Folha de questões

LISTA DE EXERCÍCIOS
Preparatório para REC-2
2ª Série - EM
Benê
LE
BIOLOGIA
11/09/15
REC2
A lista de exercícios deve ser feita de forma organizada e entregue no dia da aula de REC, como prevê o calendário
de aulas de REC entregue com o boletim escolar. No site do colégio (sala de matérias) há inúmeros quadro de
resumo e que ajudarão na preparação para a REC.
Setor 241 – módulos 15 a 18 (apostila 2 e 3) – Prof. Benê
Os exercícios obrigatórios para entregue serão os de 1 a 10, os demais são para que você se prepare melhor.
1. Monte um quadro de resumo definindo:

O que é ligação gênica e quando ocorre?

O que é uma herança sexual?

Quais os tipos de heranças sexuais?
d) 100% dos machos cinzentos e 100% das fêmeas
amarelas.
e) 100% dos machos negros e 100% das fêmeas
amarelas.
2. Um casal normal para a hemofilia – doença
recessiva ligada ao cromossoma X – gerou quatro
crianças: duas normais e duas hemofílicas.
Considerando-se essas informações e outros
conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO
afirmar que
a) a mãe das crianças é heterozigótica para a
hemofilia.
b) a probabilidade de esse casal ter outra criança
hemofílica é de 25% .
c) as crianças do sexo feminino têm fenótipo
normal.
d) o gene recessivo está presente no avô paterno das
crianças.
4. Uma mulher de visão normal, cujo pai é daltônico,
casou-se com um homem também de visão normal.
Lembrando que o daltonismo é uma doença de
herança ligada ao sexo feminino, a probabilidade é
de que
3. Em determinada espécie de ave, o gene A
condiciona plumagem negra, enquanto que seu
alelo A1 condiciona plumagem amarela. Aves
heterozigóticas para esse caráter apresentam
plumagem cinzenta. Sabendo-se que esse caráter é
ligado ao sexo e que nas aves o sexo
heterogamético é o feminino, espera-se que o
cruzamento entre um macho amarelo e uma fêmea
negra produza na descendência:
a) somente machos negros.
b) somente fêmeas amarelas.
c) somente machos cinzentos.
5. Suponha que um evento de mutação permitiu ao
Homem-Aranha secretar a seda formadora de teia.
Esse único evento resultou na formação de um alelo
(S) autossômico e dominante, mas com expressão
influenciada pelo sexo. Desta forma, mulheresaranha seriam esperadas na população apenas se tal
alelo ocorresse em homozigose (SS). Considerando
que o Homem-Aranha é o único a ter essa mutação,
a expectativa quanto aos fenótipos de seus futuros
descendentes poderá ser uma entre as
possibilidades abaixo.
a) um quarto das filhas do casal seja daltônico.
b) metade dos meninos, filhos do casal, seja
daltônica.
c) metade dos meninos e metade das meninas,
filhos do casal, sejam daltônicos.
d) um quarto dos meninos, filhos do casal, seja
daltônico.
e) um oitavo de todos os filhos do casal, tanto
meninos quanto meninas, seja daltônico.
Assinale a afirmativa CORRETA:
a) Terá filhas-aranha se casar com uma prima de
primeiro grau.
b) Todos os seus meninos deverão ter o fenótipo
“aranha”.
c) Analisando apenas as
deverão ser normais.
filhas,
50%
delas
d) Quem herdar o cromossomo Y deverá ser uma
criança-aranha.
e) Na geração F1, 25% poderá ser de meninosaranha.
6. Considerando-se indivíduos hemofílicos do sexo
masculino, pode-se afirmar que suas células
somáticas e gaméticas, respectivamente, possuem
a) 46 autossomos - 23 alossomos.
b) 44 alossomos + XX - 22 alossomos + X ou X.
c) 44 alossomos + XY - 22 alossomos + X ou Y.
d) 46 autossomos + XX - 23 autossomos + X ou X.
e) 44 autossomos + XY - 22 autossomos + X ou Y.
7. Considere o heredograma:
Sabe-se que o pai, o marido, os cinco irmãos
homens e um sobrinho de Joana são normais.
Entretanto, Joana teve um filho que apresentou
síndrome hemorrágica caracterizada por baixo nível
plasmático do fator VIII da coagulação.
A probabilidade genética de serem portadoras do
gene para a hemofilia A, neste caso, é:
a) 100% para todas as mulheres da família
b) 100% para Joana, sua mãe e sua filha
c) 100% para Joana e 50% para sua filha
d) 100% para Joana e 50% para as outras mulheres
da família
e) 100% para Joana e 25% para sua filha
8. Em drosófilas, a cor amarela do corpo é
determinada por um gene recessivo localizado no
cromossomo X, e a cor cinza pelo alelo dominante.
