Escolha do Livro didático – PNLD 2014

Geografia – PNLD 2014
• Respeitem os princípios éticos e
democráticos constantes no país.
• Sejam também um auxílio ao
trabalho do professor, no que diz
respeito:
- ao planejamento geral;
- à organização de atividades;
- ao fornecimento de informações
corretas e atualizadas;
• Na apresentação de conteúdo coerente:
a) com o estágio do conhecimento
científico;
b) com os métodos e as teorias
educacionais;
c) no cumprimento das diretrizes
curriculares nacionais.
• Tenham textos originais, que abordem
temas voltados ao desenvolvimento
de um saber que valoriza a produção
social do espaço geográfico e que
permitam:
- analisar a realidade e compreender
as interações entre sociedade e
natureza;
- utilizar os conceitos de paisagem,
espaço, território, região e lugar;
- compreender seu espaço imediato,
assim como as escalas mais amplas;
- utilizar variáveis básicas como
distância, localização, semelhanças,
diferenças, hierarquias, atividades e
sistemas de relações;
- estimular a discussão e a crítica;
- favorecer a apropriação da
linguagem cartográfica.
• Contenham tabelas, gráficos,
infográficos e mapas com dados
atualizados;
• Indicação de filmes, livros e sites deve
ser contextualizada e atualizada;
• Atenção à qualidade das imagens e
dos mapas e a relação destes com o
conteúdo proposto. As imagens, os
mapas, entre outros, não são meras
ilustrações.