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Aulas previstas
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO
PLANIFICAÇÃO ANUAL
ANO LECTIVO: 2009/2010
DISCIPLINA: Geografia
1º Período: 22 (45’)
ANO: 7º
2º Período: 22 (45’)
3º Período: 18 (45’)
UNIDADE TEMÁTICA
1. A Terra: Estudos e
Representações
Conceitos Estruturantes:
Geografia
Localização
Espaço
Território
Observação
Paisagem Natural
Paisagem Humana
Humanização
Conceitos Estruturantes:
Globo
Planisfério
Mapa
Projecção
Planta
Título
Legenda
Orientação
Escala Numérica
Escala Gráfica
ÁREAS DE CONTEÚDO
1 . 1 A Geografia e a
Paisagem:
COMPETÊNCIAS / OBJECTIVOS
• Observação de fotografias / imagens.
1.1.1 A Paisagem e os seus
elementos.
• Identificação / descrição dos principais elementos das paisagens
1.1.2 Da paisagem natural à
paisagem humanizada.
• Realização das actividades propostas no manual e no caderno de
1.1.3 Paisagens da Terra.
AULAS
(de 45’)
(1ºPeríodo)
observadas.
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actividades
• Observação directa de paisagens no meio local, sua descrição e elaboração
de esboços que realcem os elementos principais e a organização do espaço.
1.2 A Superfície da Terra e
sua representação:
• Utilização de globos e mapas.
1.2.1 Como representar a
superfície terrestre.
• Análise de documentos, imagens, gráficos do manual e/ou fornecidos pelo
1.2.2 O mapa e os seus
elementos.
• Desenho de mapas mentais.
1.2.3 Mapas a diferentes
Escalas.
• Identificação dos diferentes oceanos e continentes a diferentes escalas.
1.2.4 Cálculos de escalas
numéricas e escalas
gráficas.
professor.
• Identificação dos elementos fundamentais de um mapa.
• Cálculos de Escalas Numéricas e de Escalas Gráficas.
• Comparação de mapas a diferentes escalas.
• Construção de uma planta do quarto dos alunos.
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Conceitos Estruturantes:
Rosa-dos-ventos
Bússola
GPS
Hemisférios
Equador
Paralelo
Meridiano (Greenwich)
Coordenadas Geográficas
(Latitude, Longitude e
Altitude)
União Europeia
Euro
1 . 3 Aprender a localizar em
Geografia:
• Completar mapas de Portugal, Península Ibérica, Europa e do Mundo
1.3.1 Localizar lugares usando a
rosa-dos-ventos
(Localização Relativa).
• Sobreposição da rosa-dos-ventos num planisfério para localizar a Europa
Conceitos Estruturantes:
Relevo
Declive
Cadeia montanhosa
Montanha
Planalto
Planície
Vale
Bacia hidrográfica
Litoral
no Mundo e os restantes continentes entre si.
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(2ºPeríodo)
1.3.2 As Coordenadas
Geográficas (Localização
Absoluta)
• Determinação das coordenadas geográficas através da leitura de mapas.
1.3.3 Determinar latitudes e
longitudes.
• Localização de países e capitais do continente Europeu.
1.3.4 Localizar em Países e
Continentes (Capitais)
• Localização de Países e Capitais do Mundo em geral.
1.3.5 A União Europeia.
2. O Meio Natural
(mares, penínsulas, montanhas, planaltos, planícies e rios).
2.1 O Relevo:
• Identificação dos Países da União Europeia e da Zona Euro.
• Completar mapas a diferentes escalas para localizar as principais cidades,
os países e as capitais da União Europeia e outros países em geral.
• Interpretação de mapas hipsométricos (do relevo).
• Trabalho de pesquisa sobre as formas de relevo.
2.1.1Grandes conjuntos do
relevo terrestre.
2.2 Dinâmica das bacias
hidrográficas.
2.3 Dinâmica do Litoral.
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• Localização, em mapas, dos grandes conjuntos de relevo do mundo.
• Localização, em mapas, dos principais rios mundiais.
(3ºPeríodo)
• Compreensão da importância de uma boa gestão de uma bacia hidrográfica
e do espaço no litoral.
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Conceitos Estruturantes:
Catástrofe natural
Vulcão
Sismo
Cheia (ou inundação)
Seca
Furacão / Ciclone
Maremoto / Tsunamis
Deslizamentos
2.4 Riscos e Catástrofes
Naturais:
• Recolha de informação e elaboração de um trabalho de grupo sobre
catástrofes naturais.
2.4.1 Causas das catástrofes
naturais.
• Interpretação de mapas com a localização das principais áreas de risco em
2.4.2 Consequências e efeitos
sobre o Homem e o
Ambiente.
• Elaboração de uma lista de formas de prevenção desses tipos de
termos de catástrofes naturais.
catástrofes.
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• Apresentação oral dos resultados obtidos à turma.
TOTAL:
62