História Geografia Programa Nacional do Livro Didático 2017 Ciências Humanas Secretaria de Estado da Educação Coordenadoria de Gestão da Educação Básica •Respeitam os princípios éticos e democráticos constantes o país •Sejam também um auxílio ao trabalho do professor, no que diz respeito: •ao planejamento geral; •na organização de atividades; •no fornecimento de informações corretas e atualizadas; •Na apresentação de conteúdo coerente: a) com o estágio do conhecimento científico; b) com os métodos e as teorias educacionais; c) no cumprimento das diretrizes curriculares nacionais. • Tenham textos originais, que abordam temas voltados para o desenvolvimento de um saber que valoriza a produção social do espaço geográfico e que permita o analisar a realidade e compreender as interações entre sociedade e natureza; outilizar os conceitos de paisagem, espaço, território, região e lugar; o compreender seu espaço imediato, assim como as escalas mais amplas; o utilizar variáveis básicas como distância, localização, semelhanças, diferenças, hierarquias, atividades e sistemas de relações; oestimular a discussão e a crítica; o favorecer a apropriação da linguagem cartográfica. • Contenham tabelas, gráficos, infográficos e mapas com dados atualizados; • Indicação de filmes, livros e sites deve ser contextualizada e atualizada; •Atenção à qualidade das imagens e dos mapas e a relação destes com o conteúdo proposto. As imagens, os mapas, entre outros, não são meras ilustrações.