Teoria Política

PLANO DE DISCIPLINA
Curso: SERVIÇO SOCIAL
Coordenação: Naiara C. Magalhães
Disciplina: Teoria Política
Período: 2014.1
Professor (a): Robert Wagner
Carga Horária: 60 h
1. UNIDADE TEMÁTICA:
1.1 Ementa: Perpassar de modo esquemático e progressivo o percurso científico da Ciência Política, desde o
pensamento filosófico seiscentista, os filósofos contratualistas modernos e liberais, o pensamento político social do
marxismo em seus principais expoentes até as principais discussões políticas da contemporaneidade. Questões como
o Estado, o poder, a cidadania, a política e revolução, estarão presentes nas discussões provocadas pelos autores que
serão apresentados nessa disciplina.
1.2 Competências: Compreender o pensamento dos cientistas políticos a partir dos seus textos. Associar a teoria
política desses autores à realidade local e global. Desenvolver no estudante de Serviço Social uma perspectiva critica
e teórica acerca das concepções do Estado e seu papel diante das instituições sociais.
1.3 Habilidades: Aprimorar o contato com a leitura de textos complexos e traduzir seus significados e sentidos.
Estabelecer o contato com obras de autores clássicos para estabelecer relações lógicas com pensadores
contemporâneos.
1.4 Bases Curriculares:
Unidade I - POLÍTICA CLÁSSICA: O HOMEM NO CENTRO DO MUNDO
(20h/a)
Sessão 1: Emergência do Pensamento Político Liberal: fundamentos e principais teóricos.
Objetivo: Apresentação da disciplina, sua importância e métodos da Ciência Política como ramo das Ciências
Sociais, bem como seu objeto de estudo. Abordagem das principais ideias, doutrinas e pensadores que deram bases
para o pensamento da Ciência Política na Europa do século XII. Acentuar conceitos como, bem comum, indivíduo,
racionalidade, direitos do homem, poder, bases dos governos, natureza humana, liberdade, dentre outros. Introduzir
o pensamento político de Niccolò Machiavelli, Thomas Hobbes, John Locke e Jean-Jacques Rousseau.
Material de Apoio: CARNOY, Martin. O Estado e o pensamento político norte-americano. In: ___________.
Estado e Teoria Política. ed. 10. Campinas: Papirus, 2004.p. 19-62.
Sessão 2: A Arte da Política.
Objetivo: Proporcionar o contato com a obra do autor. Apresentar o pensamento político de Machiavelli e o
momento politico e social no qual se encontrava suas analises. Enfatizar o discurso do autor e sua exortação à lógica
do bom governo e da necessidade de manutenção do poder. Extrair os conceitos de Estado, política e poder.
Material de Apoio: MAQUIAVEL, N. O Príncipe. São Paulo: Martin Claret, 2004.
Sessão 3: O Poder Soberano e a Instituição do Estado.
Objetivo: Contato com a obra do autor. A presentar o importante passo do autor no sentido de Sistematização
científica com observação do indivíduo com fundamentação teórica através da abstração lógica. Abordar o
pensamento do autor sobre o Estado e sua formação, o poder do soberano, formas de governo, liberdade, dentre
outros aspectos.
Material de Apoio: HOBBES, Thomas. Do Estado. In: Os Pensadores, Leviatã: matéria, forma e poder de um
Estado eclesiástico e civil. São Paulo: Victor Civita, 1974.
Sessão 4: Natureza e Contrato: transição para a sociedade.
Objetivos: Contato com a obra do autor. Associar o pensamento político de Locke com o de Hobbes e atentar para
as semelhanças e diferenças. Observar temáticas como a soberania popular, seu conceito de Estado, associado ao
poder político, estado de natureza e estado de guerra, direito e propriedade, escravidão e cidadania, sociedade civil,
dentre outras categorias.
Material de Apoio: LOCKE, John. O segundo tratado sobre o governo: um ensaio referente à verdadeira origem,
extensão e objetivo do governo civil. In: _____________. Dois Tratados sobre o Governo. São Paulo: Martins
Fontes: 1998. p. 377-601.
Elizabeth. Direção: Shekhar Kapur. Reino Unido: Century Fox, 1998. (124 min.).
Sessão 5: Soberania Popular.
Objetivos: Contato com a obra do autor. Associar o pensamento político de Rousseau com o de Locke e Hobbes.
Apresentar conceitos sobre a o contrato, formação da sociedade, Estado, tipos de governos, cidadania e soberania
popular.
Material de Apoio: ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do Contrato Social. São Paulo: Edipro, 2000.
