1. NOS sÉc.XIX E XX

~
1
i
EMENTA CURSO PÓS-GRADUAÇÃO
EM DESENVOLVIMENTO
E POLÍTICAS
PÚBLICAS - IPEA/FIOCRUZ
DURACÃO
1440 HORAS,
DO CURSO:
790
SENDO:
HORAS - PARA CURSAR AS DISCIPLINAS
(1
ANO)
+
650 HORAS
CORPO
PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIA
(6 MESES)
DOCENTE:
As AULAS DEVERÃO SER MINISTRADAS, EM PRINCÍPIO,
POR PESQUISADORES
DOUTORES TANTO
DO IPEA QUANTO DA FIOCRUZ
1-
BLOCO
ABORDAGENS
TEÓRICO-HISTÓRICAS:
1.
TEORIAS
1.1
PRINCIPAIS ENFOQUES DAS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO DO CAPITALISMO
DO DESENVOLVIMENTO
ECONÔMICO
-
60 HORAS
NOS sÉc.XIX E XX:
1.1.1
DESENVOLVIMENTO CAPITALISTA EM MARX;
1.1.2
TEORIAS NEOCLÁSSICAS DO CRESCIMENTO ECONÔMICO;
1.1.2A
O MODELO SOLOW;
1.1.2B
A TEORIA DO "TAKE-OFF"
1.1.2c
A DECOLAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO AUTO-SUSTENTÁVEL;
1.1.2D
O MODELO DE LEWIS DE CRESCIMENTO ECONÔMICO COM OFERTA
DE ROSTOW;
ILIMITADA DE MÃO-DE-OBRA;
1.1.3
1.1.4
A CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO EM SCHUMPETER;
Os
ENFOQUES DE KEYNES E KALECKY SOBRE A DINÂMICA E DESENVOLVIMENTO
ECONÔMICO;
1.1,5
A CRÍTICA AO PARADIGMA "CLÁSSICO" DO DESENVOLVIMENTO E A BUSCA DE NOVOS
REFERÊNCIAIS;
1
__J
1.1.5A
PROBLEMAS E TEORIAS: O ENFOQUE DE KARL POLANYI
1.1.5B
A TEORIA DO SUBDESENVOLVIMENTO E DA DEPENDÊNCIA EM
CELSO FURTADO;
1.1.6
1.1.5c
As TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO (HUMANO) E DA JUSTIÇA;
1.1.5D
A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E CRESCIMENTO ECONÔMICO;
A FINANCEIRIZAÇÃO E A GLOBALIZAÇÃO DA ECONOMIA E OS NOVOS PROBLEMAS PARA
O DESENVOLVIMENTO: UMA LEITURA EM ABERTO;
1.1.7
A
DIALÉTICA
DO
DESENVOLVIMENTO
CAPITALISTA
CLÁSSICO
VERSUS
O
DESENVOLVIMENTO COM PRESSUPOSTONA IGUALDADE;
1.1.8
DESENVOLVIMENTO E EQÜIDADE: NOVOS ENFOQUES
1.1.8A
AMARTYA SEN E O DESENVOLVIMENTO COMO LIBERDADE;
1.1.8B
ANTONY GIDDENS E A SOCIEDADE DE RISCO
1.L8c
CELSO FURTADO, O BRASIL E A CONSTRUÇÃO INTERROMPIDA;
1.1.8D
BOAVENTURA DE SOUSA SANTSO: DESENVOLVIMENTO E DEMOCRACIA
1.1.8E
ROBERT CASTEL: DESENVOLVIMENTO E POLÍTICA SOCIAL
1.1.8F
PAUL SINGER: NOVAS ABORDAGENS DO COMPORTAMENTO ECONÔMICO
1.1.8G
DESIGUALDADE REEXAMINADA:GÊNERO/RAÇA/FAIXA ETÁRIA.
2.
