gabarito – 2206 - Portal Tijuca CP2

COLÉGIO PEDRO II – CAMPUS TIJUCA II
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
COORDENADOR: PROFESSOR JOSÉ FERNANDO
a
o
2ª CERTIFICAÇÃO / 2013 – FÍSICA – 2 SÉRIE – 2 TURNO
PROFESSORES: SÉRGIO TOBIAS / ROBSON
GABARITO – 2206
ATENÇÃO
Verifique se a prova que esta recebendo consta de quatro páginas numeradas de 1 a 4 e impressas com:
 1ª parte – sete questões objetivas.
 2ª parte – quatro questões discursivas.
1a PARTE – OBJETIVA – 2,8 pontos
De um mesmo local da superfície da Terra, são
lançadas verticalmente para cima, com mesma
velocidade inicial, duas pedras A e B, de massas
respectivamente iguais a 10g e 500g. Desprezando
a influência do ar. A razão entre o tempo de subida
da pedra A (tA) e o tempo de subida da pedra B (tB),
será de:
(A) 5000
(B) 50
(C) 10
(D) 1
(E) 0,02
2a QUESTÃO (0,4 ponto)
A figura a seguir representa um instante do movimento curvilíneo e acelerado de uma partícula.
estão girando e a correia não escorrega sobre elas.
Então se pode afirmar que a(s) velocidade(s)
(A) angular de A é menor que a de B, porque a velocidade tangencial de B é maior que a de A.
(B) angular de A é maior que a de B, porque a velocidade tangencial de B é menor que a de A.
(C) tangenciais de A e de B são iguais, porém a
velocidade angular de A é menor que a velocidade angular de B.
(D) angulares de A e de B são iguais, porém a velocidade tangencial de A é maior que a velocidade
tangencial de B.
(E) angular de A é maior que a velocidade angular
de B, porém ambas têm a mesma velocidade
tangencial.
4a QUESTÃO (0,4 ponto)
Na situação esquematizada, um halterofilista le2
vanta 80kg num local em que g = 10m/s e mantém
o haltere erguido, como representa a figura 2, durante 10s.
Se o movimento ocorre da esquerda para a direita, os vetores que melhor representam a velocidade vetorial e a aceleração vetorial da partícula no
instante considerado, e nessa ordem, são:
(A) 1 e 2
(B) 1 e 4
(C) 1 e 1
(D) 5 e 3.
(E) 5 e 4.
3a
QUESTÃO (0,4 ponto)
Duas polias, A e B, de raios RA e RB, com RA <
RB, podem girar em torno de dois eixos fixos e distintos, interligadas por uma correia. As duas polias
Os trabalhos das forças musculares durante o
levantamento do haltere e durante sua manutenção
no alto valem, respectivamente:
(A) 800J e 800J
(B) 1600J e 1600J
(C) 800J e zero
(D) 1600J e zero
(E) 1600J e 800J
Coordenador - Rubrica
1 – Colégio Pedro II - Campus Tijuca II
1a QUESTÃO (0,4 ponto)
O
2ª SÉRIE – 2 TURNO
PROVA 2a CERTIFICAÇÃO DE FÍSICA
Ensino Médio
GABARITO – 2206
5a QUESTÃO (0,4 ponto)
7a QUESTÃO (0,4 ponto)
Dois guindastes G1 e G2 transportam a mesma
carga de peso P até uma mesma altura H. O primeiro gasta 20s nessa tarefa e o segundo, 30s. Sendo
ζ1 e ζ2 os trabalhos realizados e W 1 e W 2 as potências desenvolvidas por G1 e G2, respectivamente, é
correto afirmar que:
(A) ζ1 = ζ2 e W 1 = W 2
Um corpo de 4,0kg de massa é solto de uma altura de 20m. Em três posições A, B e C, deseja relacionar a energia cinética, a energia potencial com
nível zero no solo e a energia mecânica do corpo,
desprezando a resistência do ar.
(B) ζ1 = ζ2 e 2W 1 = 3W 2
(C) ζ1 = ζ2 e 3W 1 = 2W 2
(D) 2ζ1 = 3ζ2 e W 1 = W 2
(E) 3ζ1 = 2ζ2 e W 1 = W 2
6a QUESTÃO (0,4 ponto)