Unidade II – POLÍTICA MODERNA: ABORDAGENS MARXISTAS DO ESTADO.
(20 h/a)
Sessão 6: Introdução ao Pensamento Marxista na Ciência Política.
Objetivos: Apresentar o pensamento politico de autores fundamentais da vertente marxista. Situar no tempo a
constituição intelectual dessa vertente do pensamento político. Observar os principais conceitos que estão envolvidos
nas categorias apresentadas pelos autores, principalmente em K. Marx e F. Engels.
Material de apoio: CARNOY, Martins. Marx, Engels, Lenin e o Estado. In: ____________. Estado e Teoria
Política. ed. 10. São Paulo: Papirus, 2004. p. 63-87.
De la servitude moderne. Direção: Jean-François Brient; Victor León Fuentes. França: 2009. (52 min.)
Sessão 7: O Estado da Contradição.
Objetivos: Contato com a obra do autor. Discutir o problema do Estado, grupos de interesses antagônicos, divisão
de classes, propriedade privada, conflito e poder na concepção marxista de F. Engels.
Material de apoio: ENGELS, F. Barbárie e civilização. In: FERNANDES, Florestan. (org.). Coleção Grandes
Cientistas Sociais, K. Marx, F. Engel: história. São Paulo: Editora Ática, 1989. p. 319-336.
Sessão 8: A Ação Política em Gramsci.
Objetivos: Introduzir o pensamento geral do autor proposto. Contextualizar seu pensamento com o momento
histórico vivenciado pelo autor. Apresentar os principais tópicos e categorias de seu pensamento, como, sociedade
política e sociedade civil, Estado, hegemonia e contra hegemonia, classes sociais, guerra de posição, os intelectuais,
revolução passiva, dentre outros.
Material de apoio: CARNOY, Martins. Gramsci e o Estado. In: ____________. Estado e Teoria Política. ed. 10.
São Paulo: Papirus, 2004. p. 89-118.
Sessão 9: Vias de Acesso para a Tomada do Estado.
Objetivos: Contado com a obra do autor. Observar os conceitos da teoria de Gramsci em atividade política numa
situação específica.
Material de apoio: GRAMSCI, Antonio. A Situação Italiana e as Tarefas do PCI. In. Revista de Ciências Sociais,
v. 35, n. 2. Fortaleza: UFC, 2004. p. 10-33.
Sessão 10: Estrutura e Marxismo.
Objetivos: Apresentação do pensamento do autor e suas principais teorias políticas. Associação da teoria de
Althusser com a de Gramsci. Acentuar as categorias de Estado, sociedade civil e aparelhos ideológicos do Estado.
Material de apoio: CARNOY, Martins. O estruturalismo e o Estado: Althusser e Poulantzas. In:
____________.Estado e Teoria Política. ed. 10. São Paulo: Papirus, 2004. p. 119-164.
Sessão 11: Dominação e Ideologia.
Objetivos: Contato com a obra do autor. Discutir os principais pontos teóricos da teoria política de Althusser, tais
como, sua concepção de Estado e os aparelhos ideológicos do Estado e associa-los a realidade contemporânea local.
Material de apoio: ALTHUSSER, Louis. O Estado. In: ___________. Ideologia e Aparelhos Ideológicos do
Estado. Lisboa: Editora Presença. p. 31-40.
_____________. Os aparelhos ideológicos de Estado. In: ___________. Ideologia e Aparelhos Ideológicos do
Estado. Lisboa: Editora Presença. p. 41-52.
Unidade III – LEITURAS DE POLÍTICA CONTEMPORÂNEA.
(20 h/a)
Sessão 12: Perspectiva de um Estado Pós-Moderno.
Objetivos: Discutir elementos contemporâneos da formação do estado, principalmente no que diz respeito a
sociedade civil e o poder social.
Material de apoio: SANTOS, Boaventura de Sousa. O Estado e os modos de produção de poder social. In:
__________. Pela Mão de Alice: o social e o politico na pós-modernidade. São Paulo: Cortez, 1995. p. 115-133.
Sessão 13: Público e Privados: espaços de conflito.
Objetivos: Discutir o problema da delimitação ente o público e o privado focando no exemplo brasileiro.
Material de apoio: BOBBIO, Norberto. A grande dicotomia: público/privado. Estado, Governo, Sociedade:
para uma teoria geral da política. ed. 6. São Paulo: Paz e Terra, 1997. p. 13-31.
Sessão 14: A Política na América Latina Contemporânea.
Objetivos: Apresentar abordagens recentes dos problemas políticos na América Latina e atual configuração dos
Estados-nacionais.