POLÍTICAS PÚBLICAS E PROTECÃO SOCIAL -
60
2.1
As INSTITUIÇÕES DA PROTEÇÃOSOCIAL;
2.2
MORFOLOGIA E DINÂMICA DO ESTADO DO BEM-ESTAR SOCIAL;
2.3
INTERPRETAÇÕES DO WELFARE STATE.TRADIÇÕES
2.4
WELFARE STATEEM
2.5
CONSTITUIÇÃO, PADRÕES E TENDÊNCIAS DO CRESCIMENTO;
2.6
As INTERPRETAÇÕES DA CRISE DOS ANOS 1990;
2.7
DIAGNÓSTICOS E ARGUMENTOS NEOLIBERAIS E CONSERVADORES;
2.8
O
2.9
ÉTICA, JUSTIÇA E DIREITO;
2.10
FUNDAMENTOS E DESAFIOS DO ESTADO DE BEM-ESTAR;
2.11
As TIPOLOGIAS
2.12
OS LIMITES DO REDISTRIBUTIVISMO FISCAL E DA POLÍTICA SOCIAL;
HORAS
E TEORIAS;
PERSPECTIVA HISTÓRICA;
PÚBLICO E O PRIVADO;
DO ESTADO DO BEM-ESTAR;
2
..
3.
FORMACÃO
3.1
O
ECONÔMICA
SISTEMA COLONIAL:
E SOCIAL
DO BRASIL -
CARACTERÍSTICAS
ESSENCIAIS
60 HORAS
E CRISE DO SISTEMA
(1777-
1808);
3.2
A LONGA TRANSIÇÃO DO ESCRAVISMO AO ASSALARIADO
3.3
O PROBLEMA
3.4
A CRISE DO REGIME SERVIL E A ABOLIÇÃO DO TRÁFICO NEGREIRO;
3.5
DA ECONOMIA
DA MÃO-DE-OBRA;
PRIMÁRIO-EXPORTADORA
À INDUSTRIALIZAÇÃO
E URBANIZAÇÃO
DO
XX;
BRASIL NO SÉCULO
3.6
(1830-1888);
A ESTAGNAÇÃO ECONÔMICA E INDUSTRIAL E AJUSTE CONSTRANGIDO DA
ECONOMIA BRASILEIRA POR UM QUARTO DE SÉCULO;
3.7
DESAFIOS DO SÉCULO
4.
TÓPIcos
4.1
O DESENVOLVIMENTO
4.2
5.
RELAÇÕES DE PRODUÇÃO
SOBRE A FORMACÃO
DA POLÍTICA
NO BRASIL;
POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL PÓS
1988
METODOLOGIA
BRASILEIRA
-
60
E AS INOVAÇÕES RECENTES DAS INSTITUIÇÕES
SETORIAIS DE PROTEÇÃAO socit
PARTE
5.1
XXI: AS
DA PESQUISA
-
60
HORAS
E DAS POLÍTICAS
E SEUS DESDOBRAMENTOS.
HORAS
1:
CIÊNCIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA E EPISTEMOLOGIA:
2.1.1
CORRENTES PRINCIPAIS DA EPISTEMOLOGIA
2.1.2 O MÉTODO
2.1.3
CIENTÍFICO E METODOLOGIA
INDUÇÃO E DEDUÇÃO
2.1.4 O MÉTODO
DIALÉTICO-MATERIALISTA
2.1.5
A LÓGICA DO MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
2.1.6
ABORDAGEM
CRÍTICA
DOS
CONCEITOS:
NEUTRALIDADE,
SUBJETIVIDADE,
OBJETIVIDADE, RIGOR METODOLÓGICO, CONFIABILIDADE E VERIFICABILIDADE;
3
5.2
5.3
NOVAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS:
5.2.1
INTERDISCIPLINARIDADE
5.2.2
TRANSDISCIPLINARIDADE
TÉCNICAS DE PESQUISA:
5.3.1
ENTREVISTA
5.3.2
ESTUDO DE CASO
5.3.3
ANÁLISE DE CONTEÚDO/ANÁLISE
5.3.4
GRUPO FOCAL
DE DISCUROS
5.3.5 OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE
5.3.6
5.3
INTERVENÇÃO/SOCIOLOGIA
CLÍNICA
INOVACÕES METODOLÓGICAS (WEB E TECNOLOGIA);
PARTE
•
2:
DE CUNHO PRÁTICO,
TRABALHA EXERCícIOS
METODOLÓGICOS,
CONSTRUÇÃO
DE
DE FORMULAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS -
60
PROJETOS E DISSERTAÇÃO.
6.
