PARÂMETROS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO – ENSINO BÁSICO Ano Letivo 2016/2017 GEOGRAFIA DISCIPLINA: 80% ATITUDINAL 20 % 7º COMPETÊNCIAS/SABERES/CONHECIMENTOS/ CAPACIDADES PERFIL DO ALUNO DOMÍNIOS COGNITIVO ANO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Compara representações diversas da terra utilizando o conceito de escala Lê e interpreta globos , mapas e plantas de várias escalas utilizando a legenda e as coordenadas geográficas Localiza Portugal e a Europa no Mundo , completando e construindo mapas Localiza lugares utilizando plantas e mapas de diferentes escalas Descreve a localização relativa do lugar onde vive Utiliza vocabulário geográfico Formula e responde a questões geográficas utilizando atlas , fotografias , bases de dados , CD-ROM e Internet Discute aspectos geográficos dos lugares em estudo Selecciona e utiliza técnicas gráficas , tratando a informação de forma clara e adequada , em gráficos , mapas e diagramas Utiliza dados estatísticos ,tirando conclusões a partir de exemplos reais Utiliza técnicas e instrumentos adequados de pesquisa em trabalho de campo (mapas, entrevistas, inquéritos) , realizando registo da informação Interpreta , analisa e problematiza as inter-relações entre fenómenos naturais e humanos , formula conclusões e apresenta-as em descrições escritas , orais e ou material audiovisual Trabalhos a) Testes b) Grelha de observação c)=[ d)+e)+f)+g) ] Cumpre as tarefas; d) Respeita as regras estabelecidas; e) Organiza o trabalho; f) Participa nas atividades: g) PONDE RAÇÃO (%) 80% 20% Avaliação final 1º Período 1ºP=0.8 * a) b) + 0.20* c) 2º Período 3º Período 2º P= [( 0.8 * a) b) + 0.20* c)) + 1ºP] /2 3ºP= [(0.8 * a) b) + 0.20* c)) + 1ºP+ 2ºP] /3 a)O trabalho poderá ser substituído por outros instrumentos de avaliação considerados pertinentes pelo professor, ou então, caso estes não se realizem, os testes b) terão o peso de 80%.. Será a média simples multiplicada pelo seu peso 0,80.As competências do domínio atitudinal terão o seguinte peso cada: d) 5%, e) 5%, f) 5%, g) 5%. As notas do 2º e 3º períodos têm em conta as médias ponderadas (%) de todos os elementos de avaliação e não o nível atribuída ao aluno em pauta.