como
outro modo seriam ruidosas e que provocariam
verificar o processador de áudio quanto ao seu
distrações. A escola que seu filho frequenta pode já
correto funcionamento e a trocar as baterias. Após
estar equipada com tecnologia ALD. Não tem
agendar os encontros, informe o professor sobre
certeza? Basta perguntar. Um ALD é uma
qualquer alteração nas configurações de seu
ferramenta importante que pode ajudar seu filho
processador de áudio, ou programa, que possa
durante os anos escolares e por toda a sua vida.
13
A VIDA COM UM IMPLANTE
Crianças com necessidades especiais múltiplas
Se além do déficit auditivo seu filho tem mais alguma
Os avanços mais comuns que os pais observam
outra deficiência, pode estar se perguntando que
são a maior percepção dos sons ambientais, o
benefícios um implante coclear lhe traria. O que há à
desenvolvimento da expressão oral, a capacidade de
frente? O que você e sua família precisam saber para
expressar os desejos, e o melhor envolvimento em
reforçar o desenvolvimento de seu filho?
casa e na escola por parte da criança. Os estudos
sugerem que mesmo para aqueles com necessidades
Das crianças com perda auditiva neurossensorial,
complexas, os implantes cocleares podem resultar
até 40% sofrem de deficiências de desenvolvimento
em avanços, como em uma melhor expressão oral.
adicionais. Como o número de crianças com
Fique seguro que, independentemente das
necessidades complexas aumentou, tornamo-nos
deficiências de seu filho, há ainda ganhos
melhor equipados para predizer como essas
significativos que podem ser obtidos que podem
crianças irão se beneficiar de um IC. Apesar dessas
melhorar sua qualidade de vida.17
crianças realmente enfrentarem alguns desafios
adicionais, um IC ainda pode melhorar a qualidade
de vida de seu filho.17,18,19.
O plano de reabilitação individualizado que seu
filho recebe após a ativação levará em conta o
grau da perda auditiva, idade em que recebeu o
As famílias em geral relatam que seus filhos
implante e pontos fortes e fracos, dentre outros
experimentam benefícios que vão além da fala e da
fatores. Ao monitorar quaisquer dificuldades que
linguagem. Apesar da importância das habilidades
seu filho possa ter, seu fonoaudiólogo pode
linguísticas, sabemos que você quer muito mais
recomendar estratégias de reabilitação
para seu filho. Desse modo, que tipo de progresso
personalizadas. Com o apoio de sua família e a
se obtém maioria das vezes após o implante em
dedicação dos profissionais da audição, seu filho
crianças com necessidades especiais?18
pode ter acesso ao som e, mais importante ainda,
levar uma vida melhor e mais independente.
Perguntas e respostas
Como posso ajudar meu filho a ser o mais independente possível?
Certifique-se de que as habilidades linguísticas e funcionais de seu
filho sejam avaliadas por um profissional. Nós o encorajamos a
enriquecer essas avaliações com suas próprias observações e
anotações. Ao acompanhar o progresso de seu filho, poderá
continuamente identificar oportunidades para ele e trabalhar na
direção de novas metas.18
15
A VIDA COM UM IMPLANTE
Tudo é possível
Música
A música será parte importante do programa de
Esportes
reabilitação de seu filho, mas também pode ser
Você deve estar se perguntando de que modo o
uma parte transformadora e divertida da vida
implante coclear irá afetar as possibilidades de seu
diária da criança. As atividades musicais ajudam
filho de praticar esportes. Se seu filho quer jogar
a melhorar a comunicação e o desenvolvimento
futebol, competir em atletismo, ou simplesmente
geral. Ao ouvir música com seu filho e ao
subir em uma árvore, não se preocupe. Seu IC não
encorajá-lo a responder a ela, estará o ajudando
lhe servirá de empecilho. Como qualquer criança,
a desenvolver suas habilidades sociais, emocionais
seu filho deve tomar algumas precauções e sempre
e cognitivas, como também a audição, a fala e as
proteger a cabeça. Certifique-se de que ele usa um
habilidades linguísticas. Você não precisa ter
capacete ao dirigir uma bicicleta ou praticar
qualquer formação musical para ser capaz de
esportes que exijam o uso de um. Oferecemos um
ajudar seu filho a apreciar música.
processador de áudio resistente à água e uma
8
capa do processador de áudio à prova d'água para
Não está seguro por onde começar? Experimente
que seu filho possa até ouvir onde haja água.
cantarolar, bater palmas, cantar e dançar ouvindo
uma canção, e tente conseguir que seu filho faça
Acessórios
o mesmo. Ajude-o a reconhecer e a imitar a
Para garantir que o IC de seu filho não seja um
melodia, o ritmo e o compasso. Comece cedo
empecilho para a prática de esportes, a MED-EL
e pratique com frequência. Se você está se
oferece acessórios para todos os nossos
divertindo, seu filho também provavelmente
processadores de áudio. Capas dos processadores
também estará! Para aproveitar ideias,
de áudio à prova d'água podem ser usadas em
encorajamo-lo a conhecer nossos recursos de
água doce, salgada e clorada para que seu filho
reabilitação - todos desenvolvidos pela MED-EL e
possa ouvir seus amigos e o apito de um salva-
por fonoaudiólogos Para estratégias ajustadas às
vidas onde quer que ele nade.
necessidades de seu filho, recorra ao auxílio do
fonoaudiólogo de seu filho. Ele vai ficar feliz com o
seu interesse.