PROCESSOS
HORAS
6.1
PARTE
1-
6.1.1
DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, PROGRAMAS, AÇÕES, PROJETOS;
6.1.2
TEORIAS E ENFOQUES ANALÍTICOS SOBRE A FORMAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
MÓDULO (A):
E PROGRAMAS SOCIAIS;
ATORES;
CONSTRUÇÃO DE AGENDA DE POLÍTICAS PÚBLICAS, PROCESSOS DECISÓRIOS
6.2
PARTE
1-
6.2.1
DISCUSSÃo
MÓDULO (B):
IMPLEMENTAÇÃO
6.2.2
SOBRE
VÁRIOS
MODELOS
DE
ANÁLISE
DOS
PROCESSOS
DE
NO
CONTEXTO
DA
DE POLÍTICAS;
IMPLEMENTAÇÃO
DE
POLÍTICAS
E
PROGRAMAS
DESCENTRALIZAÇÃO BRASILEIRA;
4
6.3
PARTE
2 MÓDULO (A):
6.3.1 MONITORAMENTO:
TIPOS
E CONDIÇÕES
PARA MONITORAMENTO,
INDICADORES
DE MONITORAMENTO;
6.4
PARTE
2 MÓDULO (B):
6.4.1 AVALIAÇÃO: PLANEJAMENTO DA AVALIAÇÃO;
6.4.2 DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO;
6.4.3 PROCESSOS RESULTADOS E IMPACTOS;
6.4.4 DESENHOS DE AVALIAÇÃO;
6.4.5 MODELOS EXPERIMENTAIS;
6.4.6 "AVALIAÇÃO RÁPIDA";
6.4.7 AVALIAÇÃO ECONÔMICA (MEDIÇÃO DE CUSTOS BENEFÍCIOS),
SURVEYS, ESTUDOS
DE CASO;
6.4.8
METODOLOGIAS
QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS DE AVALIAÇÃO;
6.4.9 INDICADORES DE AVALIAÇÃO
085:
•
Os
PESQUISADORES
DO
IPEA/FIOCRUZ
PODERÃO
APRESENTAR
SUAS
EXPERIÊNCIAS DE PESQUISAS PARA MELHOR COMPREENÇÃO DA MATÉRIA.
7.
INTRODUÇÃO À ESTATíSTICA
-
60 HORAS
7.1
ESTATÍSTICA A PARTIR DO EXCELL
7.2
ESTATÍSTICA
7.3
DISTRIBUIÇÃO
7.4
MEDIDAS DE LOCALIZAÇÃO;
7.5
MEDIDAS DE VARIAÇÃO;
7.6
PROBABILIDADE;
7.7
DISTRIBUIÇÃO
7,8
AMOSTRAGEM;
7,9
ANÁLISE DE VARIÂNCIA;
7,10
REGRESSÃO E CORRELAÇÃO;
DESCRITIVA E INFERÊNCIA ESTATÍSTICA;
DE FREQÜÊNCIAS;
NORMAL;
5
7.11
NOÇÕES
SOBRE
POPULAçÃO
E
ESTATÍSTICAS
AMOSTRA,
BÁSICAS;
ESTATÍSTICA
PROBABILIDADE,
DESCRITIVA
DISTRIBUIÇÃO
DE
E INFERÊNCIA,
FREQÜÊNCIA
E
DISTRIBUIÇÃO CONDICIONADA;
7.12
8.
MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E MEDIDAS DE DISPERSÃO.
BASE DE DADOS E INDICADORES
60
SOCIAIS -
HORAS
8.1
PRINCÍPIOS
8.2
O INDICADOR COMO
8.3
CIRCUNSTÂNCIAS
8.4
CARACTERÍSTICAS
8.5
TIPOLOGIAS;
8.6
PROBLEMAS NA PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE INDICADORES;
8.7
O CARÁTER
8.8
A PRODUÇÃO DE DADOS NO BRASIL;
8.9
RINCIPAIS BANCOS DE DADOS UTILIZADOS NA ÁREA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL;
8.10
POTENCIAIS
E LIMITES DAS BASES DE DADOS E SISTEMAS DE INFORMAÇÕES NACIONAIS;
8.11
PESQUISAS
DOMICILIARES
TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA CONSTRUÇÃO DE INDICADORES SOCIAIS;
CONSTRUCTO METODOLÓGICO;
QUE LEVAM À CONSTRUÇÃO DE INDICADORES;
DO INDICADOR;
TRANSITÓRIO
DOS INDICADORES CONSAGRADOS;
CENSITÁRIAS
REGISTROS ADMINISTRATIVOS
INDICADORES
DEMOGRÁFICOS;
8.13
INDICADORES
DE MERCADO DE TRABALHO,
8.15
INDICADORES SINTÉTICOS;
8.16
CONHECENDO E AVALIANDO O IDH;
8.18
BLOCO
9.
