CONTEÚDOS: • Definição de logaritmo. • Consequências da

PROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA
MATÉRIA: Matemática
SÉRIE: 1ª - Ensino Médio
PROFESSOR: Matheus
“A MELHOR LIÇÃO É O EXEMPLO.”
Sto. Agostinho
CONTEÚDOS:
 Definição de logaritmo.
 Consequências da definição.
 Equações logarítmicas.
 Propriedades dos logaritmos.
 Cologaritmo.
 Mudança de base.
 Gráfico da função logarítmica.
 Inequações logarítmicas.
 Seno, Co-seno e Tangente no triângulo retângulo.
 Problemas que envolvam as relações trigonométricas no triângulo retângulo.
 Circunferência: arco ângulo central, comprimento da circunferência.
 Unidades de medidas de ângulos e arcos.
 Arco de circunferência.
 Circunferência trigonométrica.
 Redução ao 1º quadrante.
 As funções trigonométricas (seno, cos-eno e tangente).
 Relação fundamental da trigonometria.
HABILIDADES:
 Definir logaritmo.
 Reconhecer e aplicar as propriedades dos logaritmos.
 Representar graficamente a função logarítmica.
 Resolver equações e inequações logarítmicas.
 Resolver problemas que envolvam a trigonometria no triângulo retângulo.
 Transformar medidas de ângulos.
 Reduzir ao 1º quadrante.
 Identificar as relações trigonométricas fundamentais.
DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:
 Provas:
 Simulado:
 Atividades:
 Trabalho - “Diversidade biológica e cultural”:
27,0 pontos.
8,0 pontos.
2,0 pontos.
3,0 pontos.
DICAS DE APROFUNDAMENTO:
 www .somatematica.com.br
 www .terra.com.br/ somatematica
TRABALHO – ORIENTAÇÕES
Área de conhecimento: Projeto multidisciplinar
Conteúdo: Diversidade biológica e cultural
Objetivos:
 Incorporar as situações do cotidiano ao currículo e promover a interligação dos saberes.
 Promover a integração entre professores, alunos e comunidades locais.
 Reconhecer a diversidade e a singularidade humana bem como a complexidade das interações entre
o homem, ser biológico, no contexto social e cultural.
PE 176-2012
1
Desenvolvimento: Cada turma desenvolverá uma pesquisa multidisciplinar sobre um espaço
determinado pela equipe de professores, considerando os aspectos políticos, econômicos, sociais e
culturais.
Critérios de avaliação:
 Atendimento à proposta – 1,0 ponto.
 Trabalho escrito – 1,0 ponto.
 Participação e envolvimento – 1,0 ponto.
Cronograma: 2ª quinzena de outubro e 1ª de novembro.
PE 176-2012
2