Perguntas e respostas
Meu filho será capaz de apreciar música?
Os hábitos auditivos de seu filho e suas atitudes em relação à
música dependem de muitos fatores, tais como a idade em que
recebeu o implante, sua participação em um programa de
reabilitação e os interesses de sua família. Muitas crianças com ICs
gostam de música e mesmo tocam instrumentos, apesar de algumas
crianças serem mais interessadas do que outras em música.
Pesquisas mostram que as crianças que apreciam música, são as
crianças que suas famílias derem prioridade as atividades musicais.20
16
Deseja começar?
Consulte “Música e
crianças pequenas”
nos guias de ICs em
medel.com.
MED-EL
Sobre a MED-EL
Como pai ou mãe, você irá querer fazer todo o
Desde sua fundação há mais de 25 anos pelos
possível para ajudar seu filho a se preparar para o
engenheiros Ingeborg e Erwin Hochmair, a MED-EL
futuro. Como empresa familiar, fazemos todo o
tem sido pioneira em inovações no campo dos
possível para melhorar a qualidade de vida de crianças
implantes auditivos. Dedicamo-nos a apoiar sua
com perdas auditivas, agora e no futuro. Com foco
família na medida em que faz a decisão
inabalável em P&D, fornecemos sistemas de implantes
transformadora de obter um implante coclear.
cocleares projetados para serem confiáveis e
Encorajamo-lo a entrar em contato conosco para
qualidade de audição ao longo de toda a vida.
quaisquer questões relativas à jornada auditiva de
seu filho. Desde o primeiro ajuste de seu filho até
seu primeiro emprego e mais além, a MED-EL
estará sempre ao lado de sua família.
18
GLOSSÁRIO
Glossário
Anatomia do ouvido
Nervo auditivo: O nervo que envia impulsos do
Audição bilateral: Perda auditiva que afeta
ouvido interno para o cérebro.
ambos os ouvidos.
Cóclea: O órgão auditivo no ouvido interno.
Audição binaural: Ver a audição bilateral.
Canal auditivo: A passagem entre o ouvido
Perda auditiva congênita: Perda auditiva presente
externo e tímpano.
desde o nascimento.
Tímpano: Uma camada fina de tecido entre o
Decibel (dB): Uma unidade usada para medir a
ouvido externo e o médio, também conhecido
intensidade de um som.
como membrana timpânica.
Otorrinolaringologia: O ramo da medicina que se
Células ciliadas: Células no ouvido interno que
ocupa do ouvido, nariz e garganta.
transforma ondas sonoras em impulsos nervosos.
Frequência: A altura de um som, medida em
Ouvido interno: A parte do ouvido composta pela
hertz (Hz).
cóclea e o sistema de equilíbrio.
Limiar auditivo: O som mais baixo que pode ser
Ouvido médio: A parte do ouvido que inclui os
ouvido em qualquer frequência dada; indica o grau
ossículos e o tímpano.
da perda auditiva.
Ouvido externo: A parte do ouvido normalmente
Otologia: O ramo da medicina que se ocupa do
visível e conhecida como pavilhão auricular. Ele capta
ouvido e de seu estado.
ondas sonoras e as conduz através do canal auditivo.
Otologista: Um médico especializado no
Ossículos: Os três pequenos ossos no ouvido
tratamento das condições do ouvido.
médio - martelo, bigorna e estribo.
Perda auditiva pré-lingual: A perda auditiva
presente no nascimento ou que ocorre na primeira
Audiologia
infância, antes de a criança aprender a falar.
Perda auditiva adquirida: Perda auditiva que se
Perda auditiva pós-lingual: A perda auditiva que
desenvolve após o nascimento.
ocorre após a pessoa aprender a falar.
Audiograma: Um gráfico que representa os
Reabilitação: Treinamento especializado após o
resultados de um teste auditivo.
implante para o desenvolvimento da audição, da
Audiologista: Um profissional de saúde que trata
fala e de outras habilidades de comunicação, às
pessoas que sofrem de perda auditiva ou com
vezes também chamada de habilitação.
distúrbios da audição.
Audição residual: A audição mensurável, utilizável
Audiologia: A ciência da audição, que se preocupa
e presente em diversos graus.
com o diagnóstico e a reabilitação de distúrbios
Intensidade do som: Refere-se à intensidade de
auditivos e da comunicação.
um som, medida em decibéis (dB).
Audiometria: Uma série de testes fornecidos por
Localização do som: O ato de identificar a origem
um audiologista que avalia a audição e o
de um som.
funcionamento do ouvido.
Frequências da fala: A faixa de frequências mais
Auditivo: Relacionado à audição.
importantes para ouvir e compreender a fala,
Resposta auditiva do tronco cerebral (ABR):
variando de 500 a 4000 hz.
Um teste que verifica o funcionamento das vias
Sistema vestibular: Um sistema no ouvido interno
auditivas medindo a resposta do cérebro aos sons.
responsável pelo sentido do equilíbrio.
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REFERÊNCIAS
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