Novos
2-
DO IBGE;
DE DESIGUALDADE E DE POBREZA;
INDICADORES SOCIAIS COM ÊNFASE EM GÊNERO E RAÇA;
O USO
AMOSTRAIS,
DE EDUCAÇÃO, DE SAÚDE, INDICADORES
8.14
8.17
DOMICILIARES
E PESQUISAS ESTRUTURAIS/SETORIAIS
8.12
URBANOS E DE MEIO-AMBIENTE,
E PESQUISAS
DE INDICADORES NO MONITORAMENTO E A AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS.
INDICADORES SOCIAIS
ABORDAGEM TEÓRICO-PRAGMÁTICA
GOVERNANCA E GESTÃO PÚBLICA -
60
HORAS
6
9.1
GESTÃO E SEUS MODELOS: UMA VISÃO CRÍTICA
9.1.1
As
FUNÇÕES
INTEGRADAS
DE PLANEJAMENTO
E ORÇAMENTO
NO ÂMBITO
FEDERAL;
9.1.2
GESTÃO DE POLÍTICAS E PARTICIPAÇÃO SOCIAL;
9.1.3
PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADO
9.1.4
JUDICIALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS
9.1.5
MINISTÉRIO
9.1.6
A REGULAÇÃO DE DIREITOS ECONÔMICOS E SOCIAIS;
9.1.
E GESTÃO AMBIENTAL;
PÚBLICO E O ACESSO GARANTIDOR DE DIREITOS;
7 O PROCESSO DE DESCONCENTRAÇÃO DE SERVIÇOS E DESCENTRALIZAÇÃO DA
GESTÃO DA UNIÃO PARA OS ESTADOS E MUNICÍPIOS, A QUESTÃO FEDERATIVA E O
FINANCIAMENTO
DAS POLÍTICAS SOCIAIS,
TENDO EM VISTA O REGIME FISCAL
VIGENTE E SUAS ALTERNATIVAS;
9.1.8
A EXPERIÊMCIA DO
PPA E OUTROS PROCESSOS DE GESTÃO DE POLÍTICAS E DE
FINANCIAMENTO NO ÂMBITO DA ORGANIZAÇÃO FEDERATIVA;
9.1.9
GESTÃO POR RESULTADO: NOVA GERÊNCIA PÚBLICA;
9.1.10PROBLEMAS
9.1.11
FUNÇÕES
E TENDÊNCIAS DA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS E DE CARREIRAS;
DE REGULAÇÃO PELO ESTADO E PELAS AGÊNCIAS
REGULADORAS A
PARTIR DOS ANOS 90;
9.2
FINANCIAMENTO DO SETOR PÚBLICO NO BRASIL
9.2.1
ESTADO
E
PRODUÇÃO
DE
BENS
PÚBLICOS:
INTERPRETAÇÕES
TEÓRICAS
ALTERNATIVAS SOBRE FINANÇAS PÚBLICAS;
9.2.2
ORÇAMENTO PÚBLICO;
9.2.3
ORIGEM, PAPEL E GESTÃO DO ORÇAMENTO PÚBLICO;
9.2.4
ORÇAMENTO FISCAL E DA SEGURIDADE;
9.2.5
FINANCIAMENTO
FINANCIAMENTO
DOS GASTOS PÚBLICOS SOCIAIS:
PÚBLICO:
IMPOSTOS,
MECANISMOS E FORMAS DE
CONTRIBUIÇÕES
SOCIAIS,
FUNDOS,
DÍVIDA PÚBLICA E DÉFICIT PÚBLICO;
7
9.2.6
GASTO
PÚBLICO
METODOLOGIAS
SOCIAL:
DE
ESCALA E ESCOPO
APURAÇÃO,
DO GASTO
CLASSIFICAÇÕES
E
PÚBLICO
EXPLICAÇÕES
SOCIAL:
SOBRE
DETERMINANTES;
9.2.7
FEDERALISMO
FISCAL: AS VISÕES ALTERNATIVAS SOBRE O FEDERALISMO,
FEDERALISMO FISCAL E AS RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS,
DO FEDERALISMO
"FUNDO A FUNDO",
BRASILEIRO
E SUAS TRANSFORMAÇÕES,
O
A ESPECIFICIDADE
TRANSFERÊNCIAS
FEDERALISMO FISCAL E RELAÇÕES FEDERATIVAS NAS ÁREAS
SOCIAIS;
9.2.8
SISTEMA TRIBUTÁRIO;
9.2.9
FINANCIAMENTO E GASTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS;
9,2.10IMPLICAÇÕES
DAS FORMAS DE FINANCIAMENTO E PROCESSO DE GASTO PÚBLICO
PARA AS POLÍTICAS SOCIAIS E TENDÊNCIAS FUTURAS.