Ec(J)
Ep(J)
Emec(J)
A
0
x
800
B
Y
500
800
C
600
z
w
Os valores x, y, z e w são respectivamente:
Uma atleta de massa m está saltando em uma
cama elástica. Ao abandonar a cama com velocidade vo, ela atingirá uma altura h. Considere que a
energia potencial gravitacional é nula no nível da
cama e despreze a resistência do ar. A figura mostra
o momento em que a atleta passa, subindo, pela
metade da altura h.
(A) zero, 500, 600 e 1200
(B) zero, 600, 800 e 1400
(C) 800, 200, 300 e 900
(D) 800, 300, 200 e 800
(E) zero, 800, 200 e 600
Nessa posição, a energia mecânica da atleta é:
2
2
(A) mgh + mvo /2
(B) mgh/2 + mvo /2
2
(C) mvo /2
(D) mgh/2
.
(E) mgh/3
RESPOSTA DA 1a PARTE
a
a
a
a
a
a
2 Q
(A)
(B)
(C)
(D)
3 Q
(A)
(B)
(C)
(D)
4 Q
(A)
(B)
(C)
(D)
5 Q
6 Q
7 Q
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(E)
(E)
(E)
(E)
(E)
(E)
ATENÇÃO
I. Não é permitido rasurar o quadro de respostas.
II. Marque apenas uma opção em cada questão.
III. Não é permitido o uso do corretor.
Coordenador - Rubrica
2 – Colégio Pedro II - Campus Tijuca II
a
1 Q
(A)
(B)
(C)
(D)
O
2ª SÉRIE – 2 TURNO
PROVA 2a CERTIFICAÇÃO DE FÍSICA
Ensino Médio
GABARITO – 2206
2a PARTE – DISCURSIVA – 4,2 pontos
8a QUESTÃO (1,1 pontos)
Três cidades A, B e C, situadas em uma região plana, ocupam os vértices de um triângulo equilátero de
60km de lado. Um carro viaja de A para C, passando por B. Se o intervalo de tempo gasto no percurso total é
de 1,0h12min, determine, em km/h:
(A) o valor absoluto da velocidade escalar média;
Sendo:
t = 1,0h12min  t = 1,2h
Portanto:
|
|
|⃗ |
|⃗
|
|
|
| Vm | = 100km/h
(B) a intensidade da velocidade vetorial média.
Considerando:
|⃗
|⃗ |
|
|⃗
|⃗
|
|
9a QUESTÃO (1,0 ponto)
Uma esfera de chumbo é lançada verticalmente para cima e retorna ao ponto de partida 8,0s após o lança2
mento. Considerando desprezíveis as influências do ar e usando g igual a 10m/s , calcule:
(A) o módulo da velocidade de lançamento;
3 – Colégio Pedro II - Campus Tijuca II
Considerando:
v = vo + g  t  0 = vo – 10  4  vo = 40m/s
vo = 40m/s
(B) a altura máxima atingida pela esfera em relação ao ponto de partida.
Sendo:
hmáx = 80m
Coordenador - Rubrica
PROVA 2a CERTIFICAÇÃO DE FÍSICA
O
2ª SÉRIE – 2 TURNO
Ensino Médio
GABARITO – 2206
10a QUESTÃO (1,1 pontos)
O Beach Park localizado em Fortaleza (CE) é o maior parque aquático da América Latina situado na beira
do mar. Uma de suas principais atrações é um toboágua chamado “Insano”. Descendo esse toboágua, uma
pessoa atinge sua parte mais baixa com velocidade de módulo 28m/s. Considerando-se a aceleração da gravi2
dade com módulo g = 9,8m/s e desprezando-se os atritos, determine a altura do toboágua, em metros.
De acordo com o texto, o sistema é conservativo; logo, podemos escrever:

 

Portanto:
h = 40m
11a QUESTÃO (1,0 ponto)
A intensidade da resultante das forças que agem em uma partícula varia em função de sua posição sobre o
eixo Ox, conforme o gráfico representado na figura.
Calcule o trabalho da força para o deslocamento de x1 = 0 a x2 = 8,0m;
4 – Colégio Pedro II - Campus Tijuca II
Sendo a área no gráfico posição X deslocamento numericamente igual ao trabalho realizado,
podemos escrever:

Portanto:
 = 120J
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