Vamos colocar em prática os seus conhecimentos matemáticos e tudo o que estudamos em sala de aula. Lembre que esses exercícios fazem parte do estudo para a avaliação, portanto é necessário seguir as orientações: Lembre-se de que, apesar de estar em casa, o compromisso, a organização e a dedicação com os estudos são muito importantes. Não utilize calculadora. Resolva as questões deixando registrado de forma organizada e legível todos os cálculos e procedimentos utilizados para a resolução. Faça a verificação de seus cálculos (prova real). Entre março/2012 e maio/2012, aconteceu um aumento ou uma diminuição no número de mortes? Determine o quanto diminuiu o número de mortes de agosto/2012 e outubro/2013. Paulo comprou uma bicicleta que possui 25 polegadas como medida do diâmetro da roda. Determine a medida de uma volta da roda da bicicleta de Paulo, em cm (1 polegada = 2,54 cm). Paulo decidiu ir até a casa de sua avó de bicicleta. A distância percorrida por Paulo até chegar ao seu destino foi de 3 km. Determine quantas voltas deu cada roda. 911 x 10 1,6 x 10 29 6,02 x 10 19 23 5,98 x 10 24 945 x 10 13 3 x 10 8 Observe os números descritos acima e identifique os que estão em notação científica. Justifique sua resposta. Identificados os números que não estão em notação científica, reescreva-os em notação científica. Reescreva os números em notação científica em ordem crescente. Determine o valor da expressão. 1,13 0,666... 2,444... Existe uma fórmula, chamada de Lorentz, que permite calcular o “peso” teórico (p) de uma pessoa, em quilogramas, em função de sua altura (a), expressa em centímetros. Ela é dada por: P a 100 letra a 150 k a representa altura exp ressa em centímetro s. k será igual a 4 se hom em. k será igual a 2 se mulher . Determine o peso teórico de Joana que mede 1,65 m. . Determine a medida do perímetro de um quadrado de 900 m2. Calcule a raiz quadrada aproximada, com duas casas decimais, do número 13. Determine a raiz quadrada exata de 0,0001 em fração decimal.