Material de apoio: COSTILLA, Lucio Oliver. Transformações do estado e da sociedade civil na América Latina.
In: BRAGA, Elza Maria Franco. (org.). América Latina: transformações econômicas e políticas. Fortaleza: Editora
UFC, 2003. p. 251-275.
Sessão 15: Outras Possibilidades de se Pensar a Política: o poder simbólico.
Objetivos: A presentar a etnografia de 3 nações diferentes, para se pensar o aspecto simbólico do poder. Apresentar
sob o aspecto simbólico, noções de estado, soberania e cidadania.
Material de apoio: GEERTZ, Clifford. Centros, Reis e Carisma: reflexões sobre o simbolismo do poder. In.
___________. O Saber Local: novos ensaios em antropologia interpretativa. ed. 10. Petrópolis: Vozes, 2008.
p. 182-219.
2. SISTEMA DE AVALIAÇÃO.
A avaliação do desempenho dos estudantes será de forma ora individualmente, ora coletivamente.
Ao final de cada unidade será aplicada uma avaliação discursiva (AV), cada uma com duas questões que
abordem o conteúdo proposto nas unidades temáticas (UT) associadas a questões contextualizadas socialmente.
Cada questão das avaliações terá valor 4.0 (quatro) somando no máximo 8.0 (oito) pontos.
A cada sessão de quatro horas aulas será pedido um resumo (R) e duas laudas do material de apoio sugerido,
somando ao final de cada unidade 2.0 (dois) pontos com a totalidade dos resumos.
A soma dos pontos da avaliação com os pontos resultantes dos resumos apresentados em cada unidade
temática representara a quantidade de pontos adquiridos ao final de cada unidade temática. Ao final da disciplina
será somado os três resultados obtidos em cada unidade temática e divididos por 3 (três), ao que será o resultado
final obtido pelo estudante na disciplina.
Resultado por unidade temática: UT = AV + R.
Resultado final: RF = UT¹ + UT² + UT³.
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3. BIBLIOGRAFIA.
3.1- BÁSICA:
ALTHUSSER, Louis. Ideologia e Aparelhos Ideológicos do Estado. Lisboa: Editora Presença.
BOBBIO, Norberto. Estado, Governo, Sociedade: para uma teoria geral da política. ed. 6. São Paulo: Paz e
Terra, 1997.
BRAGA, Elza Maria Franco. (org.). América Latina: transformações econômicas e políticas. Fortaleza:
Editora UFC, 2003.
CARNOY, Martin. Estado e Teoria Política. ed. 10. Campinas: Papirus, 2004.p. 19-62.
FERNANDES, Florestan. (org.). Coleção Grandes Cientistas Sociais, K. Marx, F. Engel: história. São Paulo:
Editora Ática, 1989.
GEERTZ, Clifford. O Saber Local: novos ensaios em antropologia interpretativa. ed. 10. Petrópolis: Vozes,
2008
GRAMSCI, Antonio. A Situação Italiana e as Tarefas do PCI. In. Revista de Ciências Sociais, v. 35, n. 2.
Fortaleza: UFC, 2004.
HOBBES, Thomas. Do Estado. In: Os Pensadores, Leviatã: matéria, forma e poder de um Estado eclesiástico
e civil. São Paulo: Victor Civita, 1974.
LOCKE, John. O segundo tratado sobre o governo: um ensaio referente à verdadeira origem, extensão e
objetivo do governo civil. In: _____________. Dois Tratados sobre o Governo. São Paulo: Martins Fontes:
1998. p. 377-601.
MAQUIAVEL, N. O Príncipe. São Paulo: Martin Claret, 2004.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do Contrato Social. São Paulo: Edipro, 2000.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Pela Mão de Alice: o social e o politico na pós-modernidade. São Paulo:
Cortez, 1995.
3.2- COMPLEMENTAR:
FIORI, José Luís. Brasil no espaço. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. MATOS, Francisco José Lima;
ALCANTARA, Sérgio V.; DUMMAR, Wânia Cysne. Cenários de uma política contemporânea.
Fortaleza: Fundação Demócrito Rocha, 1999.
MARX, Karl. Contribuição à crítica da economia política. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
PASTORINI, Alejandra. A categoria questão social em debate. São Paulo: Cortez, 2004. 120 p.
Coleção Questões da Nossa Época.
WALLERSTEIN, Immanuel. Após o liberalismo: em busca da reconstrução do mundo. Petrópolis:
Vozes, 2002.
VELLOSO, João Paulo Dos Reis (Coord.). Brasil 500 anos: futuro, presente, passado. Rio de
Janeiro: José Olympio, 2000.