Assinale a descendência esperada a partir do
cruzamento entre uma fêmea amarela e um macho
cinzento.
a) machos: 100% amarelos - fêmeas: 100%
cinzentas.
b) machos: 100% cinzentos - fêmeas: 100%
amarelas.
c) machos: 100% amarelos - fêmeas: 50% cinzentas
e 50% amarelas.
d) machos: 50% cinzentos e 50% amarelos fêmeas: 100% cinzentas.
e) machos: 50% cinzentos e 50% amarelos fêmeas: 50% cinzentas e 50% amarelas.
9. O daltonismo é comumente entendido como a
incapacidade de enxergar as cores verde e/ou
vermelha. A percepção de cores é devida à presença
de diferentes tipos do pigmento retinol nos cones da
retina. Nos indivíduos daltônicos, alguns desses
pigmentos não estão presentes, alterando a
percepção das cores. Os genes que participam da
síntese desses pigmentos localizam-se no
cromossomo X. O daltonismo é um caráter
recessivo.
Um homem daltônico casou-se com uma mulher de
visão normal em cuja família não havia relatos de
casos de daltonismo. Este casal teve dois filhos:
João e Maria.
a) Qual a probabilidade de João ter herdado do pai
o gene para daltonismo? Qual a probabilidade de
Maria ter herdado do pai o gene para
daltonismo?
b) Por que é mais frequente encontrarmos homens
daltônicos que mulheres daltônicas?
10. Considere o heredograma abaixo:
Sabe-se que o pai, o marido, os cinco irmãos
homens e um sobrinho de Joana são normais.
Entretanto, Joana teve um filho que apresentou
síndrome hemorrágica caracterizada por baixo nível
plasmático do fator VIII da coagulação. A
probabilidade genética de serem portadoras do gene
para a hemofilia A, neste caso, é:
a) 100% para todas as mulheres da família.
d) Esta anomalia será transmitida à metade das
filhas.
e) Esta anomalia não será transmitida a nenhum
descendente.
13. A hemofilia é uma doença genética cuja herança é
ligada ao sexo. Analise o heredograma adiante e
assinale a alternativa correta.
b) 100% para Joana, sua mãe e sua filha.
c) 100% para Joana e 50% para sua filha.
d) 100% para Joana e 25% para sua filha.
e) 100% para Joana e 50% para as outras mulheres
da família.
11. Observe o heredograma a seguir, que trata de um
caso e hemofilia.
a) Os indivíduos 1 e 2 são homozigotos normais.
b) O indivíduo 8 é portador do gene para hemofilia.
c) Todos os filhos e filhas do indivíduo 10 serão
hemofílicos.
d) O indivíduo 14 pode ser homo ou heterozigoto.
Sabendo que o indivíduo 7 é do sexo feminino, a
probabilidade de apresentar hemofilia é:
a) 1.
b) 1/2.
c) 1/4.
d) 1/8.
e) 1/16
12. Um homem possui uma anomalia dominante ligada
ao cromossomo X e é casado com uma mulher
normal. Em relação aos descendentes deste casal é
correto afirmar que:
a) Esta anomalia será transmitida a todos os filhos
do sexo masculino.
b) Esta anomalia será transmitida à metade dos
filhos do sexo masculino.
c) Esta anomalia será transmitida a todas as filhas.
14. Na espécie humana, a hemofilia é uma anomalia
condicionada por um gene recessivo e ligado ao
sexo (cromossomos sexuais). Um casal normal tem
uma criança hemofílica. A partir desses dados,
assinale a afirmativa incorreta:
a) A criança é do sexo masculino.
b) O gene para hemofilia está ligado aos
cromossomos X e Y.
c) A mãe é portadora do gene para hemofilia.
d) Uma filha do casal poderá ser portadora.
e) Uma filha do casal poderá ser homozigota para a
normalidade.
15. Sabendo-se que uma criança do sexo feminino é
daltônica, podemos ter certeza de que:
a) Só sua mãe é daltônica.
b) Só seu pai é daltônico.
c) Tanto seu pai como sua mãe são daltônicos.
d) Seu pai é normal e sua mãe pode ser daltônica ou
normal portadora do gene para daltonismo.
e) Seu pai é daltônico e sua mãe pode ser daltônica
ou normal portadora do gene para daltonismo.
LISTA DE EXERCÍCIOS
Preparatório para REC-2
2ª Série - EM
Benê/Felipe
LE
BIOLOGIA
11/09/15
REC2
Setor 242 – módulos 29 a 32 (apostila 2) – Prof. Thiago/Felipe
No portal COC (http://www.coceducacao.com.br) acesse a revisão on-line e
escolha vídeos curtos que explicam de forma clara e prática os assuntos dos módulos de 29 a 32.
1. O parlamento britânico legalizou a pesquisa em
células de clones humanos desenvolvidos em
laboratório. A partir de agora, está permitido na
Inglaterra realizar investigações com células
embrionárias humanas retiradas de estruturas com
até 16 células. Que nome se dá à estrutura maciça
de células no estágio do desenvolvimento de 16
células?
a) Óvulo.
b) Zigoto.
c) Mórula.
d) Gástrula.
e) Feto.