BLOCO
10.
3-
OPTATIVAS
4S
ÉTICA APLICADA À GESTÃO PÚBLICA -
HORAS
OS CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA ÉTICA APLICADA;
PRINCIPAIS CORRENTES DA ÉTICA;
ÉTICA, DEMOCRACIA E CIDADANIA;
ÉTICA E SERVICO PÚBLICO;
CONFLITOS DE INTERESSE E SERVICO PÚBLICO;
FORMAÇÃO MORAL E ÉTICA DOS PROFISSIONAIS
BIOÉTICA E O GESTOR PÚBLICO
ÉTICA EM PESOUISA;
11.
'POLÍTICAS
11,1
POLÍTICAS DE SAÚDE E INTERSETORIALIDADE
11.1.1
INTERSETORIAIS
DISCUTIR
12
HORAS
O DESENVOLVIMENTO
INSTITUCIONAL
DA POLÍTICA
DE SAÚDE NO
BRASIL NO PERÍODO REPUBLICANO;
8
11.1.2 ANALISAR
DA ATENÇÃO À SAÚDE E A RELAÇÃO COM
O PADRÃO ORGANIZACIONAL
O SISTEMA DE PROTEÇÃO SOCIAL;
11.1.3
DESCREVER
A REFORMA SANITÁRIA
E A FORMAÇÃO DA AGENDA DO DIREITO
UNIVERSAL À SAÚDE;
11.1.4
SITUAR OS PROCESSOS
DE DIFERENCIAÇÃO
DA ESFERA PÚBLICO-ESTATAL
MERCADO DE PLANOS E SEGUROS DE ASSISTÊNCIA
11.1.5 APRESENTAR
AS PRINCIPAIS
E ANALISAR CRITICAMENTE
EMPRESAS
À SAÚDE;
INOVAÇÕES NOS MODELOS DE ASSISTÊNCIA
O EFEITO DE ESCOLHAS E DECISÕES
E FAMÍLIAS (INDIVÍDUOS
E GRUPOS)
E DO
À SAÚDE
DE GOVRENOS,
SOBRE O SISTEMA
DE SAÚDE
BRASILEIRO.
11.1.6
12
OS RUMOS DA SAÚDE NO BRASIL;
73 HORAS
TÓPICOS ESPECIAIS -
12.1
TRABALHO
E POLÍTICA
SOCIAL:
POLÍTICAS
DO TRABALHO,
INFORMALIDADE
E
DESEMPREGO NO BRASIL;
12.2
QUESTÃO
AGRÁRIA
NO BRASIL
BRASILEIRA: AGRONEGÓCIO
13
CONTEMPORÂNEO:
O FUTURO
DA AGRICULTURA
E SUSTENTABILIDADE;
12.3
POLÍTICAS SOCIAIS
12.4
POLÍTICA SOCIAL E A QUESTÃO RACIAL;
12.5
POLÍTICA SOCIAL E A QUESTÃO DE GÊNERO;
12.6
EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO:
E MEIO AMBIENTE;
SEMINÁRIOS
AVANCADOS -
ENCONTROS
NA FORMA
OS NOVOS RUMOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL
60 HORAS
DE OFICINAS
DE TRABALHO
ONDE
PARTICIPAM
ALUNOS,
DOCENTES E ORIENTADORES.
14
CONFERÊNCIAS
E PAINÉIS TEMÁTICOS -
60 HORAS
9