Aula 05

FILOSOFIA
1° ANO
ENSINO MÉDIO
PROF.ª ERIKA DO CARMO
PROF. LUIS CLÁUDIO
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade III
A Ética
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 5.1
Conteúdo
Os valores.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
Reconhecer e identificar os seus próprios valores morais e
refletir a respeito deles.
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REVISÃO
Sócrates
“Só sei que nada sei, e o fato de
saber isso, me coloca em vantagem
sobre aqueles que acham que sabem
alguma coisa.”
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REVISÃO
Escola Socrática
O Diálogo como base: a Ironia e a Maiêutica.
Reconhecimento de sua ignorância ou humildade do saber.
Conceber o conhecimento na segunda fase do diálogo.
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REVISÃO
Escola Platônica
Dualismo Platônico: existem dois mundos.
O mundo Sensível ou mundo real.
O mundo Inteligível ou mundo das ideias.
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REVISÃO
Escola Aristotélica
Aristóteles - o problema do ser.
Unifica os dois mundos de Platão.
Substância das coisas.
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REVISÃO
Escola Aristotélica
A teoria Aristotélica se baseia em três distinções
fundamentais:
•• Substância: aquilo que o ser é em si mesmo.
•• Essência: atributos que se faltassem ao ser, não seria o
que é.
•• Acidente: atributo que se pode ter ou não, sem deixar de
ser o que é.
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DESAFIO DO DIA
Se os seres humanos são seres
de ação, o que move nossos
atos?
Por que agimos? Como agimos?
Com base em que decidimos o
que vamos fazer?
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AULA
À Procura da Felicidade
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AULA
Os valores e as escolhas
Quando temos que decidir entre
duas ou mais possibilidades,
nós avaliamos (comparamos
os prós e os contras) de cada
possibilidade e atribuímos
diferentes valores a cada uma
delas.
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AULA
Os valores e as escolhas
Então, escolhemos aquela que
nos parece mais apropriada nas
circunstâncias analisadas; ou
seja, escolhemos aquela que
nos parece ter mais valor.
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AULA
Os valores e as escolhas
Ficamos, assim, com outra interrogação: o que é o valor?
Ele é sempre o mesmo? Ou muda de acordo com o tempo?
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AULA
Os valores e as escolhas
De modo simplificado, pode-se dizer
que o valor é o que dá dignidade ao
ser.
Só há valor onde houver apreço,
empatia, estima, afetividade.
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AULA
Consciência moral e liberdade humana
A consciência de si mesmo ou
autoconsciência confere ao ser humano a
capacidade de julgar ações, e de escolher,
dentre as circunstâncias possíveis, seu
próprio caminho na vida.
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AULA
Consciência moral e liberdade humana
A característica peculiar ao homem, de
julgar suas próprias ações, decidindo se
elas são boas ou más, damos o nome de
consciência moral.
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AULA
Consciência moral e liberdade humana
A possibilidade que o homem tem de
escolher seu caminho na vida e constituir
sua história damos o nome de liberdade.
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AULA
Consciência moral e liberdade humana
A consciência e a liberdade
estão intimamente
relacionadas. Isso porque
só tem sentido julgar
moralmente a ação de uma
pessoa se esta ação foi
praticada em liberdade.
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AULA
Consciência moral e liberdade humana
Quando não se tem escolha
(liberdade), é impossível
decidir entre o bem e o mal
(consciência moral).
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AULA
Consciência moral e
liberdade humana
Quando estamos livres para
escolher entre esta ou aquela
ação, tornamo-nos responsáveis
pelo que praticamos.
É esta responsabilidade
que pode ser julgada pela
consciência moral do próprio
indivíduo ou do grupo social.
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AULA
Deus não está morto
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Trabalho em grupo:
Grupo 1
Etapa 1 - estabeleça o que é mais importante:
•• Sair com o namorado(a) ou sair com a família.
•• Ter amigos verdadeiros ou ter muito dinheiro.
•• Ir visitar um amigo doente ou jogar bola.
•• Ter uma religião ou ter um carro.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Grupo 1
Etapa 2 - discutir com o grupo essas escalas de valores
morais e responder as questões:
a) Como estabelecemos nossa escala de valores? O que nos
influencia para estabelecermos nossos valores?
b) Os valores passados pela mídia podem nos influenciar no
sentido de mudar os nossos valores morais?
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Sobre a cena do filme “Deus não está morto”, responda:
1. Qual a mensagem transmitida? Você concorda com ela?
2. De que maneira ou situação a cena retrata a questão da
consciência moral e da liberdade?
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Deus não está morto
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