2. O esquema representa um ovo de ave em pleno
desenvolvimento embriológico.
A estrutura indicada pelo algarismo I representa:
a) o alantóide, que armazena as substâncias
nutritivas para o embrião.
b) o âmnio, que acumula o líquido amniótico, no
qual fica mergulhado o embrião.
c) o saco vitelínico, que é uma estrutura que impede
a desidratação do embrião.
d) o âmnio, que é responsável pela nutrição das
células embrionárias.
e) o alantóide, onde são armazenados os produtos
da excreção nitrogenada.
3. Os primeiros vertebrados a ocupar o ambiente
terrestre foram os anfíbios, que, porém, ainda
necessitam retornar à água para a reprodução. A
independência
da
água
foi
conseguida
posteriormente através de novidades evolutivas,
como as relacionadas ao ovo.
a) Indique as letras do esquema que correspondem
às estruturas que aparecem só a partir desse tipo
de ovo. Identifique as estruturas indicadas.
b) Cite outra adaptação reprodutiva para a vida
animal em ambiente terrestre.
4. Em uma tarefa sobre anexos embrionários, um
grupo de alunos elaborou a tabela abaixo, com os
espaços sombreados, em cada coluna, correspondendo à presença dos anexos encontrados nos
respectivos vertebrados. Com base nessa tabela,
outro grupo de alunos elaborou três afirmativas (I,
II e III).
Anexos Peixes Anfíbios Répteis Aves Mamíferos
Saco
vitelínico
Amnio
Corio
Alantóide
Placenta
I. Com relação à presença de saco vitelínico a
tabela está incorreta, pois os embriões de
répteis, aves e mamíferos também apresentam
esse anexo.
II. Somente as colunas de peixes e anfíbios
estão corretas, pois seus embriões não
apresentam os demais anexos.
Os números 1, 2 e 3 representam, respectivamente:
a) o arquêntero, o celoma, o tubo neural.
b) o arquêntero, a mórula, o tubo neural.
c) a mórula, a blástula, a notocorda.
d) o arquêntero, o celoma, a notocorda.
e) o celoma, o arquêntero, a notocorda.
III. A tabela ficaria correta se a coluna das aves e
a dos
mamíferos fossem totalmente
sombreadas.
Analise as afirmativas e assinale a opção
CORRETA:
7. RJ O esquema abaixo representa um corte
transversal de um cordado. Analise as estruturas
indicadas pelas setas e complete os espaços em
branco:
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e) As afirmativas I, II e III estão corretas.
5. A figura abaixo representa os anexos embrionários
dos vertebrados. Assinale a alternativa correta que
identifica quais os táxons que possuem essas
estruturas:
a) A notocorda está apontada pela letra?
b) O celoma está apontado pela letra?
c) O tubo nervoso esta apontado pela letra?
d) O intestino está apontado pela letra?
8. Na embriogênese, o primeiro e o terceiro estágio
são denominados respectivamente:
a) blástula e gástrula.
b) gástrula e mórula.
c) mórula e gástrula.
d) mórula e blástula.
FAVARETTO, José Arnaldo; MERCADANTE,
Clarinda. Biologia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2003.
a) peixes, répteis e mamíferos
b) peixes, anfíbios e répteis
c) anfíbios, répteis e aves
d) mamíferos, anfíbios e répteis
e) répteis, aves e mamíferos
e) nêurula e córdula.
9. Observe as figuras a seguir, que representam o
desenvolvimento embrionário do anfioxo.
6. Observe o corte de um embrião, a seguir
esquematizado.
a) Identifique as fases numeradas de 1 a 4.
b) Descreva, brevemente, este
desenvolvimento embrionário.
processo
de
10. Considere os esquemas, numerados de 1 a 6, que
mostram os diferentes estágios que ocorrem durante
o processo de clivagem. Observe que eles não estão
na seqüência correta de acontecimentos.
Em qual alternativa o desenvolvimento embrionário
está em ordem sequencial totalmente correta?
a) 3 – 6 – 1 – 4 – 5 – 2
b) 5 – 3 – 1 – 4 – 6 – 2
c) 3 – 5 – 2 – 1 – 6 – 4
d) 1 – 3 – 5 – 6 – 4 – 2
e) 3 – 1 – 5 – 2 – 6 – 4
11. As fases iniciais do desenvolvimento embrionário
do anfioxo estão representadas nas figuras a seguir.
a) Identifique essas fases.
b) Descreva as diferenças de cada uma delas em
relação à fase anterior.
12. Um dos caminhos escolhidos pelos cientistas que
trabalham com clonagens é desenvolver em
humanos a clonagem terapêutica, principalmente
para a obtenção de células-tronco, que são células
indiferenciadas que podem dar origem a qualquer
tipo de tecido. Quanto a este aspecto, as célulastronco podem ser comparadas às células-embriões,
enquanto estas se encontram na fase de:
a) mórula.
b) gástrula.
c) nêurula.
d) formação do celoma.
e) formação da notocorda.