PE 710 - Filosofia da educação I

Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação
Curso de Pedagogia
PROGRAMA DA DISCIPLINA
CENTRO
CRÉDITOS
CÓDIGO
PRÉ-REQUISITO
CH
DISCIPLINA
CEDUC
04
PE 710
CS 110
60
FILOSOFIA DA
EDUCAÇÃO I
EMENTA
Abordagens conceituais de Filosofia da Educação. A educação e a apropriação do conhecimento.
Caracterização e reflexão sobre a concepção de homem e suas múltiplas relações com a escola, estado e sociedade na idade média, n
período moderno e contemporâneo.
PROGRAMA
1.
1.1
1.2
1.3
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
ABORDAGENS CONCEITUAIS
Definições de filosofia;
Filosofia da educação
A relação entre filosofia e filosofia da educação.
EDUCAÇÃO E APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO
O processo educativo e o conhecimento;
Formas de apropriação do conhecimento: senso comum, senso crítico;
Filosofia, ideologia e educação
Ética e educação.
FILOSOFIA E A FORMAÇÃO DO HOMEM
Concepções de Homem;
Filosofia, educação e estrutura social;
Idade média: São Tomás de Aquino e Santo Agostinho;
Período moderno: Rousseau, Descartes, Marx e Engels;
Época contemporânea: Herbart, Dewey.
REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA
ALTHUSSER, Louis. Os aparelhos ideológicos de estado. 6ª edição. São Paulo: Graal, 1992.
ALVES, Rubens. Conversas com quem gosta de ensinar. São Paulo: Cortez, 1981.
_____________ . Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo: Cortez, 1984.
ARANHA, Maria lúcia de Arruda. Filosofia da educação. São Paulo: Moderna, 1990.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1995.
______________ . O que é ideologia. 13ª ed. Brasiliense, 1983.
FONTOURA, Amaral. Filosofia e sociologia da educação. Rio de Janeiro: Zahar, 1976.
FREIRE, Paulo. Extensão ou Comunicação?. Rio de Janeiro. Paz e Terra, 1971.
FREITAG, Bárbara. Política educacional e indústria cultural. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 1989.
GADOTTI, Moacir. Pensamento pedagógico brasileiro. 5ª ed. São Paulo: Ática, 1994.
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Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação
Curso de Pedagogia
LUCKESI, Carlos Cipriano. Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 1990.
MARCONDES FILHO, Ciro. Ideologia. São Paulo: Global, 1997.
MORENTE, M. Garcia. Fundamentos da filosofia. São Paulo: Mestre Jou, 1987.
NETTO, José Paulo. (trad.) Marx & Engels: textos sobre educação e ensino. São Paulo: Moraes, 1983.
PETRAGLIA, Izabel Cristina. Edgar Morin – A educação e a complexidade do ser e do saber. 5ª ed. Petrópolis, Vozes, 1995.
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Diretor do CEDUC
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Coordenador curso de Ped agogia